三年级日记经典7篇
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级日记 篇1
“加油，加油……加油，加油……”操场上不时传来大家有力的喝彩声。哦！原来此时我们正在进行运动会呢！
第一天
60米年年都比，今年的60M比赛开始啦，操场上的精英正在比赛中。王亦君跑得像一只正翱翔的小雨燕，金牌连连；男子钟至诚跑得像一只正在追兔子的`猎豹，速度超群。这啊，还不算什么，一个铁沉的铅球在蒋珠丽手里就像一块石头，扔出几米。远……
第二天
这天是200米和集体项目。快接近晌午的时候，接力赛开始啦，参赛者就像离弦之箭，拼命地向终点冲刺，眼看看我班的同学，终点就要到啦，可是另一个同学追上来，夺走啦冠军。搬运西瓜开始啦，同学们提着一个沉重的篮子跑向终点，结果我班得啦倒数第一名。
不管是赢还是输，这并不重要，重要得是要团结一致。
三年级日记 篇2
会“奔跑”的冰块!会“奔跑”的冰块!冰块怎么会奔跑呢?
上课了，只见老师手里拿着一块冰块走进教室，对同学们说：“同学们，今天我们来做一个游戏，叫会奔跑的'冰块。”话音刚落，同学们都兴奋地欢呼起来。
游戏的规则是：老师把冰块发给第一个同学，第一个同学要把冰块传下去给另外一位同学，如果哪个同学把冰块弄掉了，或者融化了，就要给大家表演一个节目。
游戏开始了，第一个同学生怕冰块融化了，马上传给了第二个同学，第二个同学把冰块不停地拿在手里把玩，其他同学立刻紧张起来，一边用手拍着桌子，一边喊：“快点呀!冰块就要融化啦!”那个同学才不紧不慢地把冰块传到下一位同学的手中，然后这个同学马上把冰块传给我，哇!冰块凉凉的、滑滑的，真舒服啊!我知道其他同学都已经等不及了，于是也马上把冰块传给了另外的同学。就这样传呀传呀，冰块越变越小，同学们的心情也越来越紧张，生怕传到自己这里冰块就融化了，突然A同学不小心把冰块掉到了地上，他要表演节目了，同学们个个鼓起掌来!
会“奔跑”的冰块，给我们带来了无限的快乐!
三年级日记 篇3
x月x日 星期X 天气X
今年我去爸爸老家过寒假，发生了许多有趣的事，其中我最难忘的是套圈圈。
那天，我们来到闹市，只见人山人海、川流不息，热闹异常。那儿有很多风味小吃，香喷喷的`。突然我的眼睛亮了，看见了我最喜欢的套圈圈，于是我找了一个玩具最多的摊位，那有小汽车、发光伸缩剑等。
我们付了钱，拿了圈圈。我一心想要套剑，但是我连发几次，都没有有套到，我很失望。于是我想了想：难道是我太想套到东西了吗？于是我随便一扔，居然套到了我想要的发光剑，我高高兴兴的回家了。
三年级日记 篇4
今天，我们全班一起兴致勃勃地来到一个十分美丽的地方——展茅。
一下车，清淡的花香扑鼻而来，清新的空气使人心旷神怡。大路两旁树木林立、百花盛开，满山遍野的油菜花呈现在眼前。一架古老的大水车正在慢悠悠的转动着，好像一位老爷爷正在专心的呵护着这些花草树木。
走进里面一点，我们来到游乐场所，那里有很多好玩的，大家赶紧放下书包，跑去玩了。有的小朋友玩荡秋千、滑板车；
有的玩推牛车、滚铁环、踩高跷；
还有的`小朋友玩踩大脚板、钻网洞——我们玩的可开心了！
再往里走就是五匠馆了，所谓五匠馆就是；
木匠、泥匠、瓦匠、石匠和铁匠。五匠馆里摆满了古老的生产工具和生活用品，以及各式各样的模型。看着这些物品，使我懂得了更多的知识。
回到集合地点，吃过丰盛的午餐后，我们就开始水果拼盘活动了。大家拿出事先准备好的水果和盘子，然后自己开始创作了。我拼了只可爱的小海龟，得了二等奖，我可开心了！
真是一次难忘的春游啊！
三年级日记 篇5
今天阳光明媚，晴空万里，是个跳绳的`好日子，可是，我却不会跳绳，只好硬着头发请教哥哥。
哥哥教我：“跳绳的时候，尽量不要倾斜，也不要弯腰，要笔直腰杆……”哥哥的话还没说完，就被我打断了。我心想想：跳绳这些知识谁都会，原来这么简单啊！于是，我拿着跳绳跳了起来，还没记下就被绊倒了，我灰心丧气地坐到凳子上，心想：原来跳绳那么难呀！哥哥鼓舞我说：“世上无难事，只怕有心人啊！”然后，耐心的哥哥一遍遍地重复着重点知识，绳子要快速摇动，手跟脚也要配合着。我接着就跳起来了，哥哥在一旁表扬我说：“嗯，一次比一次好！”我听了，立刻骄傲无比起来，一使劲，我又绊倒了。哥哥说：“虚心使人进步，骄傲使人退步。”我不敢大意了，一下午的时间，我终于练会了。爸爸妈妈直夸我，我像吃了蜜一样甜。
现在我不单止不被绊倒，还可以达到两百个了，比哥哥还厉害呢！一分钟可以跳一百八十四个。
我不仅学会了跳绳，还知道哥哥说得没错，什么事都不怕困难，就可以成功。骄傲使人退步，虚心使人进步。
三年级日记 篇6
夏天被秋风吹走了，留下一片寂静，原本热闹的校园好像一下子安静下来，都在痴迷的欣赏这幅“校园秋日风景画”。
秋天是一个多风的季节，秋天的风是最具有特色的。它的风与夏天的不同。秋天的风凉凉的，轻拂在人身上，不仅要打一个寒颤。风一吹，便给整个校园披上了一件富有油画色彩的纱衣，轻薄，却富有画面感。秋天的风夹着校园里桂花的气息，带着一丝丝甜味，钻入鼻子里，沁人心脾。几个同学手挽手在校园里散步，一阵风掠过，学习的压力和烦恼就随风流逝，消失得无影无踪。
校园的秋天，别具一格。原本绿油油的银杏树，已蜕变为了金黄色。树上的果子一串挨着一串，一串挤着一串，一个个黄色的'小果实小巧玲珑，因为有树叶作掩护，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一阵风吹过，树上的叶子便识趣的哗啦啦落下来，如蝴蝶在空中飞舞，悠悠的飘在空中，好一会才落地。满地的黄叶堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的响。
在秋天，校园的弦歌湖最为美丽。碧绿的湖水如和氏璧再现，光滑细腻，美轮美奂，这是她静的美。鱼儿在湖里嬉戏，激起阵阵浪花，浪花在太阳底下发出熠熠光彩，这是她动的美。两边的金丝垂柳，垂下长长的辫子，叶边焦黄的部分与尚存绿色的部分交掺在一起，赋予她一种独特的美。夏天时成团成簇的白色山楂花，如今只剩下黄色干枯的花枝，在风中摇曳，若即若离。竹林在原地静默着。没什么大的变化，只是颜色浅了点罢了。物景交融，真美!
爱校园的秋天，爱她的诗情画意，更爱与她在一起的点点滴滴。
三年级日记 篇7
5月21日 星期一 晴
“抱歉”不能为借口
下午，我在玩的时候，任益磊重重地踏着草坪。我箭步过去劝他，他却若无其事地说：“抱歉，因为我没看见。”
我心里一凉，他又要以“抱歉”为借口了。撞了人——抱歉，因为我眼瞎了；本子没交——抱歉，因为丢了，我没钱买……
唉，任益磊，不能总用“抱歉”为借口。
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