三年级日记

时间:2023-10-01 15:57:34 三年级日记 我要投稿

三年级日记通用【5篇】

  一天就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编收集整理的三年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级日记通用【5篇】

三年级日记 篇1

  4月23日星期五晴

  今天,是运动会,我好紧张啊!

  我的项目是男子400和200米得比赛开始啦,我一听到枪声我就向见一样跑去,快到啦我跑在第二,后来有2位同学超过我啦,我就加快速度跑起来,跑到终点啦我还是没有超过那两位同学,真是遗憾!

  我只得啦第4名不过我也很开心,这是我第一次参加比赛。我要争取下次得第一名!

  名师点评:作者在文章开始就交代啦所要描述的事情——运动会,紧接着,作者又描写啦我在运动会中的表现及运动会结束后的心里活动,如果作者能再介绍运动会中其他同学的.表现及运动会的热闹场面,文章将会更加精彩。同时,作者也要注意下写日记的格式,日期。星期及天气分别位于首行的左中右三个位置。文章的句子的通顺性也有待加强,如:”我一听到枪声我就向见一样跑去”改为“我一听到枪声就像箭一样跑啦出去”会更好,其它也有值得改进的地方,希望作者注意,下次改进。

三年级日记 篇2

  今天,迎着清晨的清风,我高高兴兴地出了门。来到马屿柑园,只见树上零零稀稀地挂着几个小瓯柑,远远望去就像几个小灯笼为人们照亮一样。

  我和两个姐姐急忙去拿了箩筐和剪刀,兴致勃勃地冲向了果园。这时,太阳公公热情地向我们招手。我们三个来了一场比赛,看谁摘得最多。我看见心寒姐姐不一会儿就摘了半箩筐,我也不甘落后,急急忙忙地挑了几个马上向它们下“毒手”。真正的冠军就要诞生了,我数着自己箩筐里一点儿的瓯柑,心不禁颤动了一下,结果就是我意料之中的',心寒姐姐得了冠军,但让我出乎意料的是年龄最大的诺诺姐姐居然当了“垫底”。经过我们这场的“大战”,树上那些“可怜”的瓯柑已经“全军覆没”了。一些进了箩筐,一些进了大人的嘴里,还有一些被我们残忍地踩在了脚下,顿时命丧黄泉。

  有趣的还在后头呢,我们居然玩起了乡村版的过家家!游戏规则是这样的:心寒姐姐负责去拔草和摘花,诺诺姐姐负责修理花草树木,而我呢,却悠闲地把草剁碎做“草药”。“草药”做得差不多了,我马上就去寻找“病人”。我看见两个姐姐正津津有味地玩着泥巴,我猛地往她们手上乱贴“草药”,她们吓得一蹦三尺高,连忙向田园飞奔而去,我紧追不舍。我们像脱了缰的野马一样在田园里追赶着、嬉戏着,我们玩得热火朝天、汗流浃背。正准备下个游戏时,妈妈和阿姨们催我们回去了。

  我恋恋不舍地回头一看,那蓝天,那白云,那田园,那果园好像都在跟我说:“我亲爱的朋友,再见!欢迎下次光临!”

三年级日记 篇3

  今天早上醒来,我突然想起一件发生在我上幼儿园时的.一件有趣的事。

  那天放学回来,我对妈妈说:“妈妈,今天我和宋米苏一起为大家做了一件事……”这时妈妈瞪大了眼睛说:“我的天那!“说明书”?这真是个奇怪的名字!”我哈哈地大笑起来:“是宋米苏!不是说明书!”

  我把这件事讲给了妈妈听,我和妈妈一起哈哈大笑了起来。

三年级日记 篇4

  9月5日晴今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的希望和种子一块生根发芽。每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。

  9月20日

  一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长啦。

  9月26日

  6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的`藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。多么让我期待啊。

  XX月8日

  我们外出几天了。一回家,我就迫不及待打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。”作文

三年级日记 篇5

  这几天我一直在思考着另外一种求圆柱体积的方法,凭着我的感觉我列出了这样一个算式:直径×直径×高×3.14÷4。

  放学回到家,我就开始证明这个式子到底对不对,我试了一下,用课本上的解法和我的这种解法来算一个圆柱的体积完全一样,我又试了很多次结果都一样。

  我感到非常地纳闹,我的这种解法到底是什么意思,经过我一番的思考和证明发现原来是把圆柱看成一个相当于直径和高相等的正方体。然后求出正方体的`体积,再根据圆柱与正方体的比是:3.14∶4就成了一个圆柱的体积了。