三年级日记

时间：2023-10-07 12:53:42 三年级日记我要投稿

三年级日记[汇编5篇]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的三年级日记5篇，欢迎大家分享。

三年级日记[汇编5篇]

三年级日记篇1

　　一天，我们去美丽的农场玩。突然，发现旁边有一块西瓜地，那些小西瓜穿着绿油油的衣裳，可美丽了。小西瓜穿的衣服上，绣着碧绿的花纹，一条条花纹像一条条波浪似的。它的头发可可爱了，一条弯弯的'，一圈圈地展开，多么像一条条番薯藤一样弯。

　　一把刀切下去，小西瓜破开了，露出红红的笑脸，它的脸上总是长满了豆豆，黑黑的，比瓜子肉还要大很多呢！它还有一些白豆豆，可爱极了！还是吃了再说吧！哈……哈……

三年级日记篇2

　　1月14日星期三晴

　　买书面

　　今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。

　　1月23日星期五阴

　　捉迷藏

　　今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的'伙伴浩楠。他找了非常久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以非常快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。

　　奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！（陈老师）

　　1月20日星期二晴

　　旅游

　　今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢？哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变！”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”

　　终于到了厦门了，可是我们都非常累，只能回到旅馆睡觉。起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。

三年级日记篇3

　　4月23日星期五晴

　　今天，是运动会，我好紧张啊！

　　我得项目是男子400和200米得比赛开始了，我一听到枪声我就向见一样跑去，快到了我跑在第二，后来有2位同学超过我了，我就加快速度跑起来，跑到终点了我还是没有超过那两位同学，真是遗憾！

　　我只得了第4名不过我也很开心，这是我第一次参加比赛。我要争取下次得第一名！

　　名师点评：作者在文章开始就交代了所要描述得事情——运动会，紧接着，作者又描写了我在运动会中得表现及运动会结束后得心里活动，如果作者能再介绍运动会中其他同学得表现及运动会得热闹场面，文章将会更加精彩。同时，作者也要注意下写日记得格式，日期。星期及天气分别位于首行得左中右三个位置。文章得句子得通顺性也有待加强，如：”我一听到枪声我就向见一样跑去”改为“我一听到枪声就像箭一样跑了出去”会更好，其它也有值得改进得地方，希望作者注意，下次改进。

三年级日记篇4

　　走进学校的大门，沿着围墙向西走，就到了我们学校的西南角。这个角落里有一排梧桐树，在一年四季里，它给我们的学校增添了无限的生机。这个角落也是我们学校里最美的一个角落。

　　春天，梧桐树的树枝上长出许多的小毛球，从远处看，它的颜色好似蓝色，其实啊，它是黄里透绿的。一阵风吹过，小毛球落到地上，小毛球上的毛在空中飞舞着，好似天女散花，那些毛毛儿落到脖子里，让人感到痒痒的。

　　夏天，梧桐树更加茂盛了，树上的小毛球快掉光了。梧桐树就像一把聚散一样，一下课，同学们就到梧桐树下做游戏，有的在跳皮筋、有的在跳绳、还有的在玩游戏。瞧！同学们玩得多快乐呀！

　　秋天来临，梧桐树的叶子变黄了，从树妈妈的怀抱中调皮的跳了下来。梧桐树的叶子从树上落下来的时候，就像一只只黄色的.小蝴蝶在飞舞一样。这时的梧桐树光秃秃的，变得像一位老爷爷。

　　冬天，小雪花给梧桐树穿上了一件厚厚的、白色的棉衣，梧桐树就像一位位白衣士兵站立的雪中，永远守卫着我们美丽的校园。

　　梧桐树啊，梧桐树，我真喜欢你啊!

三年级日记篇5

　　几天前，傅法龙告诉我们一种野菜——马稷草，它就生长在我们小区的后院。这种野菜有一个特点，那就是能吃。于是，我们便来到后院，准备一起拔野菜。

　　姥姥先让我们记住一点，一定要把野菜连根拔起，要不然，就不好吃了。刚提醒完，我们就飞快地跑向草坪。我们翻翻这，看看那，仍然一无所获。但是，俗话说得好，坚持就是胜利!我们继续找了下去。突然，我发现了一种茎是红色的、叶子是椭圆形的.植物。我便询问姥姥这种植物是不是野菜。“是。”姥姥回答说。于是，我便开始拔野菜了。我一开始用了一种十分笨拙的方法——直接用手连根拔起。但是，即使这样，也拔不了多少。后来，我改变了策略：先用一块锋利的石头把土铲松，然后，用“铲子”轻轻把它挖出来。就这样，我们一起挖了许多野菜。

　　这次拔野菜，我不仅尝到了甜头，也懂得了“一分耕耘、一分收获”的道理。

【三年级日记】相关文章：