三年级日记

时间：2023-10-31 10:46:02 三年级日记我要投稿

[精]三年级日记9篇

　　即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的三年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精]三年级日记9篇

三年级日记篇1

　　在除夕夜的晚上，我们一家人围着餐桌津津有味的吃起年夜饭，这可是妈妈精心准备的饭菜，我在一旁不停地叮嘱妈妈，饭菜不要做得太多，避免浪费，我们要养成勤俭节约的习惯。吃饭的时候尽量吃干净，发扬革命的优良传统。

　　网上说中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的'口粮。真是太可惜了，这些粮食也是农民辛勤劳动的成果啊。于是我作为家庭中的勤俭小能手，做起了“光盘行动”的宣传活动，并拍了照片。此事虽小，但我觉得很有意义。

三年级日记篇2

　　20xx年6月5日。经过两天的“备战”，我初步了解了仓鼠的外形、生活习性、居住环境等等。今天我迫不及待的在妈妈的带领下，来到了位于十里河的宠物市场，按照所了解的知识购买了一个漂亮的集成仓鼠笼和必备的配套设施。并且精心挑选了一对坎贝尔花斑仓鼠！

　　Welcometomyhome-仓鼠！

　　晚上爸爸下班回到家，我抢先把仓鼠捧到了他的眼前，让爸爸观赏。爸爸看看花斑鼠，又看看它们的家，立刻提出了建议！

　　“纳兰。你给它们买的这个跑轮是单侧封闭的，这种跑轮并不适合它们使用。因为野生的仓鼠一天要跑20公里，适量的运动对仓鼠来说是非常重要的，没有足量的运动，仓鼠会压力过大而出现咬笼子的行为。家养仓鼠往往会过度肥胖，这样也容易使仓鼠患上心血管疾病，所以即便是仓鼠，也应该拥有正常健康的身材。”

　　“可是单侧封闭跑轮和它们正常运动有什么关系那？”我不解的问道。

　　“野生的仓鼠在跑动中会带动身边的空气发生对流，这样就给跑动中的仓鼠降温了。而单侧封闭跑轮在跑动中却无法给自己降温，这样它们有可能在运动中中暑，或者降低运动的兴趣，从而造成肥胖！”爸爸解释道！

　　“起码要给它们使用单侧镂空跑轮，最好给它们使用带侧翼扇叶的降温跑轮”爸爸又补充了一句。

　　听完了爸爸的话我心里很不舒服，觉得仓鼠只是一个宠物，有必要那么斤斤计较吗？

　　爸爸似乎看出了我的不悦，把我叫到身边，拥入怀中，轻轻地对我说：“纳兰。首先，你要意识到！仓鼠，是一个小生命，不是一个玩具，所以请你细心、耐心，且尊重地饲养它。”

　　“就算有100只仓鼠出生。在出生后就遭到了母亲的抛弃甚至血盆大口、有的'则因为母鼠没有足够的奶水来喂养而夭折、有的因主人的无知、过分的好奇，导致了它们母亲的弃养。这些小仓鼠只有70%能活到断奶！这些断奶后的小鼠有多少被不负责任的卖给了鼠贩子！可这些小仓鼠只有80%能够活到健康的被人买走。鼠店只是个中转站，有的鼠从此走向了幸福，有的却从此注定了悲惨的结局。一部分的小仓鼠被完全没有责任心的孩子买走，从买它到抛弃它不到5分钟。有的卖给了爬行动物饲主，成为了爬行动物的食物！只有40%的能够适应新家，生存下来！有很多新的主人把好多小仓鼠放在一起养，或者同性，异种放在一起养，导致血案的例子比比皆是，另外有的主人把小仓鼠人性化，喂它们吃人吃的食物，喝人喝的饮料，给他们洗凉水澡，晒太阳，吹空调。。。导致它们西去后还不知道为什么？现在这些能过上安定生活的小仓鼠还有40%！来算一下有多少鼠能活完它们这一辈子（100*70%*80%*40%*40%=8。96）就是说100只小仓鼠里只有8。96能够平安地过完它们这一生！”

　　听完爸爸的叙述，我非常的震惊，怎么可能呀？100只小仓鼠只有9只能够平安的活到寿终。并且这9只中还未必一生幸福！

三年级日记篇3

　　般数学考试，都是很紧张的。而今天，就不一样了，还有“趣味折角”呢，接下来，我就跟你们说说吧！数学考试时，一开始，做前面的题目还很紧张，我的心“怦怦”直跳，简直是心惊胆战，生怕出错。可是当我做到最后一题的时候，可开心啦！因为那是可是“趣味折角”啊！可起劲了！我看了一下题目的分数，哇！竟然是七分哎！嗯，我一定得折好，可不能马虎了，加油啊！于是，我拿出了一张纸，先折了一个45°的角，呵，真简单，小菜一碟，可难不到本小姐哦。

　　然后，我又折了75°的角，嗨，也难不倒我哎！这时，我奇怪了，怎么这么简单啊，我可没有这样的头脑啊！这时，数学老师来了，说我75°的角折的'不对，要有四条横线。这下我可犯难了：怎么会不对呢？唉！到底怎么折啊！想知道结果，请看下面。我想了又想，还是折不出来，那好吧！就折135°的角吧！我就不信了，哼！“啦啦啦啦……”瞧，我多厉害，又折好了一个角。接下来就剩一个75°的角了。我着急的折啊折，生怕一下就下课了，再说，我来连卷子都还没检查呢！考不好，回家屁股就要开花了！

　　说起来容易，其实一点也不容易，我简直快疯了，到底要怎么折啊！你不就是一张小小的纸嘛，有啥了不起的，想整死本小姐不成！不过没关系，我不怕。带着这份自信，我充满了信心，我把折好了角拿给老师看，老师一看二话没说，结果全对。这7分真来之不易啊！这小小的趣味折角，使我明白一个道理，不管做什么事，都要动脑思考，天上是不可能掉馅饼的，机会永远是掌握在自己的手中。

三年级日记篇4

　　“磨剪刀了!”每每外面想起这声音，总忆及那暴风雨的一天。

　　家里的剪刀摔了一下，刀刃上有一个小小缺陷，导致整个剪刀几乎不能剪布了……

　　真当我们一家人愁眉苦脸的，忽然，外面有一个磨剪刀的.老爷爷，他大概有70多岁了，腰弯的都快成直角了，双手布满了老茧，走路慢慢吞吞的，但听声音还以为是一个硬汉呢!

　　妈妈叫住了他，他把三轮车开进我家里，拿出工具。开始干起活了，他娴熟的把剪刀的刀刃打开，拉开打磨机，慢慢的在打磨机上划出许多金黄色的火花，那火花像顽皮的孩子到处乱窜。不一会又像人间蒸发一样消失了。手里那把剪刀就想他的孩子一样，温顺听话。不一会，他在磨石上细心打磨，剪刀磨得光泽闪亮，随处一剪准会出血，而他却没有一丝夸自己。

　　在交谈得知，他只有一个女儿，生活挺艰苦不得不出来磨剪刀。

　　而他磨完剪刀，竟忘收钱了，我赶紧追出去，将10元大钞递给他，说:“不用找了!”

　　他慈祥的笑了出来，我转身就跑…

三年级日记篇5

　　今天我校第三节开展包饺子比赛和水果拼盘比赛，因为可以让我们自己动手做一做，考验一下我们的毅力和动手能力。

　　我们先到达2楼圆厅，先开展水果拼盘活动，过了20分钟后，终于比赛结束了。终于轮到我们包饺子比赛。我们怀着激动又紧张的心情登上了台。

　　范丽雅眼疾手快地拿着一个饺子，再拿这大勺子拿起一小勺肉，然后将皮对折，在轻轻捏3下，一个漂亮的'饺子出现在我们的眼前。接着我也拿了一个饺子皮，再拿着大勺子打起一小勺肉，然后再对折，再轻轻地捏3下，一个既漂亮又快的饺子浮现在我的眼前。我开心地笑了。紧接着几位选手也手忙脚乱地包着。“还有十分钟，抓紧时间。”一句句话在我们耳边绕着。我们也加快速度，包得越来越快，我也紧随其后地忙忙碌碌地包饺子，速度不比别人慢。“20分钟到了！”终于包完了，我们悬在半空中的心终于落下来了，我们长舒一口气。

　　这次包饺子不仅让我们懂得劳动的快乐。

三年级日记篇6

　　品尝野菜是现代人的一种新时尚，趁着五一假期，我也赶了一把时髦——到山里去挖野菜。

　　这一次，我的主要目标是名字叫蕨菜的一种野生草本植物，听说炒着吃色味双全，我也是慕名而来的。

　　爸爸去钓鱼了，我手里拿着地图、袋子加上一个水瓶就踏上寻找之旅。据我所知，它长着翠绿的身板，淡黄的.卷发，仿佛一个神奇的外国士兵。

　　我来到山上，从干草丛里找到了第一棵样本。两棵、三棵，走到前面，我发现了采摘过的迹象，再前面都是如此，我立刻敏感地意识到有人来过了，就停下脚步，朝另一个方向寻找。

　　走了不远，我就发现了目标。这里的野菜很会伪装，有的藏在树下，有的藏在草丛中，还有的……我睁大眼睛，像进入雷区似的仔细寻找，最后，在一棵树下找到了很多。同时，我还发现了一些苦菜，便一同挖了回来。

　　挖菜之余，我还意外发现了一眼山泉。它很小，还不到一立方米，但清澈见底。我尝了一口，清凉甘甜，我还装了一瓶带回去。山泉旁边还生长着一些水灵灵的水芹菜，我摘了一些。最后，我的袋子竟满满的，一点也放不下了。

　　今天真是大丰收呀!

三年级日记篇7

　　1买书

　　20xx年X月X日晴

　　《小学生数学报》非常好看，今天我和妈妈一起看数学报。把数据归类，我和妈妈弄不懂，题目是:比尔用10元买了一条狗，后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了?挣或赔了多少元?我们看了看答案，答案上写了读完这道题，觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。但如果能根据“买”和“卖”对数量进行归类，则豁然开朗。(1)两次“买”花去的钱:10+20=30(元)。(2)两次“卖”挣得的钱:15+25=40(元)。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10(元)。数学报上的知识真丰富呀!

　　2做面包

　　7月10日星期日晴

　　今天，我到大姨家学做面包。我们要做一个900克的甜面包。一切准备好后，开始做面包了。

　　我把面包机里的配料桶拿出来放在桌子上，大一让我先倒入310毫升的水；再加入3大勺植物油，大约45克；再放入1小勺盐，大约6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大约90克；放进3大勺奶粉，大约50克；接着又倒进3杯和3/4杯地面包粉，大约500克。当然，最后大姨说绝对不能忘记我们做面包的必备品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大约12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包机里让面包机制作了。

　　过了2小时16分钟，一阵香味扑鼻而来，过了44分钟一个900克地甜面包终于做好了。

　　我把所有的配料重量加起来应该是1013克，为什么甜面包只有900克呢？大姨告诉我，原来在烘烤过程中蒸发了113克的水。

　　我把面包从配料盒里拿出来，吃一口，啊！香甜可口，回味无穷！

　　3计算周长

　　20xx年11月27日星期三晴

　　记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么？”

　　我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）,我马上对妈妈说：“我算出来啦！等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦，原来还可以这样拼，周长就不一样了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）看来妈妈又该对我说：“思考问题一定要认真啊！”

　　4学分数

　　20xx年X月X日晴

　　上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如:1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

　　活中有很多地方都要用到分数，比如:一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

　　我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀:分子相同比分母，分母大的'分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

　　老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

　　5小数点

　　20xx年X月X日晴

　　轰！一阵巨大的响声打破了宁静的夜晚（雷声）。紧接着，几个细小的声音从一本数学书里传出来，原来是长度单位们在说话。

　　首先，小不点毫米发话了，“哼，我怎么个小不点了，丝米、微米、纳米都比我短呢。”

　　“不过再怎么样你也比我短，你十个，才和我一个一样长。”厘米得意的说。

　　“喂，别得意，你才是我的十分之一呢。”分米说。

　　米也忍不住了，大声的说：“我是最大的长度单位，分米才是我的十分之一呢！”

　　“错了，你们都没我大，米才是我一千分之一，我才是长度单位的老大！”千米不肖一顾的说。

　　吵闹声惊动了旁边的天文书，书里的光年发话了：“你们都别吵了，我光年才是最大的，我表示光走一年的速度，有谁能和我比？”听了光年的话，吵闹声迅速的消失了。

　　铃、铃、铃……我被闹钟吵醒了，我睁开眼睛，原来是场梦，一场有意思的梦。

三年级日记篇8

　　星期天，妈妈带我去买东西时发生了一件小事，使我印象深刻，久久不能忘怀。事情是这样的：妈妈和我去商店买东西，买了这样几件东西：一箱优博奶粉200元，一箱八宝粥30元，一箱牛奶25元，一箱方便面30元。妈妈让我算算一共多少钱。我迅速口算起来：200+30+25+30=285(元)，马上大声告诉妈妈一共285元。妈妈听后掏出300元钱递给售货员阿姨。同时问我该找回多少钱，我不假思索地说：“300-285=25(元)”!妈妈和售货员阿姨听了哈哈大笑。妈妈说：“找25元，你阿姨要吃亏的，再仔细算算。”我听了心想：如此简单的问题我会算错吗？又仔细地算了一遍，300-285=15(元)，果然错了。原来十位上向百位1作十，个位又向十位借去1，这时十位上剩9 ，9-8=1，结果应找回15元钱。我感到很难堪，脸上火辣辣的.，都怪我平时太粗心了，以致这次出丑。

　　这次事件给我很大的感想，做任何事情都不能粗细大意，只有认认真真，才能把事情做好。从此以后，我做作业不再粗心马虎了，成绩也逐渐提高了。

三年级日记篇9

　　今天，午饭过后，老师带我们去参观学校的种植园。

　　种植园已经有一段时间没来看了。来到菜园，同学们你挤我，我挤你，都争着排在前面观察。这时，不知是谁大叫一声：“老师，这儿有西红柿！”大家都把目光聚集在那几颗小巧的西红柿上。的确，那几颗小小的果实虽然是绿色的`，而且在菜场哪儿都见得到，可现在看上去会更加亲切一些，毕竟是我们大家自己亲手种的。人群里又有一个声音传到了大家的耳朵里：“这儿还有辣椒呢！”在我面前，有一根手指那么长的辣椒，细细的，长长的，带点弯的，多么像月牙啊！

　　菜园里不但有西红柿和辣椒，还有茄子和黄瓜，看得我们眼花缭乱。

　　我真希望我们的菜快快长大，让我们早日品尝到我们自己栽种的劳动成果！

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