三年级日记5篇（优选）
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的三年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
晚上，我把今天听写的错字订正之后，就和爸爸一起玩字卡游戏。你们猜，我们是怎么玩的呢?
我和爸爸各拿一些字卡，爸爸抽一张字卡，我来说这个字的部首和组词，还要说出组出来的词的意思，再用组的词来造句。然后，我再抽一张字卡，爸爸来组词，再用组的'词来造句。如果谁说错了组词，或造错了句子，就要被刮鼻子。你们猜，我和爸爸谁的鼻子被刮的多?告诉你们，是爸爸的!哈哈!
和爸爸玩字卡可真有意思!
三年级日记 篇2
今年春节，爸爸妈妈带我和小伙伴们去广西南宁游玩。一般的山，是由土和石相杂而成，而南宁山岭不一样，它的比例十分特别，可谓独树一帜，那里的土是石的两倍左右，一眼望去，显得非常湿润。那里的海一眼望不到边，碧绿的海水十分清澈，在阳光的照耀下折射出了绿的'、蓝的、黄的各种颜色的光芒，给人画一般的美感。可令我记忆最深刻的还是那惊险一幕。
那天，我和小伙伴们一起吃完午饭，一看见饭店门口那片大海，就情不自禁地想去看一看，小伙伴都在前面，我为了赶上他们，就抄了一条近道。说是迟，那时快，我的脚突然陷入了那块”石头“里，哦！原来那是沼泽地，不是石头呀！我的心情。真是糟糕透了，居然把沼泽地看成石头路。我惊恐地呼叫岸上的爸爸，爸爸急忙跑下来，没想到也陷入沼泽，我们真成了”泥鞋父子俩“了，搞得大家伙一阵忙碌，差点赶不上去北海的火车。真惊险啊！
从这件事中我明白了做事不能太轻率，尤其是对陌生的地形要了解清楚后再行动才行。
三年级日记 篇3
今天，语文老师问；‘’在考试题目经常让我们填序号，那么请同学们说说序号是什么？‘’我们听了这个问题，便使用脑子费力的想，有人举手回答，可却是错的。
我呢，也蒙了蒙，举手回答；‘’标点符号。‘’老师说；‘’错。‘’然后，同学不怀好意的'转过头笑道；‘’O哈哈~，标点符号！‘’我听了，埋头丧气的写字。
后面，老师告诉我们，序号是数字，我听了，便认真的做笔记。
三年级日记 篇4
前几天，老师隆重宣布：“每周五，只要红花满五、十、十五......就是五的倍数，就可以来抽奖！”台下一片欢呼声。
我大吃一惊，原来墙上的'小红花还有这用处。我的墙上刚好有五朵红花。于是我暗暗祈祷：天灵灵，地灵灵，祝我好运吧！
今天中午，我早早来到学校，强压心里的兴奋，开始抄作业。
老师说要第一节下课后再抽，于是，我非常专心地听了一节语文课，说来也怪，我把老师说的要点全记住了。
一直盼着下课铃，这动听的铃声一响，我就兴冲冲地做完课前准备，一头扎进等待抽奖的人群。
我没敢马上动手，心想：万一抽到恶运，我就丢脸到家了。我打算先看一看别人怎么抽。
正当我冥思苦想如何下手时，人群中传来一阵阵狂笑声。我定睛一看，也笑得肚子疼。原来，朱柏霆抽了一张纸，并没有马上打开看，而是轻轻地扫了一眼纸的外面，就嫌弃地扔了出去。刚好被林定镔捡到，他打开一看，上面写着“谢谢参与”。
我终于鼓起勇气，将手缓缓伸入袋子，轻轻夹起一张，又将手缓缓拿出，似乎做每一个动作都下了很大的决心。
终于打开了纸，就像一部戏拉开了序幕。天哪！我中了，中了，而且还是“免写作业一样”，我太高兴了，同学们也一片惊呼！
我把作文划掉，我不用写了。那天晚上，我还兴奋不已。
三年级日记 篇5
"黄豆来了，快来黄豆来了!再不来就没了!"
一大早(大约凌晨四点)，就听到有人在叫到，那时才四点啦。我也不知道是谁再喊叫着，我睡觉的时候谁再喊都听不到，这还是妈妈告诉我的。早上的.时候，我去上古筝课，都能看到一群大妈在拨黄豆一天都停不下来。有一次我壮着胆子去问一位奶奶："奶奶，您怎么老是拨豆子呀!"奶奶畏畏缩缩的继续拨豆子好像根本没听到。下一次，我就再也不敢问了!
今天早上，妈妈送江静瑶去跳舞了。我和妈妈就下楼看别人拨豆子，妈妈问我会不会拨。妈妈说：“今年，这些老人没有事干。就自己买豆子拨!”不过她们可是真真正正快呀，我一分钟拨一个勉勉强强的，而她们一分钟拨十几个可能二十几个都可以的我看的眼睛都直了，高手!高手!高高手呀!
真是一群黄豆大妈啊!
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