三年级日记

时间：2023-11-21 08:57:48 三年级日记我要投稿

实用的三年级日记[大全8篇]

　　一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的三年级日记8篇，欢迎大家分享。

实用的三年级日记[大全8篇]

三年级日记篇1

　　今天，天气闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。突然，看见一只小蜗牛爬上一片叶子。蜗牛到底是益虫还是害虫呢？这个问题顿时出现在我脑海中。于是，我决定自己去做实验弄清楚这个问题。

　　我先抓来几只蜗牛放在一个盒子里，饿上一天，然后把白菜、馒头、猪肉等食物放在抓来的蜗牛那。它们大概都饿坏了，马上爬向有食物的地方。只见蜗牛都选择了白菜，对其他的`食物闻都不闻。一顿饭的时间，那些蜗牛就把白菜吃的精光了。由此，我断定：蜗牛对于农民伯伯来说是害虫！

　　在实验的时候，我还观察到蜗牛爬行的时候会留下一条亮晶晶的线。我觉得很奇怪，于是我去查找了一些资料，资料上说：蜗牛足里面哟个叫“足腺”的小东西，那粘粘的好像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛的爬行。原来是这样啊，以后大家顺着一条亮晶晶的线就可以找到蜗牛啦！

　　通过这一连串的观察和查阅资料，我真是受益匪浅！不但发现了蜗牛的秘密，还发现了一个道理：我们要善于发现问题，并动脑筋想办法解决问题，寻找问题的答案。

三年级日记篇2

　　今天是五月十三日母亲节，我刚起床，就看见妈妈出门了，可床上的被子乱七八糟的。我想：妈妈每天忙东忙西的，连被子都没时间叠。于是，我决定帮妈妈叠被子，等妈妈晚上下班回来给她一个惊喜！

　　开始叠被子了，我先把被子平平地铺在床上两边往中间折，然后，把上下两头再往中间折，最后再把上面一头放到另一头。我把被子放到中间一看，不行，被子胖胖的'好像快要散架了。我就跳床，趴在被子上压，起来一看，这下被子方方正正的像豆腐块。不行，床单快要掉下来了。于是我使劲往上拉，可是，我怎么也拉不动，发现原来是因为床上的东西太多了，于是，我把床上的东西放到地板上，再拉一次，这次可比刚才轻松多了，我又把从床上拿下的东西整整齐齐的放到床上。

　　看着整洁的床铺，方方正正的被子，想着妈妈回来时舒心心的笑脸，我的心里美美的。

三年级日记篇3

　　下课铃响了，我们的课余生活时间到了，我和几个朋友一起去玩，玩什么呢？她们说玩跳绳，好主意，谁有跳绳呢？我有，大家说游戏规则是，我们有六个人，三个人一组，跳绳的人输了，就换下一组，开始了，我是跳绳的，我跳到了90下就失误了，下一组只跳了76下，我们这一组赢了，他们那一组输了，10分钟过去了。上课了，我们大家一起开开心心朗读课文，小朋友，那你们的.课余生活是怎么过的呢？

三年级日记篇4

　　公园里春意更浓，清澈的水里锦鲤鱼在欢腾，美丽的天鹅在水面嬉戏。

　　观赏着美景，我们直奔湖边去植树。拿了铲子，我立即跑到事先准备好的一棵小树边挖起坑来，一会儿坑挖好了，我把小树放进坑里，填上土，再扶正小树，用铲子拍紧土，然后浇上一桶水，小树种好了。我高兴极了。但是，爸爸的一番话让我大吃一惊：“一辆车，一年碳排放量约为2.7吨，而每棵树可吸收0.11吨二氧化碳，每年需要种24棵树来抵消一年开车所产生的二氧化碳。”所以我们要少开车，多步行呀!

　　我们前往草莓基地。走到里面有点儿闷闷的.、热腾腾的，一点儿也不好，后来慢慢的适应起来了，我们边采草莓边吃，哎呀真甜!这里的草莓真好吃!最后，我们依依不舍的离开了。

三年级日记篇5

　　一、教学目标：

　　1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。

　　2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。

　　3、通过教学激发学生写日记的兴趣，　培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

　　二、教学重点、难点：

　　真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。

　　三、课前准备　写日记要求，一则日记范文。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、小朋友，你们捉过鱼吗?

　　2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?

　　3、教师范读日记，学生看书。

　　4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?

　　5、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的.乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!

　　值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。

　　所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。

　　二、看看你们会不会学----读懂例文

　　1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

　　(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。

　　用笔在语文书中画出来，全班来读一读。

　　(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。

　　指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。

　　(3)正文空2格。

　　2、学生再读例文，体会文中的趣味。

　　(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?

　　(2)小组里交流。

　　(3)指名说说为什么这样写就有趣?

　　捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。

　　小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。

　　捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

　　板书：真实明白通顺

　　三、看看你们会不会写——仿写日记

　　1、学生回忆一天的所见所闻所感。

　　请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

　　2、提炼题材：今天上公开课

　　师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?

　　3、同桌讨论：

　　公开课可以写什么内容?

　　上课的心情上课的准备上课的老师听课的老师上课的过程……

　　提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。

　　4、指导写：上课前课堂上、下课后

　　(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;

　　(2)师生评议。

　　5、学生练写。

　　小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

　　四、指导互改

　　1、学生练写草稿。

　　2、同桌互评，互相帮助纠正补充。

　　3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。

　　4、学生修改，誊写习作。

　　五、写作儿歌

　　多观察能把文章写真实;

　　多思考能把文章写明白;

　　多修改能把文章写通顺;

　　多读书能把文章写精彩。

三年级日记篇6

　　“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”看到道路两旁的柳树都抽出了嫩芽，我不由得想起了这首诗。

　　今天是三月五日——植树节的前一周，我和爸爸妈妈一起参加由天中晚报主办的“3·5我和妈妈一起种棵爱心树”。真的是春天来了，随着车速的加快，我看到道路两边的景色像两条绿丝带一样不住地往后飘，真是漂亮极了。

　　我和小伙伴们相约在乐山风景区大门处集合，小伙伴们有的比我来的还早，他们正在大门前面的广场上随着音乐喷泉跳着，跑着……一时间，山上四处都回荡着小伙伴们的欢声笑语。

　　上午九点整，小记者们和爸爸妈妈都到齐了，我们跟着“天中晚报”的旗帜排队来到旁边的山坡上，看到工人叔叔已经把树苗和水都运到了山坡下。我和爸爸妈妈分好工，爸爸和我先去提水、挖树坑，妈妈去领树苗。结果参加活动的人实在是太多了，等我们把两个树坑都挖好了，也没有看到妈妈把树苗领回来。我和爸爸等了好一会儿，才看到妈妈领到了一棵树苗，原来是她看到旁边有一个小朋友因为没有领到树苗，很不开心，就送给了他一棵。

　　我非常高兴的接过小树苗，爸爸刚才就告诉我，要把小树苗放到树坑的正中间，我扶着树苗，爸爸填土，妈妈浇水，很快我们就给小树苗在这里安家了。我们参加活动的.每个人都有一个爱心牌，我把我的名字写上去，还给小树苗起了一个名字叫“幸福树”。妈妈说，希望我和小树一起幸福成长。

　　妈妈说，等这些小树都长大了，下大雨的时候，它们就会保护大山妈妈，再也不会因为山体滑坡而伤害到大家。我也想快快长大，长大后我也要保护妈妈，我还要带着爸爸妈妈四处去玩儿，我们一起去看看外面美丽的景色。

三年级日记篇7

　　盼呀，盼呀，我终于盼来了全世界儿童共同的节日六一儿童节！在这个节日里，我们跳呀，蹦呀，共同喜悦着，我们的节日我做主！

　　当然是我做主啦！瞧，我一早醒来，我就以迅雷不及掩耳之势跑到阳台，把头一天晚上洗干净的白色公主裙给取了下来了，马上穿上，呀！好美！我在大镜子前，扭来扭去，心里别提有多开心了！今天我要当小小主持人，当然要打扮得漂漂亮亮的。妈妈帮我梳了一个公主头，我在心里暗暗地想：这个发型公主裙，再合适不过了!

　　来到了学校，所有人看到我都说：哈，你今天穿的'真好看！我在心里想：今天我的节日，当然要这样穿呀！

　　班级节目表演开始了，首先是魔术表演，真是精彩极了，大家看得真过瘾！呀，快轮到我表演快板了，我刚开始很紧张，但老师的微笑给我增加了勇气，我立刻振作起来，很镇定，赢得了阵阵掌声！

　　让我们盼望已久节目终于来了时装秀，每个同学走得都很棒！王淇缘走得很趣：他本身就很胖，现在又扭着肥肥的臀部，那时候，大家被逗得哈哈大笑，就连老师也忍不住笑了。

　　听，小雨滴滴答答…它也来凑个热闹，跟我们一起过一个快乐的六一！

三年级日记篇8

　　最近，同学们都在玩这个游戏——下下签。

　　今天下午，我和石陈杰便玩起了下下签。下下签就是在八根棍子上贴上贴画，有的贴画是大冒险，而有的贴画是真心话。

　　游戏开始了，我闭着眼睛抽了一个，额!什么把围巾绕在脖子上，紧紧地拉一下，正当我还没回过神来时，石陈杰便用他的手在我脖子上死拉，哎呀!这也太痛了，我对石陈杰说：“你这属于严重的犯规，当事人还没说开始，你就拉，再说，围巾不是你的手。”没想到石陈杰说：“没有围巾道具，怎么搞呀!只好用我的手喽!”啊!听了石陈杰的`解释，我都快晕了过去，算了，我还是认命吧!哈哈，到石陈杰抽了，我终于可以折磨他了，没想到，他抽到的是真心话，上面写着，你觉得同学和朋友哪个重要，为什么，他说：“朋友，因为同学还分好同学，坏同学呢!可你交的朋友应该全是好朋友”到我抽了，妈呀，还是大冒险，而且还是向你最远的那位同学唱首歌，谁都知道，唱歌是我的弱项，这不是挑软骨头啃吗!正当我想唱时，突然，叮!叮!叮!耶!上课了，终于不用唱了。

　　下下签真好玩。

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