三年级日记10篇（必备）
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的三年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
今天，我做的第一件事是写寒假作业。语文、数学都有几道题目看不明白，我准备先把它们空在那里，等爸妈有空的时候再问他们。做完了作业，我就安排自己去弹琴。我弹了《降B大调》和最感兴趣的《美国巡逻军》曲子。在弹《美国巡逻军》的时候，我仿佛感觉到一队步兵轻快地走过我身旁。我弹得很投入。
晚上，我又去晓雯音乐学校继续学弹琴。每次弹《小鸭子》和《噢，苏珊娜》的时候，傅老师总是请我上台领弹。我弹得很认真，也很开心。因为老师让我领弹是因为我弹得很好，比别的小朋友弹得认真。下周三，我们还要去温州参加演出呢。我觉得做任何事情都要认真，要有计划，还要吸取以前失败的教训，坚持到底不放弃，要相信自己能成功!三年级寒假日记300字篇八
今天，我拿出小时候的一本书，给弟弟讲起了故事。故事的题目是《龟兔赛跑》，弟弟听得可认真了。(你真像个好哥哥，会给弟弟讲故事了。)
在这个故事中，我懂得了，我们不能学小白兔那样自以为是，很骄傲，以为乌龟爬得很慢，肯定比不上他的，结果在比赛的过程中睡了一大觉，而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，坚持跟小白兔比赛，结果因为小白兔的骄傲自满，而赢了他。
我们无论做什么事都要虚心，不要骄傲。又要看到自己的长处，也要看到自己的短处。乌龟的.精神值得我们大家学习的。
黄旭东：你是个可爱的孩子，虽然有时候你常常管不住自己，但是老师相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定会不断改正缺点，不断进步的。新学期里，老师和同学们一起期待着你!
三年级日记 篇2
今天下午，妈妈准备包饺子，我和爸爸到超市挑选材料，我们买了姜、葱、肉馅、和香菇。
妈妈把油、葱、姜等材料放进肉馅里，再把香菇煮一煮，剁碎拌进肉馅里，肉馅就做好了。接着妈妈把早已和好的面团搓成一个长条，然后拽成一小段一小段的，擀成一个个的面皮。
妈妈先包了一个饺子给我示范，我也学着妈妈的样子左手拿面皮，右手用筷子轻轻夹起一些肉馅放到面皮上，不料肉馅太多，一下挤了出来，我只好又给它包了一层面皮，包成了一个“ 饺子王 ” 。接着我又包了好几个饺子，饺子排成一排一排的，就像一个个的'士兵，最大的“ 饺子王 '‘就像将军。
妈妈给我煮了一些饺子，我小心翼翼地夹起一个饺子，吃的津津有味。
三年级日记 篇3
今天，是10月1日国庆节，是祖国母亲的日子，是我们大家的日子，我们举国欢庆，来迎接这喜气洋洋的日子。
想一想，我们祖国过去走过的路，从"东亚病夫"腾飞成一条"神州巨龙"。那是因为我们勤劳智慧的祖国人民共同努力的`结果。
我们可以无忧无虑地学习工作，享受着天平盛世……不会忘记为国捐躯的勇士，他们长眠在祖国的山山水水，长眠在脚下这块黑土地……
“为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌 ” 甜蜜的旋律在心中掠过，如今已是金色的收获……我们的祖国越来越强盛，人们越来越富庶!
我们是祖国的花朵，是祖国的希望。祖国不再是疮痍满目，人们不再是流离失所，一个强大的祖国已经屹立在世界的东方，崛起的中国不断走向富强!祝福我的祖国，祝福勤劳勇敢的人们，祝福祖国的明天，祝福我们的生活比蜜甜……
三年级日记 篇4
前几天，老师隆重宣布：“每周五，只要红花满五、十、十五......就是五的倍数，就可以来抽奖！”台下一片欢呼声。
我大吃一惊，原来墙上的小红花还有这用处。我的墙上刚好有五朵红花。于是我暗暗祈祷：天灵灵，地灵灵，祝我好运吧！
今天中午，我早早来到学校，强压心里的兴奋，开始抄作业。
老师说要第一节下课后再抽，于是，我非常专心地听了一节语文课，说来也怪，我把老师说的`要点全记住了。
一直盼着下课铃，这动听的铃声一响，我就兴冲冲地做完课前准备，一头扎进等待抽奖的人群。
我没敢马上动手，心想：万一抽到恶运，我就丢脸到家了。我打算先看一看别人怎么抽。
正当我冥思苦想如何下手时，人群中传来一阵阵狂笑声。我定睛一看，也笑得肚子疼。原来，朱柏霆抽了一张纸，并没有马上打开看，而是轻轻地扫了一眼纸的外面，就嫌弃地扔了出去。刚好被林定镔捡到，他打开一看，上面写着“谢谢参与”。
我终于鼓起勇气，将手缓缓伸入袋子，轻轻夹起一张，又将手缓缓拿出，似乎做每一个动作都下了很大的决心。
终于打开了纸，就像一部戏拉开了序幕。天哪！我中了，中了，而且还是“免写作业一样”，我太高兴了，同学们也一片惊呼！
我把作文划掉，我不用写了。那天晚上，我还兴奋不已。
三年级日记 篇5
农历5月xx日晴
我最喜欢过家乡的端午节，因为家乡的端午节特别有趣。
今天端午节，一大清早，我就跟在奶奶屁股后面去准备粽叶，糯米，肉块儿，红枣，菜干等包粽子的材料。奶奶忙前忙后的，我想帮忙，乐疯了似的一个劲地问：啥时候包呀？啥时候……奶奶不耐烦地说：“看电视去，包的时候叫你。”我被哄走了，耳朵边一只想听见奶奶的呼唤声。到了中午，吃完饭后，终于可以包了。奶奶先把粽叶围成圆锥形后，再把掺和在一起的糯米菜干放进去一勺，压扁后，再放肉或红枣，再放一勺，再压扁。这样粽子很饱满。圆锥里面放满了馅后，再把上头的粽叶将露出来的盖住，再把一层粽叶再将它裹起来，系上绳。一个完美而饱满的粽子诞生了。我也尝试做了几个，嘿嘿！我爆出来的都一些“丑八怪”。虽然不好看，但我很快乐。
端午节还有一个伟大的传说。在战国时期，有一位叫屈原的诗人，他非常热爱祖国。有一次，国家败亡了，他抱着必死的`心，跳进黄河里。人们为了纪念屈原，把每年这个时候称为“端午节”。因此，许多人会把刚包好的粽子扔进黄河，纪念屈原。而我的家乡也有一个关于端午节的风俗习惯。那就是全村乡亲们坐在小剧院里看戏。依依呀呀的，不知道唱些啥玩意。老人们倒听得入迷。我们这些生活在新世纪的人们却有些不满意。
我爱家乡的端午节，为了纪念伟大诗人屈原。
三年级日记 篇6
盼星星，盼月亮，我们终于盼到了这天。今天我们学校要开运动会啦！我们的心情十分激动。
开场式开始了，我们精气十足在操场上踏步行驶，我们走到主席台的中间就异口同声的叫到：“努力拼搏，展现自我，团结一心，永争第一。”
我们要准备跑女子800米了，我们3.1班的运动员怀着激动。紧张的心情到风雨操场检录，比赛要开始了各班的`运动员在各条跑道上。当裁判一声令下各班的运动员你追我赶地冲出起跑线，我们班的王斯凯琦跑在第2名后来她以惊人的速度超过第1名丢了其他运动员大半圈，成为了第1名。我们3.1班为她欢呼喝彩，赛道旁人山人海各班的孩子都为个各班运动健儿们加油！
这次运动会不仅加强了我的体质还加强我的健康！我爱运动会！
三年级日记 篇7
“光阴似箭，日月如梭”，考试以后。新的学期已经过了一个月。语文第一单元的考试成绩也已经“出炉了”——“76分”，四十七个同学中我排第30名。一拿到这张考卷，我的脸刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得这么差？
经过我仔细地分析，原因是：我“平时不烧香，临时抱佛脚”。平时作业做完，书就“飞”到一边去了，作文书也在我的手中“起飞”了。老师宣布要考试的时候，我急急忙忙地把书读了一遍，把作文书随便瞄了几眼，就参加了考试，开始答卷时，因为我学习基础不扎实，心里紧张，所以之前所学的知识在顷刻间都烟消云散了。因此才会拿到了这个意想不到的“高分”。
回到家，首先映入眼帘的是妈妈慈祥的面庞的，让我想起妈妈曾经对我说过的话：“你是独生子，也是我们唯一的希望。你如果没有知识，没有文化，我们还能指望谁来当我们公司的接班人呢？” 我想到这儿，难以自控扑到妈妈的怀里，羞愧万分地对妈妈说：“妈妈，对不起，都怪我平时不努力，等到要考试才恍然觉醒——学习是要用心的，小学生作文《考试以后》。对不起，妈妈，我让您们失望了。以后我一定会好好学习、奋发图强，绝不让您们的'心血白费。”“说话要算话哦！”妈妈既欣喜又迟疑地说。“嗯！”我斩钉截铁地回答。话音刚落，妈妈伸出无比温暖的双手把我紧紧搂住。我再次沉浸在妈妈的爱中，感受妈妈对我谆谆善诱，柔水般的亲情的，泪珠如同洁亮的星星悄悄地挂上了我的眼角。我暗暗地下定决心：从这以后，我一定会认真写好每一篇作文，认真读好每一篇课文，上好每一堂课。我要以实际行动来报答爸妈对我的关怀，绝不辜负爸妈对我的期望。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只有努力再努力，才能充实自己的知识宝库，学有所得而所用。我一定会用行动证明自己，把爸爸妈妈辛辛苦苦创办的公司发扬光大。
三年级日记 篇8
今天是星期一也就是今天我要加入少先队了。吃过早餐，我们就排好队下操场开始升旗仪式了，我们在灿烂阳光下开着会，在宋老师的主持下我们一年级的入队仪式开始了。
我们全体三年级的`同学念入队宣誓词“红领巾、我带上”每个班都念的很好！我们念完之后，五年级的哥哥、姐姐帮我们戴上了红领巾，我妈妈和康妍妈妈还帮我们照了很多相片。然后*就带着全班上课室了，还发了节日礼物。拿了礼物我们全班开心得都跳起来。
三年级日记 篇9
下课铃声响起来了。刚刚下课，走廊就有隐隐约约的叫声：下雪了！下雪了！一听到这句话，同学们争先恐后地涌出教室，好像怕雪化了一样。
我们来到操场，同学们都忍不住欢呼起来。有的同学伸出舌头，品尝雪的味道；有的同学跑到树旁，故意趁别的同学不注意，猛地一踹树，落别人一脖子雪；还有的同学跑到学校大门口，在一辆被雪覆盖的'车体上写字画画。正在我欣赏这美景的时候，后背突然一下钝痛———原来是同班的
宋欣禹用雪球打我！我随手抓起一把雪就往他身上扔，他刚要反击，上课铃声响了。他丢下手里的一团雪一股脑儿地向站队的方向跑去，我也紧随他跑过去，好像忘了刚才的事，我们有说有笑的走进教室。
三年级日记 篇10
今天，我们学了《地震中的父与子》后，他们的父子情深使我非常骄傲。
刚开始读的时候，我一看题目就有许多问题闪现出来，例如：课文为什么要写地震?;为什么写”父与子“而不写群众?……这些疑问都在我把课文读完时揭开了，课文写地震是因为在地震中有一个感动人心的一件真事：一位父亲安顿好妻子后，就冲向他七岁儿子的'学校，当他到达目的地时，学校已经成了一片废墟，他瞬间想起了他对儿子说的话：”无论发生什么事，我总会和你在一起!“，这位父亲没有气馁，他知道儿子所在的位置，便迅速冲到那里，在瓦砾堆里挖掘着，有许多人都来劝阻这位父亲，可是都没有效果……
当我看到他挖了38小时的时候，我傻傻的呆住了，一个普通人在38小时不吃东西不睡觉都可以，可是要不停的挖掘消耗体力是有危险的，手也会被划破，双眼布满血丝，可是这位父亲不顾这些，继续挖掘着，当他听到细微的声音从瓦砾下传来时，他便喊来附近的人员来救自己的儿子及其同学。
这位次父亲冒着生命危险救自己的儿子，可以说这种爱是最可贵的!
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