三年级日记
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的三年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级日记 篇1
今天下午老妈送我去辅导班的时候我看到马路的'路面都化了，太阳直直的照射着大地，要是你在太阳底下能坚持30分钟，真的能把你给烤熟了。
我们家的这条道上种的树不知道多少年了，妈妈说最少十几年了，但也不知道这是什么树，就是长不大，门口连一点绿阴也没有，门头连个玩儿的地方都没有，只能呆在屋里。
这天气，真是超级的热。
三年级日记 篇2
公园里有一个池塘，池塘里小鱼可多了！
不知从什么时候起，在公园里游玩的人有了一个坏习惯：人们经常把垃圾扔进池塘里。
这下，池塘里的小鱼们可倒霉了。扔下来的垃圾不但砸伤了它们的脑袋，有些小鱼的家被压成了平地，那些小鱼一个个像小鲤鱼跳龙门似的，冲到水面上来，向人类抗议把水果皮、破鞋子、破水杯等垃圾扔进池塘，毁坏了它们的家园。可惜人们毫不知情。
没办法，鱼王只好召开全池塘大会，问全池塘鱼民们可有一条两全其美的妙计。鱼民们鸦雀无声，表示他们没有一条两全其美的妙计，鱼王叹了一口气，问具有“智多星”美称的老鱼宰相可有妙计。老宰相说：“臣倒有一计，不知吾王的意见如何。”“爱卿，快快诉说。”鱼王急不可待地说。老宰相不慌不忙地说：“让全池塘鱼民们全像人类那样带上口罩，拿着雨伞，这既能让鱼民们不被酒瓶砸伤，又让它们不吸收到被污染的水下空气。”鱼王又叹了口气，但还是答应了。
于是，小鱼们每天出行、游玩都必须带上各式各样的.口罩，拿上丰富多彩、千奇百怪的雨伞，防止被人们丢到池塘里的水果皮、酒瓶等等等垃圾给砸伤，也防止吸收被垃圾污染过了的水下空气，造成中毒的严重情况。鱼民们一个个不甘心而又没有办法，眼睁睁地看着垃圾一个接着一个地毁坏它们原先美好的家园。此时，它们多么想冲上去，把全部的垃圾顶还给破坏它们的家园的那些人类。但它们并没有这样做，因为他们知道人类是这个世界的主宰，他们想干什么就干什么。
三年级日记 篇3
晚上，夜沉人静的时候，我做了个好梦，梦见爸爸带着我和妈妈一起去烧烤。
在车里，我的心里说不出有多高兴了。来到一处小溪边，我飞快地下了车去玩水了。妈妈说：“女儿，你去捡一点儿木枝来。”我站在原地做了个军人的手式，“遵命，妈妈领导大人。”妈妈和爸爸笑了。我就四周观望，去捡了好多木枝来给妈妈点火。火点起来了，还越来越大，木枝烧完了就变成碳正好可以烤。妈妈在烤，爸爸在一边帮着忙。我时而看看他们，时而又玩玩水。现在是秋冬时节，天空又不下雨，溪里的水很少，鱼就更少得可怜，好无聊。
“可以吃了。”妈妈在叫。我连忙跑过去，一手拿羊肉，一手拿馒头，还有菜花就往嘴里送，就在吃羊肉时我好像咬到了自己的手指头。我啊的大叫一声，睁眼一看，我前方空空如也，那有什么羊肉、馒头……，原来这只是一场梦而已。
第二天早上，我还没起床呢，爸爸就来到我的.床前说：“快起来，准备一下，带你去烧烤。”我大声说：“OK，马上就好。”
我好高兴呀!我的梦真成现实了。
三年级日记 篇4
今天，我自己做了小蛋糕，要不要我教教你呀！
首先，把锅预热，打一个鸡蛋，再放些糖，放些奶粉或蜂蜜，然后用打鸡蛋器，打成出泡泡了就可以了，倒进杯子里，再倒入锅里，就可以了，再等5分钟就熟了，做完后，我把小蛋糕带到rise去给小朋友们一起分享美味，我也给老师一块，老师说：“真好吃，谢谢你”。小朋友说：“谢谢你，我以后有好吃的也给你吃”。
我非常有成就感。
三年级日记 篇5
这几天我住在哥哥家，哥哥家的旁边有一条小溪。今天，我、哥哥和姐姐一起到那条溪里玩。
哥哥说："这里鱼可能很多，你去拿篮子和罐子，我们来抓鱼吧。"我拿来了篮子和罐子，我们就下水抓鱼了。我们先找到鱼，再用篮子轻轻地兜过去，不让鱼儿发现，然后突然一提，鱼就被捉住了。哥哥本事真大，一下子捉住了两条鱼。
后来我们不想抓鱼了，就想把水堵住，不让水往下流，让水越来越多。堵水必须用沙子和石块，我们分工，哥哥来造，我和姐姐一起搬运沙和石块。姐姐用篮子装沙子，我用手搬石块。如果有很大的石头，我就和姐姐一起抬。我在搬石头的.时候，踩到了一块长有青苔的石头，只听"扑通"一声，我摔到水里了，裤子湿掉了。我脱下裤子，把水挤干，然后晒在石头上，又去忙碌了。
过了很长时间，我们大家都累了，就回家休息了。
三年级日记 篇6
乡村风景不仅迷人，趣事也很多呢!孩子们最热衷的就数采野草莓和捉萤火虫了。
有一次，我来到外婆家。一进山，就看见漫山遍野的绿色。坐落在绿“海洋”之间的小屋好似一颗颗纯洁的'白珍珠。看到眼前这样美的景色，不禁遐想起、山上的景色。
三年级日记 篇7
今天，我们评“智多星”。
比赛：分辨鸡蛋的生、熟，要完好无损，我们想出了四个办法。
第一个办法是：看鸡蛋的颜色或浓或淡，方中铭上去认鸡蛋的生、熟，他认为：熟的颜色会浓一些，生的颜色会淡一些，所以说：“王老师右手拿着的鸡蛋是熟的，左手拿真的鸡蛋是生的。”我认为：生的颜色会浓一些，熟的颜色会淡一些。
第二个方法：摇鸡蛋，分出生、熟，叶浩然的神态很严肃，眼睛里闪着智慧的光芒，他先把左手的鸡蛋放在耳边摇，再把右手的'鸡蛋放在耳朵边摇，坚韧不拔地说：“左手的鸡蛋是生的，右手的鸡蛋是熟的。”生的鸡蛋是液体，生的鸡蛋摇的时候会发出声音，熟的是固体，熟的鸡蛋摇的时候不会发出声音，左手的鸡蛋摇动起来发出“咚咚”的声音。
第三个方法：摸鸡蛋，谢凯尔说：“右手的鸡蛋是生的，左手的鸡蛋是熟的，他奶奶跟他说，熟的鸡蛋光滑，生的鸡蛋粗糙。”
第四种方法：转鸡蛋，生的慢一些，熟得快一些，生的像新生的舞蹈者；熟的像优秀的舞蹈者。
生活中的事情真是多姿多彩！
三年级日记 篇8
今天，我帮奶奶刷碗。中午吃完饭，奶奶故意不刷碗，让我帮忙干家务。我想一定要刷好，争取得到奶奶的夸奖。
我先把把袖子卷上去，打开水龙头，洗完手，我就开始刷碗。我开是刷的有点“凑活”事，可又一想，凑活得不到奶奶的夸奖，一定会看到奶奶皱着眉头的表情，奶奶肯定会伤心的，毕竟她是老人嘛！于是我开始卖力，我想：不能让奶奶失望，在奶奶眼里，我是个乖孩子！如果我卖力，还可以得小红花，我的小红花的数量达到200颗，妈妈就可以给我买遥控小汽车，真是一举两得。
我不知疲惫的刷呀，刷呀……我一个碗刷4遍，左转转，右刷刷，刚才还油乎乎的碗，经过我这一番刷洗，脏东西四散而逃，碗只好服输，立刻变得干干净净、雪白雪白的'！洗完后，我像奶奶平时那样，把碗和盘子按顺序放整齐。
妈妈回来后说：“雷雨阳，刷的还不错嘛，值得表扬！”我听后，也觉得自己很棒！因为，我一开始就有自信能刷好，这回，我如愿以偿！心里美滋滋的，我也能帮大人干家务。