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三年级学写日记
一天的生活不知不觉间结束了,相信大家都有不少体会吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的三年级学写日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级学写日记1
20xx年9月21日星期四阴
今天下午傅老师带着我们全班同学一起出去参观学校前面的桂花树,我们高兴极了!
走在寻花路上,老师要我们排成一队,但是有的同学一路蹦一路跳,完全忘了本节课还在上课,我们大概排队走了几分钟,就看到了前面好大一棵桂花树。
走到了桂花树下,我们全班同学都好惊讶地抬头盯着桂花树看,可是老师只安排我们的一个同学作为代表去摘桂花,我们都好羡慕呀,心里还在嘀咕着,为什么只让刘同学去摘呢?不让我们去摘?
我们都静悄悄地在桂花树下面赏花,金黄色的'花瓣点缀在绿色的绒布上一样,但慢慢地走近一看,桂花躲在层层叠叠的叶片中,在秋风的摇拽下,桂花金黄色的花瓣会慢慢地往下飘落,还发散着淡淡的桂花香味,简直把我们全班同学都弄陶醉了。
摘完桂花以后,我们又整齐的排队回到教室,安静地坐回自己的座位,等待前面同学零距离欣赏完以后再给我们欣赏,我开开心心地等待,终于轮到了我,桂花大小花瓣都不一样,有的像米粒般的大小,叶子绿绿的,花瓣黄黄的,如果桂花全部张开,就像一把金黄的四叶伞,淡淡的桂花香,简直让我闻了就着迷。
这堂户外欣赏桂花课,我们全班同学都很喜欢,回忆满满。
三年级学写日记2
20xx年9月21日星期四阴
今天下午的语文课,傅老师说要给我们一个惊喜,当时我听了还有点失落,以为傅老师要让我们做练习纸呢,我们唉声叹气地回到自己的座位上,默默等待傅老师给我们发练习纸,谁知道傅老师却又轻又慢地说道“今天我们去摘——桂——花!”话音已落,有些同学呆呆的、手足无措地看着傅老师,有些同学脸上已挂满了灿烂的笑容。
当傅老师说排队的时候,那些看着傅老师的同学终于才反应过来了,激动地向门口跑去,当我们排着两条长龙走到初中部时,阵阵清香扑鼻而来,大家纷纷向桂花树跑去,一个个手舞足蹈,兴奋不已,傅老师让同学摘了一截小树枝,枝干上有许多金灿灿的小桂花。
我们立马排好队回到教室,每个人脸上都藏不住一路寻桂花的喜悦。傅老师说:“现在我们来分桂花吧!”当傅老师拿着桂花走到我面前时,我想傅老师到我面前肯定会分给我,不出所料,傅老师果然把一个香喷喷的桂花放在了我的.桌子上,我激动地捧起桂花摸了摸,软软的,嫩嫩的。
今天真是让我难忘的一天啊!
三年级学写日记3
20xx年9月21日星期四阴
语文课上,傅老师神神秘秘地走进来,我以为她打印了试卷给我们做,结果她说带我们要去户外“摘桂花”。我问老师,我是不是听错了呀?老师笑着说,没有听错!我使劲地拍了一下自己的头,发现这不是梦,我便像兔子一样冲出了教室。
我们安安静静地排好了队伍,跟着老师和同学们偷偷摸摸地去寻找桂花树。
不一会儿,我们在乒乓球台旁边找到了第一棵桂花树,但是树太高了,摘不到,所以我们就继续往前寻找。我们找呀找,有点小小失落,正当我们准备回教室的时侯,突然一阵浓烈的桂花扑鼻而来,原来这儿有一棵矮矮的桂花树,此刻我们欣喜若狂地尖叫起来。
老师派一个同学过去摘桂花,摘完了我们就飞快地跑进教室分桂花。当时我有些失落,桂花不多,以为老师不会分给我,但是傅老师却让第一批欣赏完桂花的.同学分给没有欣赏桂花的同学看,这就是分享的快乐。我拿起同学给的桂花,轻轻地抚摸,放在鼻子前闻了又闻,桂花香味扑鼻,金黄金黄的,我会永远记住桂花香。
三年级学写日记4
20xx年9月21日星期四阴
下午,傅老师要带我们去校园里寻找桂花树,同学们都非常开心。
大家手牵着手从教室里走出来,一路上我们都轻手轻脚,四处张望,希望能马上找到桂花树。一会儿走到国际部附近的小路上,我们闻到了一阵阵桂花的香味,寻着香味在路边发现了有几棵桂花树,树有点高,我们看不清桂花的样子。傳老师说:“我们再去寻找更多的桂花树吧!”
走着走着,我们闻到了一股更香更浓的味道,我心里好激动,心想:肯定有一大片的桂花树在前面。终于,在喷泉的'边上找到了好大一片桂花树。
傳老师让刘辰东去摘了一小根桂花枝,把它带回教室,让我们仔细观察观察。轮到我看桂花时,才发现桂花的每一朵花都有四片花瓣,嫩黄的颜色,清香扑鼻!我想这就是秋天的样子吧!