三年级日记

时间:2024-02-24 12:05:37 三年级日记 我要投稿

三年级日记集合10篇

  已到了一天的末尾,我们一定有不少所感触的事情吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的三年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级日记集合10篇

三年级日记 篇1

  我记得是二年级的暑假的一天,那天早上妈妈要让我做一次家务活,我高兴的同意了,是因为妈妈可以给我5元钱。今天的家务活有扫地、拖地、擦窗户和洗我的`鞋子。

  我先把窗户用沾水的布擦得一干二净 ,我看了看家务活表 拿起笔把擦窗户的那项任务划掉。我又一手拿扫把一手拿撮箕,东扫扫西扫扫,不一会我就扫完了,我再次走到家务活标那里, 我喘 着粗气,拿起笔把扫地的那项任务划掉了,我继续干家务活,我看了一下家务表,哦!原来该拖地了,我拿起拖把在有水的水桶里泡了泡,又提出来,在我家地板上拖了又拖,“yes,零花的4块到手,” 了我高兴地叫了起来,我高兴的走到家务活表前 ,看该要做什么事了,原来还要洗鞋子呀!我拿起刷子,先把鞋子用水泡起来,然后用刷子刷洗鞋子,不一会就刷洗好了。这时妈妈走过来,把我的工 钱给了我。

  我为什么能这么顺利干完呢?是因为我经常看我妈妈做这些事。

三年级日记 篇2

  11月12日 雨天

  今天,老师给我们布置了一项特别的作业——观察绿豆芽是怎样生长的。放学后,我把绿豆放在水里,看看第二天会怎么样。

  11月13日 雨天

  我起床去看绿豆,有些绿豆居然把绿衣服给撑破了。

  11月14日 雨天

  我去看绿豆,有些绿豆已经把穿在身上的绿衣服脱下了,露出白身子。

  11月15日 雨天

  绿豆生长出白色的小芽。

  11月16日 雨天

  绿豆的.白色小芽已经1厘米长了,接下来几天里,我经常给绿豆换水,绿豆已经有6厘米长了。

  11月20日 晴天

  我发现绿豆的白色小芽正在渐渐变紫。

  11月21日 晴天

  我为了不让白色的小芽变成紫色的小芽,给它盖上一层很厚的纱布。

  泡绿豆让我明白了一个道理:“世上无难事,只要肯攀登。”只要不怕失败,不断努力,最后一定会成功的。

三年级日记 篇3

  鲁迅曾经说过,时间就像海绵里面的水,只要挤,总会是有的。在我看来,时间真的很宝贵,浪费时间是最最愚蠢的事情,我们必须要珍惜时间。

  时间是最宝贵的东西,同时也是最无奈的东西。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”同时“时间如东流之水,不可复得。”我们每个人一生的时间很少,所以必须珍惜,必须充分利用。

  想想自己平时玩物丧志,想想自己浪费时间,想想自己所做的一切,真的.是痛心疾首只有珍惜时间才能创造价值,才能开拓新的天地。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,将会毁掉自己的前程。

  希望我能在以后的日子里面努力地珍惜时间好好学习。

三年级日记 篇4

  春天,是一个充满希望的季节,人们常常盼着它,当人们盼着时,春天已经悄悄的来到了。想知道春天在哪里吗?我们一起去看一看吧!

  春天来了,天气暖与了,草绿了,花开了,树木也发芽了。阳台上种着的桃花。梨花。菊花已经长出了一个小小的花蕾,真令人兴奋。在山上随处可见的野花,长的密密麻麻的,可以说的上是漫山遍野。各色鲜艳的花草树木,形成了个美丽的春天。春天,人们放完了假期开始工作了,读书的读书。工作的工作,农民伯伯也开始耕地了。

  小鸟在天空唧唧的叫着,蜜蜂也在嗡嗡的叫着,刚刚冬眠起来的.青蛙在荷花池里呱呱的叫着,这三种声音合起来,不但为春天增加了许多生机,还谱出了一支春天的赞歌!我深深的呼吸了一口甜润的空气,感觉到春天是多么美丽的呀!

  我喜欢出天,但我更喜欢春天的美丽景色。

三年级日记 篇5

  今天是星期天,我们一家去文化广场春游。

  文化广场在蕲春一路附近,是个休闲娱乐的好去处。

  文化广场最引人注目的要属人工湖,阳光照在湖面上像一颗光彩夺目的钻石。湖岸边停着各种各样的游船,有大白鹅的、小汽车、黑猫警长的,还有……有的人在游船里和朋友说说笑笑,还有的人在戏水。坐在游船里可以看到对岸的的小山包,远远望去山包就像一个碧绿的大绒球。

  湖边的柳树吐出了嫩嫩的绿芽,在春风的吹拂下,真叫人陶醉。随后我们来到了文化广场的'中心处放风筝,耳边不时传来孩子们的笑声,有人大叫着:“我的风筝放起来了!”有的和朋友坐在地上边说边放。我开始放得很高,但风越来越小,所以风筝一下子掉了下来。有一阵凉爽的风吹到我的脸上,那一会儿我神清气爽。

  我身后的花坛里种着各种各样的花,有的叫不出名字。花坛脚下的大理石地面与花儿仿佛融为一体,形成一个太极的标志。

  春游真快乐,我爱这美丽的大自然!

三年级日记 篇6

  8月5日 星期日 天气晴

  今天早上,我再做了一个实验,叫做“水的储存”。首先,老师让我们认识大烧杯、小烧杯、小量杯、粉体漏斗、滴管、大量杯、茶勺。第二步需要我拿一张纸,按老师的方法对折,变成一个漏斗形状的三角形,把三角形放进粉体漏斗再一起放在大烧杯上。然后量60毫升海沙倒入小烧杯里,再量60毫升水倒入小量杯里,然后把60毫升海沙倒进粉体漏斗里,再用滴管,把小量杯里的水滴进漏斗中,然后我们发现沙子湿了,而且纸也湿了,水滴进大烧杯里了。然后,老师说:“我们再做一个漏斗形的立体三角。”又把另外一个粉体漏斗拿出来,像刚才那样,把三角形放进粉体漏斗,再放进大烧杯里,然后让我们用长茶勺勺两勺平勺“超强吸水剂”倒进沙子里面,再把沙子放进立体三角里,然后再用小量杯量60毫升水倒进沙子里。但我们发现,这次沙子膨胀了起来,立体三角没有湿,也没有水漏下来。老师要我们再用大烧杯量60毫升水倒进小量杯里,然后倒一勺超强吸水剂进去,看见小量杯里的60毫升水慢慢地变成一块一块的,一滴水都不见了,事实上水就是那些一块一块的了,你戳它也不会有水漏出来。老师问我们:“一勺超强吸水剂能吸多少毫升水?”我们都说不知道。老师说,一勺能吸1000毫升的.水,也就是10个小量杯的水,我们都吓呆了!

  我的实验很成功,老师给我发了实验奖状!如果以后还有实验做,我一定会来的!

三年级日记 篇7

  春天来了,我和妈妈一起来到公园找春天。我看到树木长出了嫩芽,就像穿了一身浅绿色的衣服,桃花露出了灿烂地笑容,我还听到了小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着,小溪在丁丁冬冬唱歌呢!

  我觉得春风吹到我身上,暖和极了。我还发现小草刚从土里钻出来,露出了尖尖地脑袋,在对春天笑,好像在说:我来了,春天你好呀!突然,我听见雷声巨响,天空中下起了雨。沙沙沙,春雨姑娘好像在给我说话呢!妈妈撑起了雨伞,打在头上,不大一会儿,雨停了,出现了一道道彩红,高高的'闪耀在天空,漂亮极了。

  我们回到了家,我高兴地对妈妈说:“我们今天找到了不少的春天呢!

三年级日记 篇8

  一天刺猬哥哥买了苹果,要回家吃苹果。看电视回家的路上,看见一条刺猬在那里哭小刺猬看到苹果,就哭得越来越大。这位哥哥看见说,怎么哭了?小刺猬片刺猬哥哥说,我在路上,丢了个苹果,早也早不到。刺猬哥哥说没关系,我会给你苹果的来拿吧!小刺猬说但我想吃三个苹果,刺猬哥哥说,你这样是不可以的.,丢了一个,就哪一个又不是我们偷你的苹果,你要改掉这个坏毛病啊!小刺猬说我知道了,对不起,我要改掉这个坏毛病,刺猬哥哥说啊,加油啊!

  第二天刺猬哥哥又买来了苹果,在回家路上,又看见小虎,刺猬在哭。就去问他怎么了小刺猬说我的苹果摔烂了是三个苹果,刺猬哥哥说,你在骗人吧?小刺猬说。对不起,我是在骗人真的对不起,我会改掉全部的坏毛病的。

  第三天刺猬哥哥又看到小。他去问现在你为什么很高兴呢?小刺猬说,谢谢你昨天,我去问妈妈,要不要改掉这个坏毛病刺猬妈妈说。则需要改掉这个坏毛病刺猬妈妈也该开心的笑了,所以我要感谢你,小刺猬说。不用谢了刺猬哥哥说。

三年级日记 篇9

  今天是万圣节前夕,很多学生穿着各种搞怪的衣服,戴着各种各样的面具来上学,校门口值周的老师们也穿着装扮的`衣服。老师还跟我们说:“HAPPY HALLOWEEN。”我们在学校里得到了很多糖果。我们是吃完午餐以后去每个老师的办公室讨要糖果,讨糖果时要向老师说,不给糖就捣蛋Trick or Treat,只有这样用英语说老师才会给。

  今天的中队会还玩了咬苹果的游戏,还有万圣节的答题环节。这一整天实在是太有趣太好玩了。

三年级日记 篇10

  亲爱的各位家长朋友们,你们好!

  很荣幸,日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动,通过漂流日记这个平台,能让家长经常总结自己,看到自己在教育孩子中的不足,同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

  孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识,而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。

  在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向:

  第一、让孩子拥有责任心!责任心,是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感,人才能自觉,能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感,让她自己能做自己力所能及的事,对自己负责,以便长大后能尽适应社会,能照顾家庭,尽自己的义务,从而成为优秀人才。

  第二、让孩子拥有感恩的心!感恩是一种做人的道德,是一种处世哲学。有父母的养育之恩,有老师的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩,就懂得珍惜。珍惜家人,珍惜朋友,珍惜劳动的成果,珍惜一切自己今天所感受的'幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

  家长在家庭教育中充当很关键的引导角色,但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教!希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子!

  最后,还得说说《家长漂流日记》是一种很好的方式,能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如:《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动,让学生之间分享学习心态方法,让学生之间分享好的阅读书箱,这样,既增强了学生阅读能力和写作能力,又增添了分享的快乐,缔结了友谊!有了老师的与家长的共同努力,我们将共同见证孩子们的茁壮成长!

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