三年级上册日记

时间：2024-06-20 11:26:35 三年级日记我要投稿

三年级上册日记15篇[集合]

　　转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的三年级上册日记，欢迎阅读与收藏。

三年级上册日记15篇[集合]

三年级上册日记1

　　国庆节到了，我和我的好朋友还有她妈妈要一起去沂蒙山区。这次有机会去沂蒙山我非常高兴。

　　第二天，我们早早地出了门，我看到街道上为了迎接国庆节摆在路边的鲜花，鲜花摆成“庆国庆”的大字，沿街的小店都插上了国旗，还有的挂上了“欢庆国庆”的条幅。到了火车站，更是人山人海，热闹非凡。看来人们都是趁着国庆长假探亲旅游啊。

　　到了地方，我们顾不得休息，放下行李，就去爬山。远远望去，那些山头就像是一个一个的'小山丘，越往前走，山就越高大。沂蒙山真是景色优美，草绿花香。山上有很多树，有高大的杨树，茂密的山楂树，美丽的银杏树。还有一种红冬果树，我是第一次见到。这种树长得不高，一个大人举起手来，就能摸到树顶。它的果实形状像个大樱桃，可是吃着像小苹果。

　　后来，我们又去挖地瓜，挖时先把上面的叶子和枝拔下来，再在有根的地方往下挖，等地瓜露出来后，要按照轮廓来挖。我挖了好几个大地瓜。后来，我们还摘了玉米，毛豆和酸枣。收获颇丰啊。

　　这次去沂蒙山区真有意义，吃着自己辛苦摘的果实，感觉格外香甜。

三年级上册日记2

　　20xx年9月5日星期日阴

　　今天下午，叔叔带彤彤来找我玩儿，我们在小区门口的公园里集合，我们拿泡泡器吹泡泡，轻轻一吹就可以吹出又大又圆的`泡泡，在空中飞舞，我们边吹边追，玩儿的很开心。天色渐渐变黑了，我邀请彤彤来我家吃晚饭，奶奶已经做好了美味的饭菜，我们狼吞虎咽的吃了起来。

三年级上册日记3

　　一天，爸爸和妈妈就带我去西溪水上乐园游泳。

　　刚开始我以为游泳很简单，不就是在水里扑腾几下。可是事实和我想的不同。我一下水，刚要游泳，就发现自己不能浮在水面上我一直在往下沉，还呛了几口水。我沮丧地对爸爸说：“爸爸，我不想学游泳啦！”可是爸爸对我说：“做一件事，不要轻言放弃，不然你什么也学不会，我以前也是慢慢学就会了。”听了爸爸的话，我重新鼓起了勇气，我向前划动手臂，双腿在后面使劲儿地蹬，激起了一层一层的水花。

　　从那以后，爸爸每天下午都带我去游泳，慢慢的我克服了困难。过了几天，爸爸让我自己尝试在水里游，这样就可以快点学会，我来到泳池边，刚跳到水里就慌乱地挣扎起来，水好像在和我作对。慢慢的`我冷静下来，按照爸爸的方法划动，很快便游动起来。爸爸对我说：“如果你刚开始就放弃，现在可能还不会游泳。”听了爸爸的话，我觉得有点惭愧。

　　虽然我已经学会了游泳，但那一刻我永远都不会忘记。

三年级上册日记4

　　20xx年9月15日星期三天气晴

　　昨天在学校，下午上语文课的时候，马张忘记穿校服了，老师说∶“明天一定要穿校服”。到了今天早上马张穿上了美丽的校服，去了学校！作为小学生。我觉得我们都要穿校服，那样才有学生的.样子。

三年级上册日记5

　　今天，我和爸爸测量了我们家房间的面积。测量情况

　　（一）、客厅：9.6m×3.9m＝37.44（m2）瓷砖：0.8×0.8＝0.64（m2）块数：37.44÷0.64≈59（块）金额：59×140＝8260（元）

　　（二）、主卧室：3.2×4.9＝15.68（m2）木地板：0.19×1.2＝0.228（m2）块数：15.68÷0.228≈69（块）金额：69×55＝3795（元）

　　（三）、次卧（1）：2.4×3.2＝7.68（m2）木地板：0.19×1.2＝0.228（m2）块数：7.68÷0.228≈34（块）金额：34×55=1870（元）

　　（四）、次卧（2）：3.1×2.7=8.37（m2）木地板：0.19×1.2＝0.228（m2）块数：8.37÷0.228≈37（块）金额：37×55＝20xx（元）

　　（五）、厨房：2×2.9＝5.8（m2）瓷砖：0.32×0.32＝0.1024（m2）块数：5.8÷0.1024＝57（块）金额：57×26＝1482（元）

　　（六）、储物间：1.6×2.3＝3.68（m2）瓷砖：0.32×0.32＝0.1024（m2）块数：3.68÷0.1024＝36（块）金额：36×26＝936（元）

　　（七）、卫生间：1.9×2.9＝5.51（m2）瓷砖：0.32×0.32＝0.1024（m2）块数：5.51÷0.1024≈54（块）金额：54×26＝1404（元）

　　共计：19782

三年级上册日记6

　　9月22日　星期三　晴

　　今天，我们班里来了一位新同学，它就是“蝙蝠同学”。这还要从英语课开始说起。

　　第二节英语课上，我们正在聚精会神地听讲。忽然，“扑棱棱”，班里飞进来了一只灰不溜秋的小东西。它不停地在教室里飞来飞去，一瞬间，大家齐刷刷地把目光全投向了这个小东西，好奇地盯着它。“啊，是蝙蝠！”班里一下子炸开了锅。

　　几个胆大的男生们站起身子拿着铅笔对着盘旋在教室上空的小蝙蝠戳呀戳，说：“快出去！快出去！不要伤害我们！”女生们则吓得花容失色，尖叫声不断，有的用衣服蒙住脑袋，有的俩人紧紧抱在一起，有的蹲在桌子底下缩成一团。小蝙蝠仿佛也被吓到了，东躲西藏，乱飞一气。“砰！”一个不小心，小蝙蝠重重地撞在后门的玻璃上，反弹在旁边的拖把布堆里。它仿佛已经用尽了全身的力气，一动不动地躺在那里。老师走到小蝙蝠的身边，俯下身子静静看着它。此时，同学们也都安静下来。英语老师说：“同学们，大家不要慌，它是一只迷路的.小蝙蝠，不会伤人，不用害怕，现在它累了，让它休息休息吧。”说完，我们继续上课。这节课，我们刚好学的是介绍人物的句子，老师说：“今天来了一位新同学。”我们异口同声地说：“蝙蝠同学！”它就这样静静地趴在拖把上和我们一起上课。下课后，我们猜它肯定特别想回家，于是把门和窗户都打开，帮助它寻找回家的路。小蝙蝠好像和我们心意相通似的，本来安静趴着的它轻轻地扑了几下翅膀，然后奋力地向门外飞去。

　　虽然小蝙蝠只陪伴我们度过了短短的一节课时间，但却给我们留下非常深刻的印象。小蝙蝠，你永远是我们的好朋友！

三年级上册日记7

　　今天回老家，奶奶送给我一盆绿植，她说去山上采蘑菇时挖来的。我一看，“呀！这不是多肉吗？”奶奶说：“这是马虎爪。”

　　我很好奇，上网查查，原来它是一种叫瓦松的野生多肉。这种小植物很泼皮，山涧石缝，沙石陡坡都能茁壮成长。我仔细的观察着花盆里的两棵马虎爪，其中一棵叶片淡淡的绿色，厚厚的`，呈半圆形，叶顶端有一个尖尖的小刺，有很多个瓣，看上去像一朵碧玉似的莲花；另一棵叶片暗红色，叶片细长像柳叶，叶顶端也有尖尖的小刺，多个叶片挤在一起，物如其名，像动物的爪子。它们的叶子肉乎乎，水嫩嫩的。奶奶说：马虎爪的叶片酸酸的很好吃，我听了也想揪一片尝一下，可看到那胖胖可爱的叶片，最终放弃了。

　　妈妈说：马虎爪长大了会开花，所以我得好好照顾他们，以后可以看到它们开花的样子，马虎爪开花什么样呢？期待它快点开花。

三年级上册日记8

　　清早，我醒来，发现我的妈妈还在床上睡着，我并不是想叫她，因为她看上去身体不舒服，所以我小小声的问：“妈妈，你不舒服吗”，妈妈说“不是”

　　我没办法，就陪妈妈睡几分钟，之后，又写了写钢笔字。突然，我心里不安，看了一下八哥，心里问八哥：“八哥阿，八哥，请你保佑妈妈，让妈妈不舒服的地方好起来吧。”八哥的`脚步加快了，蹦蹦跳跳，似乎在说：“好阿，好阿。”我走近妈妈，妈妈依然躺在那了，我很担心妈妈，所以我又陪妈妈睡会儿，这时我心里十分温暖，想着我和妈妈以前经历过的事情……

三年级上册日记9

　　20xx年9月15日星期三天气晴

　　早上晨读时，老师发现一名学生没有穿校服，老师很生气。就对大家说：在校期间我们要穿校服，因为我们是学生，穿上校服我们才能时刻清楚自己到学校来时干什么的。我以后要穿校服。

三年级上册日记10

　　今天，是10月1日国庆节，是祖国母亲的日子，是我们大家的日子，我们举国欢庆，来迎接这喜气洋洋的日子。

　　想一想，我们祖国过去走过的路，从"东亚病夫"腾飞成一条"神州巨龙"。那是因为我们勤劳智慧的祖国人民共同努力的结果。

　　我们可以无忧无虑地学习工作，享受着天平盛世……不会忘记为国捐躯的勇士，他们长眠在祖国的.山山水水，长眠在脚下这块黑土地……

　　“为你衔来一棵金色麦穗鸽子在风风雨雨中飞过愿你逆风起飞雨中获得收获这是儿女们心中期望的歌 ” 甜蜜的旋律在心中掠过，如今已是金色的收获……我们的祖国越来越强盛，人们越来越富庶!

　　我们是祖国的花朵，是祖国的希望。祖国不再是疮痍满目，人们不再是流离失所，一个强大的祖国已经屹立在世界的东方，崛起的中国不断走向富强!祝福我的祖国，祝福勤劳勇敢的人们，祝福祖国的明天，祝福我们的生活比蜜甜……

三年级上册日记11

　　今天，我和妹妹、哥哥还有姐姐一起去捞鱼。到那里的'时候，我从车上拿了两个捞鱼的渔网，我自己一个给了哥哥一个。然后我和哥哥就开始了捞鱼，一开始我什么也没有捞到，妹妹就开始笑话我，哥哥捞到了三条大鱼，我十分的羡慕他，后来我也捞到了三条大鱼。今天我十分开心，因为我捞到了三条大鱼。

三年级上册日记12

　　教学目标：

　　1、学会12个字，认识7个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积累，理解“高低不平、崎岖、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语。

　　2、确流利的朗读课文。背诵《唱歌的小河》。

　　3、过课文的学习，了解日记的格式，感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜，以及从好书中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。

　　教学重点：

　　理解《唱歌的小河》，体会作者读诗的感受。

　　教学难点：

　　了解日记的格式，学写读书笔记。

　　教学准备：

　　1、生字卡片或小黑板。

　　2、名好读书的孩子潭印象最深的一本书或一篇文章。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导语

　　书是我们学习生活的好老师和好朋友。谁来给大家介绍一下你印象最深的一本书或一篇文章？（指名学生谈。）

　　书籍是人类进步的阶梯，因为它让我们获得知识，受到启迪。今天我们要学习的这篇课文，就是一个小朋友在日记中写下了他读书后的感受。

　　二、初读课文

　　1、自由读课文，读完后同桌合作识字。

　　2、出示生字卡片或小黑板，指名学生领读生字并扩词，教师提示重点。

　　3、再读课文，找出难读的句子多读几遍。

　　4、出示句子练读。

　　5、分组齐读课文，注意将课文读流利。

　　6、默读课文，质疑问难。

　　三、课堂练习

　　1、学生说说生字书写的难点。

　　2、学生练写，教师相机提示写字姿势和占格、运笔要领。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　通过读书我们发现了许多有价值的问题，要解决这些问题，和捷克我们就通过读书来解决我们发现的问题。

　　二、品读课文

　　（一）品读《唱歌的小河》

　　1、自由选择喜欢的部分多读几遍，思考相关的问题；同桌交流。

　　第一节为什么此事歌声会更加嘹亮？

　　第二节为什么小河喜欢在高低不平的路上放开喉咙歌唱？

　　第三节为什么在崎岖不平的`道路上唱出的歌声更雄壮？

　　2、反馈学生自学情况，通过引导学生想像小河会想些什么、会唱些什么；理解“崎岖”等重点词语来指导朗读，体会小河勇往直前的奋斗精神。

　　3、尝试背诵《唱歌的小河》

　　（二） “我”为什么喜欢《唱歌的小河》这首诗？抓住“昼夜不息”等重点词语指导学生朗读第三自然段，懂得读好书使人受益的道理。

　　（三） “我”为什么谢谢丁伯伯？引导学生联系全文思考，明确一是丁伯伯送我这么好的书，二是读书使我受益，三是我好读书。

　　三、结语

　　1、学了这篇课文，把你想说的话写在书上作为你的读书格言。

　　2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想从书中获得财富。得靠我们多读书、读好书，和书交朋友。

　　四、拓展

　　借鉴本文的写法，介绍给你印象最深的一本书或一篇文章。

　　板书设计：

　　日记一则

　　勇往直前

　　读书好

　　读好书

　　好读书

三年级上册日记13

　　今天是星期五，是同学们一周中最期待的一天。因为老师在这学期设置了抽奖环节，惊不惊喜全靠我们的运气。

　　大家盼到了课间十分钟，梁老师走上讲台，笑眯眯地对同学们说：“同学们，抽奖开始！”同学们一窝蜂地跑过去，我也迫不及待地跑去排队，还没轮到，我的心就怦怦直跳，紧张得不得了，心想：会不会抽到谢谢参与呢？会不会抽到巧克力或者饼干呢？会不会抽到厄运呢？

　　没有参与抽奖的同学都在看热闹。当吴卓亦抽到“免写作业”时，他们就大声尖叫“哇”；当张华烯抽到“背书”时，他们这群吃瓜群众的笑声更大了“哈哈，背书！”

　　当轮到我抽奖的时候，我万分紧张，手心里都是汗。幸好，有两次机会。我慢慢平静下来，信心满满地把手伸进抽奖箱里，选择一张纸条，飞快地拿出，打开一看“谢谢参与”四个大字出现在眼前，我的心碎了一地。当我第二次抽的时候，旁观的同学有的在喊“厄运！厄运！”也有的在喊“好运！好运！”。这一次，我真的收获了好运，抽到了“巧克力”，立刻欢呼雀跃起来！

　　这是我这学期第一次抽奖，让我留下了深刻的记忆！

　　抽奖江雨泽

　　今天，我的五朵花在班级“葫芦藤”上盛开了！我也可以去参加抽奖！

　　同学们争先恐后地飞奔到梁老师身边，一个个排起了长队。梁老师的抽奖盒里有各种纸条，里面有惊喜，也有“惊吓”。

　　蔡涛骏抽到了“背第一课”，他叹了口气，失望地走开了。林奕霏抽到了“课间检查卫生”，她咧了咧嘴，得意地笑了。终于轮到我了，我深吸了一口气，将手缓缓伸进抽奖盒，却迟迟不敢下手，心里默默祈祷：老天爷呀！求求你发发善心，赐于我“免写作业一项”吧！这时，后面的`同学等得不耐烦了，我只好随便摸了一张，展开一看：“一块巧克力”！虽然这不是我最想要的，但是总比抽到“惊吓”强！

　　“哇！免写作业！”突然，一个兴奋的声音响起。我挤进人群一看，原来是吴卓亦抽到了这个大奖！我向她投去了羡慕的目光......

　　梁老师的抽奖盒是不是有魔力啊？林奕霏喜欢当小老师，她就可以课间去查卫生。吴卓亦平时写作业写得很认真，她就可以免写一项。而我，是个吃货，就得到了巧克力！