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秋天的三年级日记300字(经典)
忙碌而充实的一天结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的秋天的三年级日记300字,欢迎大家分享。
秋天的三年级日记300字1
在我们的学习生活中,都会遇到各种各样的老师,有的温柔,有的凶狠,有的严厉……我的老师就是一个十分严厉的老师,让我好好介绍一下我的王老师吧。
有一次,王老师看见我们班的小“动作大王”在津津有味地看着漫画书,她立刻风驰电掣地走到她旁边,火冒三丈地说:“把书给我。”他不给,紧紧地抱着书不放,做出一副不情愿的表情。王老师二话不说,立刻准备去把书拿回去,于是,一场“游击战”打响了,只见王老师用尽了九牛二虎之力,可是“动作大王”宁死不屈,又抢了过来。终于,王老师也是好不容易才把书给拿了过去。从此,上课的时候再也没有一个人敢看课外书了。
还有一次,有位同学犯了班规——王老师不准在学校里偷偷抄作业。我们一一告诉了王老师,王老师一上课就说:“曹学生,请你把做的作业再抄下来重新做一遍。”顿时,我们个个被吓得心惊胆战,从此,我们班的作业正确率提高了很多,这都是我们王老师的功劳啊!
我们班学习成绩很差的他,这次作业依旧没有完成,估计又要花很长的一段时间才能补完,王老师说道:“同在一个教室,一样的老师,为什么别人都比你快……”渐渐地,他的'速度慢慢提升了,几乎每一次都能准时完成,我觉得王老师的话一定给了他不少鞭策。
我们全班同学都觉得王老师虽然很严厉,但她是真心的希望我们未来能取得很好的成绩。
秋天的三年级日记300字2
远看,玉树临风;近看,仪表堂堂。在校内里,你肯定会看到这样一名身材伟岸颀人的青年男老师,你知道他是谁吗?告知你,他就是我们班的语文老师——“超人”袁老师。
袁老师多才多艺。记得去年,袁老师被学校选中去区里参与一项活动,要求录制“师生一起唱班歌”的视频。录制当天,我们悄悄地坐在教室里,只见袁老师面带微笑,端坐在钢琴前,手握圆立在琴键上,手肘抬高,手腕放平,有时手指轻轻触琴,有时起手指重重敲键,有时左手与右手交叉弹奏……那琴声和姿势,真可以和大钢琴家媲美。不光如此,袁老师一边弹琴,还一边领着我们唱班歌,“俊秀何处有?培新四九班。常怀青云志,报国履平安……”我们的歌声伴随着老师的`琴声,悠扬动听,美丽悦耳,在我们的心里回荡很久很久……一位语文老师,竟然有如此才艺,你说是不是“超人”?
袁老师不光会弹琴(唱歌),还会作诗呢!上学期的期末,袁老师面带神奇的微笑,把贴好评语的评价手册发下来,我们迫不及待地打开,想看看老师的评语,咦?这是什么?我发觉手册上老师评语一栏贴着一首小诗,同学们也都发觉了老师写的小诗。霎时,一股暖流和着诗句流进我们的心田……我们正在感动之时,只听袁老师语重心长地说:“同学们,生活中到处有诗歌。我写的小诗叫作‘藏头诗’,我之所以给你们写这首‘藏头诗’,就是想让你们多读诗、多写诗。轻叩诗歌的大门,让我们一起走进诗的漂亮世界吧!”袁老师让我们每天的学习/
让知识带有温度。
生活布满了诗意,你说,袁老师是不是“超人”?
这就是我们班的语文袁老师,一位风度翩翩、爱心满满、多才多艺的才俊青年。举手投足之间,谈吐说笑之间,都给了我们很多的启迪和力气。“俊秀何处有?培新四九班。‘超人’袁老师,教坛谱奇篇……我从心底佩服我们班的“超人”老师!
秋天的三年级日记300字3
她长着一张漂亮的瓜子脸,上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛,像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑,显得非常亲切,她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。
邱老师是从二年级开始带我们的,她是一位非常出色的老师,我们很喜欢上她的'课,因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课,讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时,一位同学问:“难道土不是放在洞口备着的吗?”“要是这样,”邱老师说,“那土还没被运到洞里,火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考,模仿防水、防毒气的多种练习,并画出示意图。在欢声笑语中,我们牢牢记住了这一课的主要内容,体会到人民群众的聪明才智。
邱老师还是一位很有责任心的老师,作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误,她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文,提高我们的写作水平,班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找找有几句画波浪线的好句子,看看有几颗星星,最主要的是读一读邱老师写的评语,她的评语给了我信心和力量,鼓舞着我前行。
有时邱老师也像一位亲切的大姐姐,下课时和我们一起玩游戏:跳绳、跑步......样样精通。
这就是我们的邱老师,是我们心中的好老师。
秋天的三年级日记300字4
我们班有一位语文老师,她经常穿着长裙子,脚上穿着高雅的黑色小平鞋,头发金灿灿的,卷得像波浪,非常美丽!你们猜一猜她是谁?她就是我们的语文老师——李老师!
我们的李老师很幽默!上课的时候,李老师看见“郭寅俊”又在吃手,就对着我们大家说:“孩子们!我带了一种很美味的零食,现在郭寅俊已经在吃了。”我们全班都看着郭寅俊,只见他正在吮吸着他的手指,边吸边说:“啊呀!真美味!”当他发现大家都在看着他时,他才把手伸出来。李老师又说:“孩子们,现在知道我带了什么零食了吗?那就是‘正宗郭寅俊牌鸡爪’!”我们都哈哈大笑,自从这以后,他就再也不敢吮吸手指了。
我们的李老师不仅很幽默,而且很严厉!
记得上语文课的时候,李老师在给我们讲《搭石》这一节课时,听见了有人在说话,李老师转过身去用严厉的眼神看着他,仿佛在说:“王家辉,不要讲话,不然你就要被我拎出来了。”可是王家辉却无动于衷,还不断地说话。李老师走过去叫王家辉站起来,然后就走向讲台继续讲课,刚走上去,李老师的`顺风耳一动,又转过身来说:“你们刚刚谁笑了,站起来!自觉点!”教室里没有一个人站起来,李老师又说:“快一点!不要我点名,等我点名你们就完了!”顿时,二十九个人站了起来,李老师就罚他们背书,果然没有人能逃过李老师的顺风耳和火眼金睛。
我喜欢李老师的教学方法,她的样子已经永远刻在我的心中。
秋天的三年级日记300字5
他一头乌黑的齐肩短发,直直的。眉毛下长着一双水灵的大眼睛。看起来很严肃,其实他很热情,他就是我的学前班老师——王老师。
上课时,王老师带着笑容走上了讲台,他先是观察了一会儿,发现一位同学在开小差,王老师上前说。王笑凡同学,请你回过神来,我想凡听了,立刻站了起来,说,老师,我吃了汉堡,可乐,串串香可好吃了。”说着流失了口水,我们全班哄堂大笑,王小凡同学脸红了,王老师让他坐下说“下次注意坐下来吧”。
有一次课间,王老师和我们一起玩游戏,跑步,踢毽子等等,体育老师过来让我们跑五个来回,因为体育老师的'嗓子哑了,这样王老师帮他喊。一二,向右转,121,121,立正,一二。王老师,让我们四个,四个的跑30m,五个来回开始。我们都在努力的跑到了最后,人刚刚好,不多不少,最后一排的人是王晓,王晓跑着跑着就跑不动了。就停了五秒,然后继续跑,王老师大声喊,跑慢一点,别摔倒了,跑慢一点,别跑太快可是王晓最后不知道被什么绊了一跤,他摔倒了,还把黄家乐也推倒了。王老师跑上前去把他们扶起来他俩笑了,说王老师,你好温柔呀,汪老师笑了一下,告诉他们,这样是很危险的,如果你们跑不动了,要给老师说,知道吗?他们点点头,跑完之后,我们的王老师就让我们回班啦。
这是的漫画老师,王老师,是不是特别温柔呀!
秋天的三年级日记300字6
我有一位老师,她中等个子,乌黑的短头发,最引人注目的是她有一双黑宝石般的眼睛,还带着一副黑红相间的眼镜。
我们全班都非常喜欢她,上课的时候总是一丝不苟,耐心的.指出每个同学的错误,有时还用一些幽默的语言,常常逗得同学们捧腹大笑,但她在讲一些重要的新知识时,对我们也非常的严格,这时全班就鸦雀无声,认真地听讲。
我的老师有时也会犯一些小错误,比如,她偶尔叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些笑话,每当遇到这样尴尬的状况,她总是笑着挠一挠头,那动作可爱极了。
有一次,我的一位同学总是盯着手表看时间,老师说:“上课时间不认真听讲,怎么看手表呢,再看没收了。”过了几分钟后,老师随口就问:“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。
这就是我的老师,幽默风趣又不失严格的吴老师,她像一位园丁一样,默默培育我们的成长。我们班的同学都很喜欢她,我爱我的“幽默”吴老师。
秋天的三年级日记300字7
我喜欢思维缜密的数学老师,也喜欢知识渊博的语文老师,但我最喜欢搞笑幽默对学习一丝不苟的英语老师。(举例+抒情开头,文笔生动,引出下文。)
我们叫他吴老师,他今年35岁,身材高大,圆圆的脸上有一双大大的似琉璃一样的眼睛,光滑而又白嫩的皮肤,最吸引人眼球的也是让人一眼就能记住他的就数他那大大肚子了。(肖像描写,过渡,给读者印象深刻!)
他常说别看我的肚子大,里面装的可都是英语,是知识的海洋,我们都被他这种说法逗的哈哈大笑,别看他很搞笑,但他上起课来那真的是一丝不苟。
记得有一次英语课上,吴老师给我们批改练习,他以最短的时间检查完之后,就用他那大大的.眼睛扫视了一下全班便说:“小明,小刚,你们两个的练习呢?你们可以做错了及时改正,但要有端正的态度和一颗积极向上的心!”(语言描写,符合人物身份,值得借鉴!)这就是我的英语老师。(写文章不能只是一味地运用语言描写,还要加强其他描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
他不会责罚学生,还会不断得给我们讲道理,告诉我们什么是好的,什么是坏的,他也是一个非常尽责的老师,他记得我们每个人的笔迹,只需看一眼他就知道这是谁的作业。(朴素抒情,升华文章主题!)
看,这就是我的搞笑又认真的英语老师,你喜欢他么?(反问结尾,耐人寻味。)
秋天的三年级日记300字8
我们班的班主任是一位从漫画中走出来的仙子。
我是五(4)班的新同学,开学那天,我认识了向老师。在明媚的阳光下,一个窈窕的身影向我走来。我开始还以为那是一位舞蹈老师,那身材简直比明星还要好,高挑,皮肤白皙,四肢修长。她面带微笑地向我走来。天呐,那迷人的微笑如同芬芳的美酒,让我陶醉。“你好。”那清脆的声音,让我以为那是百灵鸟美妙且带有灵性的歌声。接下来的一句话让我觉得自己仿佛还在梦境中。“你是尚梦瑶吧?我是你的班主任。”我怀疑自己的耳朵坏掉了,看着如同从画中走出来的仙子怎么可能恰好就是我的班主任呢?我幸福地闭上眼睛,偷偷掐了一下自己,“很疼,是真的!”
近在眼前的向老师看起来更美。绸缎般的秀发被向老师扎成一束高高的.马尾;斜斜的刘海遮住了向老师的柳叶弯眉;向老师的眼睛如同泉水那般清澈,如同星星那般明亮;那温柔的目光如同一丝春风,带来温暖。樱桃般的小嘴是那样红润,惹人喜爱。向老师喜欢穿蓝色的长裙,简直就是冰雪公主的化身。这种与生俱来的亲和力让我第一次与她见面就产生了无限好感。
向老师是打心眼里关心每一个学生。有一次,我同桌不小心将教室里的一个花瓶打碎了。看着满地的碎渣,她被吓哭了。向老师闻声赶来,看了看打碎的花瓶,又走到同桌的面前,轻声说:“没受伤吧?”同桌用通红的眼睛望着向老师说:“谢谢您!”向老师只是笑了笑,下午,老师又拿来了一个漂亮的花瓶放在了教室里。
这就是我的班主任,一个从漫画中出来的仙子。
秋天的三年级日记300字9
我们有很多的老师,可是你了解我的“麻烦”老师吗?
我的老师很漂亮。一双明亮的双眼总是透着智慧的光芒。一头乌黑的长发,很爱穿卫衣和紧身裤,看上去很清爽,可是不要被她的外貌所迷惑了!当然人不可貌相,海水不可斗量,她可非常“麻烦”的呦!到底有多麻烦?我来告诉你吧!
记得有一次,老师给我们布置作业,要写30个词语,居然还要写拼音!全班同学都开始起哄,我同桌说:“唉,这都几年级了,还写拼音。”我后桌说:“我真不想写这作业,这老师也太麻烦了。”到了第二天,老师要检查作业,结果我的同桌和后桌都没有写啊!所以那两个同学罚抄了两遍30个词语和拼音。然后老师让同学默写这30个词语和拼音,并让同桌之间互相改,结果我错了10个拼音!我同桌错了23个拼音。原来老师是知道我们的拼音不好,想帮我们,而同学却不知老师的良苦用心。
还有一次下课时,我们班很吵,正好“麻烦”老师看到了,只是微微一笑就走进了班级,我们班有几个“小机灵鬼”看到了老师,班长马上让班级安静下来,老师也进来了,说:“你们今天下课说话声音很大吧,好吧,全班300字牢记。”300字牢记是我们班的一个约定,做不到就抄一遍。说完就走出了教室。“不——要——呀——”班上的男同学说。你看我的老师麻烦吧!可是我们还是照做了。
可是你们知道吗,我们的老师是一位辛勤的`园丁,我们就是花朵,我们离不开老师的精心培育和修枝剪叶。那一次,我们班考试获得了全年级第一,我们都兴奋极了!我们的老师也很开心。那天放学了老师要布置作业了,谁知我们的老师说周末没有作业,我们都开心地叫起来。
老师万岁,你看老师都是为了让我们更优秀,我们不要天天再说老师麻烦!只要你认真努力,其实我们的老师就会一点都不麻烦。
秋天的三年级日记300字10
今年,我已经上五年级了,当然,许多以前的老师也换了,并没有像以前那么“轻松”就可以度过一节课了,而在这以后,很快我有了一位令我印象深刻的老师!
介绍:他是我的数学唐老师,他有时严厉,有时和蔼可亲,他的性格真是令人深不可测!他总是会穿着深色的衣服,比如:蓝色、黑色等等,唐老师并没有戴眼镜,但依旧看起来文质彬彬!在这之后,他也有很多“对付”我们的大招!
第一招:试卷。开学之后的第四周里,你看,唐老师拿着试卷朝我们走来,对四个大组长说:“先把这些试卷发下去。”我看了看试卷想:为什么刚开学就考试啊?“这一章卷子是我们的课堂作业,只会打优、良!”我的心顿时放了下来,但是,这明明就是试卷吗!但已经发下来了,我们也只好将就!过了几天,我们都在谈论试卷上的题时,只见,老师将试卷终于发了下来,我怀着激动地心,打开试卷,只见,上面画的对号错号格外清晰,在每个人的试卷上还写着一句长长的评语,并在课堂中鼓励大家继续加油
第二招:“杀鸡儆猴”。开学第四天,我们发现了唐老师的.鼻梁上并没有夹着一副眼镜,想:这个老师的视力应该比戴眼镜的老师的视力欠缺一点,有的人得知了这个假消息之后,在数学课上肆无忌惮的与他人完了起来,他们在倒数第一排坐着,老师应该看不见吧,他们这样想,“小刚,起立”只见他怔了一下,连忙站了起来,我想:他可能被老师这么好的视力吓到了吧!后面的几周里,我们的数学课上都格外安静,出老老师的讲课的声音,做题时,就连两只蚂蚁在打架的声音都能听见!
第三招:认真、严厉。每天我们都要根据学习的内容来完成大练,这学期,大练并不让带归家,而有的人却偏要对着干,结果就是,第二天被老师训斥一边,警告他以后不要这样做。唐老师也会对我们的大练进行认真的批改一遍,并督促我们进行改错。
这就是我的数学老师,他既严厉,又和蔼,令我印象深刻!
秋天的三年级日记300字11
老师,你教会了我知识,广阔的平原,干旱的沙漠,无边的海洋...... 老师,你是绿叶,我们是花朵,在绿叶的衬托下,花朵会更加艳丽灿烂;老师,你是一个园丁,用你的辛勤劳动哺育着祖国的花朵,让它们茁壮成长;老师,您是我们的第二位母亲,用知识的甘露哺育着我们;老师,你是一支蜡烛,燃烧着自己,照耀着别人......
老师,您辛苦了。你就像一只春蚕,用宝贵的青春换来了同学们的优异成绩。即使你的`声音嘶哑,你也可以很好地为我们朗读每一个单词。教我们把每个单词都读好。
我记得有一次,老师感冒了,你嗓子疼。医生告诉你少说话,因为你喉咙痛。然而,尽管有医生的委托,你仍然站在讲坛上为我们朗读每一个字。然而,我们的成绩有了很大的提高。你的声音经常沙哑。我们真的要谢谢你,老师!
还有一次,放学了,铃声响了太久,你还在教室里给成绩不好的同学补课:出问题,给他们听写,等等。让学生理解并更加熟悉课文内容;当你看到成绩不好的学生在你的辛勤汗水下取得进步时,你会一直微笑着告诉他们以后要越来越努力地学习。
夜深了,该是大家休息的时候了,你们老师却在灯下,认真的给我们备课,评作业。我们的练习本上有你的汗水。日复一日,年复一年。你年轻的脸上添了几道皱纹,乌黑闪亮的头发添了几丝银丝......
老师,我想做一滴甘露,用它滋润你的喉咙。老师,我想做一块抹布给你擦汗。
老师是人类灵魂的工程师。我想对老师说:“谢谢你,亲爱的老师!”
秋天的三年级日记300字12
王老师是我们的语文老师。她有一双葡萄一样的乌黑的大眼睛,里面充满了柔和的光。还有那红红的嘴唇就想鲜红的玫瑰花那么鲜艳。王老师喜欢穿着长裤或长裙,犹如天上飘飘欲仙的.仙女一样。可那看似美丽的脸上缺堆积了不知多少的疲劳。
上课时,王老师毫无保留的把知识授给我们。下课时,王老四显得亲近宜人,因为他会和同学们开个小玩笑,使全班同学都哈哈大笑!可要是谁不听话,王老师就会发出她的河东狮吼!
有一次,我被一个高年级同学撞到了,疼得直掉眼泪,这时,王老师立刻跑了过来安慰我,柔声细语地问:“天天,还疼不疼呀?”我说不疼。下午放学回家的时候,老师还找那个人让他和我道歉。夜深了,我们早早地就进入了甜甜的梦乡,王老师却要在灯下批作业批到深夜。
王老师不光温柔,而且她还有属于自己的一片知识的海洋。
上课时,知识从王老师的嘴里娓娓道出,不会的只要经王老师一讲,同学们就茅塞顿开,踊跃举手,就好像王老师使用了什么秘密武器似的!
王老师那么辛苦,白天讲课,晚上还要批作业。所以,我们一定都听王老师的话。好好学习,不辜负老师对我们的期望!
秋天的三年级日记300字13
我们的数学老师唐老师有一头波纹,一般的卷发,有一双小小的眼睛,眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见,唐老师还有一张伪善的脸,如果不上课还以为唐老师很和蔼,我们只要做错一件小事,也能让唐老师怒发冲冠。
我们的唐老师很严厉,作业如果讲了题还错就是小错误,比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了,就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业,结果有好几位同学都有小错误,于是就被非常严厉的批评了,今天来上课时还是心平气和的,可是才几分钟就怒发冲冠了,过了几分钟又变回来,可只要有同学做小动作,唐老师就会很生气,今天下午上课时有些人开始困了,打哈欠的'声音都能听见,随着唐老师生气地声,全班就精神了。
其实唐老师也不是一直凶,她也有温柔的一面,有一天我和几个同学去改作业,我们非常害怕,就石头剪刀布,我是最后一个,我们小心翼翼的走进老师办公室,唐老师用非常温柔的语气指点我们的错误,我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来,我们都觉得唐老师有点判若两人啊。
这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。
他姓高叫高凡,老师说了他的名字的意思是:人生在世,高贵也是从平凡的道路走的。
秋天的三年级日记300字14
我有一个非常严格的老师。他有两个令人深刻的造型。地中海的头发,还有眼睛一黑一白,仿佛是一个鬼片中的老道士,他是我的科学老师——周老师。
背后长眼
我的老师有一对阴阳眼,如果他的眼睛会杀人,我们班已经不知道投胎多少次啦!他的眼睛不仅会杀人,还有两对眼睛。老师正在噼里啪啦地写着公式,写得正起劲时,突然有同学轻轻地在下面低声说话。老师以迅雷不及掩耳之速,把手中已削了尖的粉笔砸向那个同学。不料那个同学早已练了一身功夫,一下就躲开了。这下老师又拿起好几支粉笔砸过去,那个同学没来得及躲就被砸中,我们哈哈大笑一声。没想到老师一下子变成了行走的.加特林,每人都被打中了。
地中海
老师的头发是地中海,脑子也是一样,我们是地,他是海,换着法子来处罚我们。有一次,有一位同学没写作业,老师说:"下课跑一圈。"有同学不服气地顶了一句:"你说什么?"周老师眼睛一瞪:"你也想跑啊?"这两同学见势不妙,本来想逃走躲避这次处罚,不料老师眼尖发现问题:"干啥,还要我请您跑。你马上给我跑两圈。"这还算轻了,有时要留学,还要让我们背书抄文章。
老师虽然很严厉,但都是为了我们好。我很感谢老师的付出,长大后一定会好好报答老师的恩情!
秋天的三年级日记300字15
上次我们站岗时,每人带一个四(1)班的同学实习。在一次带他检查卫生的时候,他依旧对我们的数学老师兴致不减。他问我:“你们数学老师到底叫啥呀?”我答道:“王研丽”。他又说:“一听这名字,就知道你们这个老师很严厉吧?”我暗自笑道,虽然老师的“研丽”与那个“严厉”不一样,我还是说:“不然呢?”对,我要说的,正是代我们五年级数学,对我们十分严格的——王研丽老师。
说王老师是“风”老师真的很恰当,因为她不但走路快,说话快,而且对我们也像风一样。不信的话,就跟我一起来看吧。
一、老师是凌烈的北风
我在前面向诸位说过,王老师实在很严厉。老师是“千里眼”,只要有人在讲台下做小动作,老师立刻就会察觉;老师是“顺风耳”,如果有人在与别人说小话,不一会儿就停下了,必竟老师已经停止了讲课,正冷冷地瞪着你们呢!一但老师用眼神警告你,你不当回事,那我不得不“由衷”的“恭喜”你,你“中奖”了,等着被老师拽到办公室,接受王老师与吴老师的“轮回批评”吧!
上学期学解方程时,我没写过程和检验。结果可想而知,老师狠狠地批评了我,还让我写了有生以来第一份检查。从此,每次解方程时,我都不会不写过程与检验了。
二、老师是温暖的春风
王老师严格是事实,温柔也是事实。其实因为王老师的`严厉,绝大多数同学都对王老师敬而远之,就此更少感到老师温柔的一面。因为老师比较信任我,常常帮老师些忙,让我感到在课余时老师是和善的。也是上个学期,老师让我去送个东西,正准备出去的时候,老师叫住了我。老师把我拉到她身边,让我看几张照片。我定睛一看,这不正是上课时老师给我们说得,那些初中的哥哥姐姐吗?看完后,老师笑着问我“我是不是老了?”“不,我想了想,您一点也不老!”老师装出生气的样子说:“就瞎说!”然后与我一起笑了起来。
三、老师是凉爽的秋风
王老师有时是温和中带有严厉。就拿批作业时来说吧。如果有错题,老师会耐心讲解。如果你错得是基础题或已经强调过的重点,你却不改,老师可不愿意了,直接把书给你摔到地上。愤怒得把此题重点再强调几次才会罢休。
这就是我的王老师——我的“风”老师。
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