精选圣诞节的日记模板锦集七篇
一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的圣诞节的日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圣诞节的日记 篇1
今天是24日，是平安夜，但是要收什么礼物，我还没有想好。上一次，我收到了一大盒礼物和一张纸，纸上写了许多关于圣诞节的知识，好像是电脑打印的。其实，我早就知道没有圣诞老人，圣诞老人也不会通过烟囱给我送礼物，这些东西一直是老爸老妈送给我的!
我想查清是不是老爸老妈买的，今天我就“牺牲”一下了。我不说，老爸老妈不知道，就不可能买礼物了。
关于圣诞老人，我很想晚上睡不着，一直等，等到天亮，看看到底是谁把礼物放在我的床上。我还想在房间里按上监控摄像头，第二天早晨打开监控，查清真相。我还要在房间里按上一个签名处、指纹相片处，让来的人都弄好了再走，这样我就可以知道哪个扮演的圣诞老人了。我知道一直送我礼物的`是老爸老妈，但是我仍然想看看。
虽然我不相信真有圣诞老人，但我喜欢这样的节日，喜欢这样的礼物。感谢老爸老妈这些年为我扮演的圣诞老人，谢谢你们!
圣诞节的日记 篇2
12月25日是圣诞节，因为今年的圣诞节是在星期天，可今天才星期五，所以老师就给我们提前举行了圣诞节活动，我们大家都非常高兴!
在活动举行时老师就对我们说过，今天可以用小红花来兑换笑脸奖章，兑换好就可以用它来抽奖，3个奖章可以抽一次奖。我是班级里奖章最多的，因为我一直都没有兑换过礼物，所以加上之前的`奖章我一共有13。大家看到了，都说我好厉害，可以比他们多抽几次奖。就在这时到我抽奖了，我抽到了两个漂亮的小本子，一个是蓝色的，另一个是粉红色的。蓝色的本子上有一个小女孩，她穿着一件水晶般的蓝色小裙子，漂亮极了!粉色的是一个小公主，穿着一件像星星一样闪亮的粉红色裙子，非常可爱!我也很是喜欢它们。
最后，我们把自己写的圣诞小诗挂在了圣诞树上，我写的是：
雪花飘，
圣诞到。
送礼物，
收到了。
真开心!
今天的圣诞节活动真有意义，大家玩得都很开心!
圣诞节的日记 篇3
小时候，我很喜欢圣诞节。圣诞老人、圣诞礼物给我的童年增添了许多快乐。大脑中永远定格着一幅美丽的图画。大雪纷飞，大地一片银白，天空挂着一弯黄色的新月。圣诞老人——戴着红色的帽子，穿着红色的棉衣，大大的白色胡子，面容慈祥的圣诞老人，乘着驯鹿拉的雪橇，悄然而来。鹿背上，雪橇前，围着红围巾的小猴，拄着手杖的小熊，空中可爱的精灵，他们正忙着帮圣诞老人送礼物。远处森林中矮矮的小木房里透着暖暖的灯光，孩子喃喃呓语，他梦中还在惦记着门前圣诞树下的圣诞礼物呢。
后来我明白了，那只是一个美丽的童话，送给好孩子的圣诞礼物，不过是爸爸妈妈的小把戏。但我依然喜欢圣诞节，意外的惊喜，几分的神秘，让我度过了许多快乐的童年时光。
去年的圣诞节，我已是一个离家求学的住校生。平安夜，我们6个小姐妹聚在寝室里，分角色朗诵狄更斯的`一部短篇小说《圣诞颂歌》。小说的内容挺奇妙。主人公斯克鲁齐是一位商人，一个超级守财奴，一生只知道攒钱，毫无人性。平安夜出现了三个精灵，带他穿越了过去、现在和未来，这段离奇的经历令斯克鲁奇在一夜剧变。当圣诞节的清晨来临时，人们发现这个一毛不拔的铁公鸡己经变成了一个仁慈、善良而又热情的人。一场时空之旅，让他领悟到圣诞节的意义和生活的意义。
那天晚上，我们正兴高采烈时，隔壁寝室的一女生神秘地走进来告诉我们：在门口挂上红色的长袜或小篮子，晚上圣诞老人要来给好孩子送礼物。我们大笑说：“快回去读你的童话吧！”
圣诞节的早晨，我们在不断传来的惊叫和欢笑声中醒来，很多寝室都收到了圣诞礼物——棒棒糖、小狗熊、布娃娃……
这位圣诞老人是谁？我们的生活老师？我们的班主任？级部主任尹姐姐？几分神秘更增添了喜悦的气氛。这天大的惊喜没降临到我们寝室，我们六个自然会噘着嘴懊悔一番。但很快我们又快乐起来——我们都从其他寝室的好朋友那里分得了礼物，分享了那份意外的惊喜。
我像斯克鲁齐一样在一夜之间思想也发生了剧变。平淡的生活需要惊喜，用浪漫演绎传奇，用爱心创造惊喜，生活才会多姿多彩。
今年的圣诞节，我刚回到寝室，室友便兴奋地告诉我：“一个阿姨给你送了一大包礼物！” 打开包裹，一件风铃首先映入眼帘，它由片片雪花连缀而成，雪花是六角形的，有六片花瓣，但每一片花瓣却各不相同，有的花瓣像山苏花一样绽放出美丽的小侧舌，有的是圆形的，有的成箭形；图案是蓝色的底，白色的花。挂在桌前，风一吹，“雪花”飘撒，铃声悠扬，我的思绪一下子又飞翔在童话的世界。
我在武汉读书，家在几百里之外的枣阳，是谁送来的礼物？后来我知道了，送礼物的是我爸爸的一位学生。她现在在武汉工作，平安夜，她给我一个意外的惊喜，然后把我的快乐做成一个别致的礼物送给了她的老师——我老爸。
在美丽的圣诞节里，人们用惊喜传递着亲情友情，用真诚播种着幸福和快乐。
圣诞节的日记 篇4
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的'摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯，好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了!
最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了蓝宝石，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是雪!
圣诞节的日记 篇5
说起圣诞节，我会毫不犹豫地想到我国春节，一个是美轮美奂的圣诞树，一个则是古老文化的传统剪纸窗花;一个是风趣横生的圣诞老人，一个则是台上笑盈的主持人，两者似乎毫不相干，但是，中国的春节与西方国家的圣诞节是一样的，是一样的一个盛大的节日!
我，一个炎黄子孙，却喜欢一个西方国家纪念耶稣的节日。虽然在中国圣诞节没有什么深刻的意义是西方国家流传而至的`，但是，很多人想让中国的圣诞节也像我们想象中那样盛大那样有趣——
自小，我就在想：圣诞节有圣诞树，还有即使是不存在的有趣的圣诞老人，还可以同学朋友之间互相送礼物，如果中国的圣诞节也像春节那么盛大该多好啊，每家有一棵高至天花板的碧绿碧绿的圣诞树，经济好的有好多棵，圣诞树上挂着一件件精美的礼物，还邦着一个艺术无与伦比的大蝴蝶结。有兴趣的人们还可以穿着圣诞老人的衣服当夜幕降临人们都睡时，拿着一大袋一玩具小玩意儿小东西小零食，悄悄地一家一家送去。还可以把自己的一些要好的朋友约到家里一起过个圣诞派对，自己精心准备一些小东西，虽然是不值钱的，但是这才是真正无价的友谊;一起做一顿还意思的饭，他来问做好没，他说快了，然后西红柿就砸在了他的脸上;一起装饰屋子，他说凳子再往右点，他刚一出手，他就站不稳了;一起打打闹闹，几个房间都是满满的人，他把枕头打在他脸上，他又将鸡蛋打在他脸上……
大人们也玩的日日夜夜，在外面与同学们讨论心事自己的喜怒哀乐酸甜苦辣，与曾知心交心的朋友谈心……
圣诞节，如果变得这样轰轰烈烈，那么圣诞节将是人们最欢迎的一个节日!
圣诞节的日记 篇6
xx年12月20日，在xx酒店中，我们五年级四班举行了一个仅次于开国大典的晚会。参加人员有全班同学（个别人没去）以及家长，开始迎来6个小时的狂欢。
会场在酒店7楼。走出电梯，映入眼帘的是白色与紫色的大幕布，把墙给遮住了，再往左右看，就是同学们那一张张充满笑容的脸。走进一个无门的大厅，看到的是一个大型T字台，上面铺着一块又大又长的红地毯，往上看，是一条大横幅，上面的内容是：祝五四班圣诞晚会圆满成功。再往前看就是十几张桌子。
家长和同学陆续到场，按照规定的位置做好，等待晚会的开始。
傍晚五点半，会场爆发出排山倒海的掌声，那是王昊爸和孙逊妈宣布晚会开始了！103人的目光一齐投向T形舞台。
这时，淞源妈说有一个秘密礼物，全场突然安静，等待着礼物。突然，口戴白胡子、身穿红衣服，后背背着个大袋子，咦？这不就是大名鼎鼎的圣诞老人吗？！我如一匹“恶”狼，盯住了圣诞老人后背的大袋子，里面装的什么？是孩子许下愿望、用心祈祷的礼物吧！圣诞老人开始分发礼物喽！有两件礼物，分别是：一个发卡上面有两个迷你圣诞老人，还有一包糖果，大家都很开心。
发完礼物，就是是我最期待的吃饭！作为超级吃货的我，我终于可以大显身手了！上菜了，我的心里早就跃跃欲试了，结果……我没有想到的是我们桌都是吃货！香喷喷的饭菜一转眼就没有了，我们桌真是可以练就“吃货擒拿手”了。
开始表演节目了，李思璇和王昊开始主持节目，第一首就是现在红遍网络、红遍广场舞届的《小苹果》！这首红歌我们早已熟悉不过了。我们的`同学跑上舞台又跳又唱起来，我们已经嗨到极点了！
我们开始了游戏时间，仍然继续去年的传统：萝——卜——蹲！43名同学分为4组，游戏开始，我们组规定出计划，我们组是胜券在握了。我们组合其他组大战三百回合，突然，三个组口误，我们组就胜利啦！游戏环节结束了，我们都很留恋。
又开始表演节目了，小品逗我笑的是人仰马翻、相声是让我觉得风趣幽默、舒缓的歌声把我带到如香甜的梦中，而急速的歌声把我带到摇滚的世界中。
开始抽奖环节了！我很激动……每人一张扑克牌，家长又拿出一个神秘的箱子出来，家长拿手掏进箱子里，先抽三等奖，抽三次，奖品是电子称，但我并没有被抽到，我有点儿遗憾。
接下来又到了玩游戏的环节了，游戏规则是：两个人的胳膊互相搭起来，饰演大树一角，一位同学蹲在大树的下面，松原妈妈说：大树，两组的大树交换。说老鼠，两组的老鼠交换。说地震，老鼠、大树都交换······经过几轮游戏后，我都胜出了，得到了奖励。
相声、小品开始了，同学们一个个捧腹大笑，把整个晚会推向了高潮······
又到了抽奖的环节，我梦寐以求的羽毛球拍就在眼前，我开始有些紧张。哎！又是擦肩而过呀！
最后是发放圣诞礼物。我们都排好队，一个一个有秩序地领取礼物——小黄人儿。太高兴了······
6个小时的时间如流水一般的过去了，我要走了，我感觉开心和悲伤，我找到了一种要毕业的感觉……
附：高中生写周记角度初探
高中语文课程标准要求学生“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。由于语文课时相对较紧，对于我们农村高中来说，要达到上述要求，必然要在写作训练的时间和空间上进行拓展，以使写作成为学生自主的、个性化的习惯性行为，成为他们生活必需的部分。而周记，是最具活力与个性的写作体验。下面，本人就试着从周记个性化训练这一角度入手，谈谈自己的几点看法。
1.从日常见闻入手。生活永远是鲜活的，如果老师和学生能有心于生活，从日常之中发现独特见解、非凡心境，学生训练的热情是会不断提高的。开学一个星期了，我看到校门口总有一位小女孩在卖零食，颇有感触。一次课上，我以此为话题，引导学生注意此人此事，并激发他们试着去了解调查其背后的东西。第二周，在周记检查批阅时，我发现此话题的周记不但内容丰富，感情真实，而且思维深度增加了不少，很多学生能从小女孩、家长、社会等方面探求原因和并提出了种种对策。虽然有些稚嫩，但感染力绝对超过一般的习作。更为可贵的是，此后不少学生能关注生活，用心体悟，对生活中的诸如拾垃圾的老人、校门口的小商贩、街头的流浪汉等人与事能有意识地观察、思考，并记入周记。这样，在第一单元作文“心音共鸣，写触动心灵的人和事”训练中，不少学生就将这些真实的人和事融入其中，描写的对象更是个性鲜明，形象生动，作文自然也鲜活起来了。
2.关注社会热点。当今世界，瞬息万变，每天都有新信息、新现象、新问题出现。这里的每一点变化，都是生活原汁原味之所在，每一个视点都是关于人的思考，是最“人本”、“人文”的东西，从孩子的视觉来看，都是周记的触发点与内驱力所在。我们学校虽没有班级电视和多媒体教室，但每班都订有一份《福建日报》，校广播室每天也会播放国际国内时事及校内要闻，无论是黎以冲突、巴以和谈、倒扁事件，还是身边的校园生活、个人观感，都是学生周记关注的对象。特别是进入高中，学生视野宽了，更注重事件纵深的信息，我们应给予足够的关注，引导他们及时感受、探究并诉之于周记。
3.联系日常教学，激发抒写的兴趣。在平时的教学中，学生对文章主旨的把握、思路的探究、人物的分析、语言的鉴赏等等方面常有着争议，课堂上由于时间等原因不能深入地探究，我们就可让学生将课上的未尽之言诉诸周记。如果引导得好，成效是很明显的。如学习《合欢树》一课后，我即让学生联系自己实际，反思自己对母亲认识。情绪激发后，再要求他们将自己与母亲的情和事记入周记，这样的练习学生是比较欢迎的。
圣诞节的日记 篇7
12月25日的今天是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！
快瞧！银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子，身穿一件蓝马甲，手套和鞋也是蓝色的，胖乎乎的脸，弯弯的`眉，圆溜溜的眼睛，像两颗晶莹的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黄色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可爱喽！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，还嫩声嫩气的说：“你好！你好！”
不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人…，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是“雪”！
今天是个快乐的圣诞节。
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