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初一学生日记

时间:2024-09-14 14:11:13 生日日记 我要投稿

初一学生日记范文10篇

  一天即将完结,今天我们都做了什么了呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编精心整理的初一学生日记10篇,希望对大家有所帮助。

初一学生日记范文10篇

初一学生日记 篇1

  老师,你是我们心中的一首歌,

  您用一双总是沾满粉末的手,

  日夜为我们弹奏快乐的`曲子,

  婉转而动听,

  似清澈的泉水灌溉着我们,

  给予我们茁壮成长成长的养分。

  老师,您是我们心中的一束阳光,

  您用满含着慈祥的目光,

  时刻注视着我们,

  温暖又灿烂,

  似向阳茂般带领着我们,

  给予我们积极向上的精神,

  让我们自信更有勇气。

  老师,您如红烛般燃烧着自己,

  照亮了我们,

  请允许,

  我们把丰收的九月献给您,

  谢谢您让桃李的芬芳,

  传遍天下。

  请允许,

  我们把金秋的九月献给您,

  谢谢您的无私奉献,

  不求回报。

  请允许,

  我们怀抱着感恩的心,

  用最诚挚的声音告诉您,

  谢谢您,老师,

  老师,您辛苦了!

初一学生日记 篇2

  我的心情,你知道吗?是厌烦、高兴,对是高兴,因为今天我上课的精神很好。

  下午上语文课上我很积极回答的`问题,老师很高兴还夸我。一会上数学课上我积极课老师总不叫我,我很生气,一会到了下午,3、4节课上还是语文、数学,语文课上回答老师的问题,一会一道一会一道。“铃铃”下课啦,我们冲出了教室,“铃铃”上课了,数学课,讲上一节的题,我没写完,我很害怕,老师说拿书课本,3、12题老师说那一道题,我举手说那道题,老师夸我啦。我回到家,我跟我妈妈说啦一遍,我妈妈很高兴。

初一学生日记 篇3

  一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始。

  在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的,你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的.希望与打算,也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事,你看这对联神不神呀。

  在这一天最高兴的还是小朋友们,他们早早地就叫着让大人接年了,因为接完年后就可以放烟花了。放烟花时,几个小孩子在旁边叫着,跳着,那高兴劲就甭提了,就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭,最有趣的就是吃饺子了,而且这吃饺子还能吃到钱,谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的,所以大家都争着吃,看谁也抢到那个有钱的饺子,但不管吃到的也好,没吃到的也好,这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

  除夕夜是最难忘的一夜!

初一学生日记 篇4

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了,地上的小草慢慢的变黄了,树上的叶子被风吹的飘落下来。大雁开始往南飞了,麻雀们叽叽喳喳忙着找食物。垒巢准备过冬。

  我走在田野的小路上,看见农民伯伯正在地里收玉米呢!你看这些玉米秆比我还高,玉米棒长得很像牛角似的插在玉米秆上。棒子露出金黄色的牙齿,玉米的叶子上还有几滴晶莹的露珠像一颗颗小珍珠,被风一吹落到了田野里,真可惜呀!

  我来到果园里,看到果树上有很多果实,它们你挤我碰都争着让人们去摘呢!树上的大红枣高兴落下来。大大柿子好像红红的'灯笼一串串挂在树上,被风一吹柿子们来回摆动,在像我们招手。

  秋天是个丰收的季节,也是瓜果飘香的季节,真是一个丰收而美丽的秋天呀!

初一学生日记 篇5

  20xx年X月X日 星期X 晴

  寒假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周,妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

  妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的'本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

初一学生日记 篇6

  今天是除夕,吃过早饭,我自告奋勇地帮爸爸妈妈贴对联。

  妈妈准备好了糨糊,我们先贴大门上的对联。来到门口,我迫不及待地拿起一张对联就往门上按,爸爸说:“别急,别急,这对联可是有贴法的。”我放下对联,很是纳闷:“对联贴在门上不就行了,还能有什么贴法啊?”爸爸说:“对联分上联和下联,也就是当你面对大门的时候,上联应该在我们右手边,而下联在左手边。你看,横批也是按照从右到左的顺序写的.。”

  “噢,原来是这样。”我拿起对联看了看,又犯了难,“那怎么知道哪个是上联,哪个是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的,最后一个字是仄声的为上联,仄声一般指三四声,而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联,‘福来平安地’就是上联,‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边向我解释着。 “贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈,你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗,你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。

  贴完大门的对联后,屋门的对联都是我安排的位置。还别说,这现学现卖真管用,我一副对联也没弄错。贴完了对联,爸爸开始贴“福”字。咦,爸爸怎么这么粗心,把“福”字都贴倒了!我大叫:“爸爸,爸爸,你弄错了,你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说:“没错,福‘倒’,福‘到’。这不,过年了,福就到了嘛,哈哈哈!”原来是这样啊,我又长了一点学问。

  今天我还真学到了不少知识。我和爸爸妈妈约好了,明年我们还一起贴对联。

初一学生日记 篇7

  春节过后,很快就到了元宵节。每当我听到电视机里《卖汤圆》这首歌,我就很想煮一次汤圆,就算给爸爸妈妈一个新年礼物。

  说干就干。我先往锅子里倒了一些水,等水烧开后,再把从冰箱里拿出的汤圆一个个地放入锅中,并用勺子不停地搅汤圆,让汤圆不粘锅。汤圆浮上来后,再加入一点冷水,这样可以让汤圆熟地更透。烧了一会儿后,就可以捞起来,放进温水中,使汤圆不粘在一起。

  这样,煮汤圆便大功告成了!圆圆的汤圆冒着热气,很是诱人。我先盛了几个汤圆给爸爸妈妈,他们连声说好。我也给自己盛了几个,一口咬下去,芝麻立刻从汤圆中流出来。嗯,不甜不腻,味道真好!

  以后我会一直记得今年的'元宵节,因为这是我第一次煮汤圆。

初一学生日记 篇8

  秋天来了,天气渐渐变冷了。下过几场淅淅沥沥的秋雨之后,以前穿半截袖都喊热的人们也不由得穿上了厚厚的夹克服。 天空是晴朗的。一朵朵白云伸着懒腰,在风姐姐的帮助下缓缓地散步。路边的合欢树依然像坚守岗位的士兵,细密的叶子还是那么翠绿,为树下的小草遮风挡雨。垂柳的叶子已经开始发黄了,有的轻轻地从树上飘落下来,落到草地上、人行道边。落叶是天气预报员,她告诉大家:“秋天到了!”

  咦,那边是什么?像一簇簇燃烧的火焰。哦,原来是盛开的鸡冠花,为金黄色的秋天增添了一抹亮丽的颜色。美丽的菊花在秋风中挺直了身体,她们骄傲地告诉大家:“秋天到了,我们是最棒的!”

  邻居奶奶家的.石榴树被一盏盏通红的小“灯笼”压弯了腰。有的石榴乐得咧开了嘴,露出红红的小牙齿,向人们展示着成熟的喜悦。在顺河路上晒玉米的人们都高兴地合不拢嘴,他们又丰收了!

  初秋,多么美好的季节,给我们带来了无限欢乐。

初一学生日记 篇9

  今天是星期天,我和爸爸约好到稻田里挖泥鳅。

  现在已经是冬季了,冬天稻田里非常寂寥,偶尔有几只散落的麻雀,也早已惊慌飞走,腐烂的稻草覆盖在田埂之上,走上去非常松软。平整的稻田里长出了一些小草,虽然稀疏,倒也为荒凉的稻田增添了几分生机。我的心情变得轻松起来,因为我要去挖泥鳅啦!

  以前曾听村里的`老人们说,冬日的稻田里,往往有泥鳅藏在其中。今天,我要亲自尝试一下。我拿起锄头,用力地往下挖,泥土很软,一下子就挖了很深,可是却没有泥鳅的踪迹。爸爸看到我有点儿着急,就跑过来跟我说:“挖泥鳅,不能只挖一个点,要多挖一些泥土,才有可能挖到。”我更加使劲地往旁边挖去,这里翻一翻,那里挖一挖,真想把整块田都翻一遍。突然,我好像看到了什么在泥土中翻动,连忙轻轻地把那块泥土抬起来。哇,一条大泥鳅!有大拇指那么粗,十多厘米长,肚皮白白的,背脊上是灰黑色的。我非常惊喜,赶紧把它放到塑料袋里。

  我意识到,水分多而泥土湿润的地方,可能更容易挖到泥鳅。于是,我赶忙又在类似的地方寻找起来。果然,陆陆续续地又挖到了两条。为了扩大范围,我还到其他的田地里去搜索,寻找有水分的田间角落,又挖到了好几条。看来,今天可以吃到美味的“泥鳅大餐”了。

  天色漸渐地暗了下来,雾气开始慢慢地聚拢,该是回家的时候了。我大概数了数,居然挖到了二十多条泥鳅,真是太有成就感了。

  走在回家的路上,看着远远的村庄上空升起袅袅的炊烟,我仿佛闻到了泥鳅的香味。

初一学生日记 篇10

  星期一老师宣布去烧烤,教室里顿时人声鼎沸,同学们大声欢呼。星期二放学,爸爸、妈妈陪我到大润发买一大包烧烤食品。

  星期三,天气晴朗。我们身穿校服,头戴小黄帽,带着大包小包的食品,整装待发。经过三十分钟的旅程,到达目的地——九峰山。下车后,我们徒步向烧烤地进发。途中我们被九峰山美丽的风景迷住,这里树木品种繁多,有杨贵妃、梅花树等,应有尽有。不知不觉来到我们的“饭店”——烧烤场。放眼望去,整个烧烤场被树枝所包围,烧烤灶不规则排列,但看上去并不淩乱,灶的周围整齐摆放着三四个石凳。一到烧烤场,大家情绪高涨,按照原先分的组分头行动。

  我和李臻、苏林杰等六位同学组成一组,我到原先分配的三十号烧烤灶,准备好木炭,这时工作人员过来帮助我们用固体酒精引燃干草,然后放入少许木炭,木炭慢慢被点燃,我们再往里加足够的木炭,过一段时间只见火苗从木炭的间隙“嗞嗞”往上窜。火烧起来,大家手忙脚乱地把铁丝网在铁架子上,铁丝网上铺上锡纸,把食物放在锡纸上,我们用刷子把油刷在食物上,用夹子不断翻着食物。这是胡昊琦好像感觉火不怎么旺,把一把木炭扔进灶里,用纸片不断扇出风口,火越来越大,火苗直往上串从锡纸的.洞中冒出来,像一个饥饿的魔鬼瞬间就把锡纸吞没。我们连忙用一块木片使劲扇,想把火扇灭。火是灭,但一部分食物成受害者——焦,我们不甘心,又重新铺上一张锡纸,这时王老师走过来,他教我们把油均匀地用刷子涂到锡纸上,这样不容易着火。我们照着王老师所教的,同时吸取上一次的教训,把食物一点一点地放到锡纸上,以免着火时来不及拿走,可是结果出乎我们的意料,又烧着。一连失误五次,我们只吃一点没焦的食物,其余全都报废。

  也许是出于儿童的天性,整个烧烤场热闹非凡,时不时会有同学来询问:“你们烧烤的怎么样”。尖叫声、吆喝声、笑声直入你的耳朵,一阵阵香味及食物烧焦的气味夹杂在新鲜的空气中。吃完中饭稍微休息一会,老师组织我们去爬九峰山,一路上山高路险,越往上爬越害怕,其余几个班知难而退。唯有我们班在王老师的指导下,登上九峰山的最高峰。

  下午一点愉快而紧张的九峰山旅游结束,在这次旅游中,我们既欣赏到九峰山的美丽风景,又能体会到烧烤的乐趣。虽说这次烧烤不是很成功。但锻炼我们的动手能力,真希望学校多组织形式多样的校外活动。

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