实用的学生日记合集九篇
即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的学生日记9篇，希望能够帮助到大家。
学生日记 篇1
特别喜欢一个人漫步在林荫小路上，在深蓝色的夜幕里，一排路灯发出昏暗微弱的光芒，那种透彻心底的朦胧，让我越发触摸到这世界的美好!
庄严肃穆的塑胶跑道上，有几个同学在潇洒的跑步。他们的.身姿轻盈而矫健，似待飞冲天的苍鹰一般前进着。
我最喜欢的运动就是跑步。因为我认为跑步是最阳光的，最具生命力的运动!
学生日记 篇2
过年了，我急急忙忙地吃完了年夜饭，和我的哥哥、弟弟到楼下找了一个比较安全的地方去放花炮。
开始放花炮了，我先放了一个甩炮。我用力一甩，只听“叭”的一声，出现了一道强烈的火光。顿时，弟弟吓得满脸通红，跑进了车库，几乎要哭了起来。我连忙跑过去安慰他，对他说：“不要怕，这只会发出响声，不会伤害到人的。”弟弟听了我的话后，就鼓足了勇气，拿了一个甩炮，用力一甩，也放了一个，他觉得非常好玩，不由自主地笑了起来。
接着，哥哥拿了几十个擦炮，把它们摆成“一”字形，用打火机点燃了导火线，只听见“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音，震耳欲聋。我们还放了超大鱼雷，我把它埋进土里，点燃导火线，只听“砰”的一声，泥土被炸了一个大洞，我们高兴得手舞足蹈，真高兴啊！
我们开始放礼花了，只见天空五彩缤纷，一颗颗五颜六色的.烟花，飞空降落，一会儿像仙女散花，一会儿像信号飞射，时明时暗，把天空点缀成了鲜花的世界。
我的礼花品种很多，有彩明珠、彩珠筒、宝丽金和响尾蛇导。最好看的要数宝丽金了。我点燃引线，冒出来的火花就像是一条巨龙在飞舞，让人看得眼花缭乱，目不暇接，美丽极了。再有几分钟就要到十二点了，我挂好了一串串鞭炮，等了一会儿，爸爸大声说：“十二点了。”我点燃已挂好的鞭炮，顿时震天动地的鞭炮声迎来了又一个新年！家家户户的烟花交错升飞，把我们整个城市给沸腾了，表示着牛年更旺更幸福。
我呢？明年也要像烟花一样，努力进步，开出最美最鲜艳的花来。
说道春节的传统习俗，大家都会说的就是放烟花和吃年夜饭，我从来没有自己放过烟花。
今年除夕夜，我亲自体验了点燃导火索那一刻的快乐。起初，我躲在门卫室里透过窗棂看着外面的火树银花。可一仰头，我只看到白得刺眼的天花板，心里真不爽。可一出门，我的眼睛就被火药味熏得睁不开来，加上刺骨的寒风感觉就像到了边疆战场上一般。我刚要往回走，就被爸爸叫住了：“心心，不想沾点新年的好福气么？”“我可不敢，我看你们玩吧！”我满脸堆笑地说。“有什么好怕的？就来一箱‘火树银花’吧！”“什么？‘火树银花’？那个气势大如千军万马的……”我话说到一半，爸爸已经把一个老大的烟火筒搬到我面前了。我想：既然如此，不如斗胆放一个吧。
我手里紧紧攥着点引线用的香，一步一步走到大家伙跟前。我深深吸了一口气，紧张地把引线点燃着，导火索冒着火星飞快地向烟火筒烧过去。“哇呀呀，快跑！”我吓得连火花都不敢看一眼，便以百米赛跑的速度跑回了门卫室。
“嘭嘭嘭！”“嗖嗖嗖……”，一束束耀眼的彩光直冲云霄，“啪啪啪……”那一束束光线突然炸开，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。
马上午夜十二点了，北京上空早已成了姹紫嫣红的“空中花园”。“旋转舞台”、“大地花开”、“金玉满堂”、“菊花盛开”、“莲花争霸”……还有好多说不出名堂的礼花与耸入云霄的中央电视塔在首都的夜空中相映成趣，十分壮观。天上火树银花流光溢彩，地下霹雳啪啦震天动地。
在这个新年的时候，我希望新的一年大家都能万事如意。
学生日记 篇3
9月13日 星期二 天气晴
实习第一天
跋山涉水，颠颠簸簸地终于来到长林学校，师范类实习日记。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间，与意料中的一样，简陋了点，不过因为之前参加过两次暑期三下乡，也并不惊讶。最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文，她教会我很多东西。如果用一个词来形容她，那应该是贤惠吧。
路过教室时，小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告诉我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德 ……只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张，有些期待，有些希望……
10月21日 星期五 天气晴
第一次流泪
那一天，我第一次在学生面前流了泪。尽管，现在回想起来有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黄老师说的，新老师都会的。
那天可能也是生理期到了，我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文，我一口水没喝，有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词，因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。
到了音乐课的时候，孩子们叽叽喳喳，好吧，这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候，顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦，连他们的尊重都换不来。好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科(确切地说是学校分的)，也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈!泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，不过，还是有的学生看到了。
我知道，现在的我，再发生这种事，绝对不至于哭了。回过头，拾起自己稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的……
11月7日 星期一 天气晴
期中考试后
期中考试成绩出来了，我们班语文成绩非常非常的差：平均分51，大概是全校最差的成绩吧。说实话，对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。
我曾经对自己做老师还是蛮有信心的。因为讲过一些心理健康课，大部分反响还可以。我觉得自己幽默，有创造力，受学生喜爱。现在，期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。
其实，现在，跳出当时的处境来看，的确很多问题是我自身的。从教学方法来看，因为经验的缺乏，我的语文教的很不成熟。
对学生的基础知识抓的不够严，课文读的少……不过，最重要的是，我自己的态度。因为自身争取保研的事，我活在不确定中，每天非常的焦虑，无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了，我有些心不在焉。不过，期中考试后我自己的事情也差不多确定了，我也要觉醒，好好反思自己的问题!哇，真是“重新做人” 啊!
不断地和其他老师请教，也尽量不断地修正改善自己的教学，我不知道自己究竟适不适合教书，适不适合教语文，不过，我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。
11月24日 星期四 天气晴
对实习意义的困惑
有时想想自己实习以来，先是努力适应，学习做饭，学习教书。每天想的是，怎样教书教的更好?这次做饭做坏了，下次要怎样才能避免同样的问题发生?不过渐渐适应后，我又开始烦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活?
是的，我不知道其他顶岗实习的人怎样想，然而深居山林，我们不能上网，生活圈非常小，每到放学后，散散步，回到宿舍，因为课都在空课的时候备好了，只能看电视。我觉得空虚，并且空虚到要窒息。另一方面，我又恨自己太堕落了。因为我已经保了研，所以不用担心工作。而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌，或者在华师开始做一些项目，做毕业论文的准备，实习报告《师范类实习日记》。我觉得自己离学术、科研很远，离同龄人也很远。我孤单，又责怪自己堕落，质疑自己为什么要选择来这里。
舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试，每天很勤奋，这也让我更加自责。我觉得自己差人家好远。我，来这里的意义在哪里?如果我以后不教书，那我是不是很浪费自己的青春?
11月26日 星期六 晴
从行为矫正谈小学班级管理
现在想想，小学教育与心理学是联系紧密的，尤其体现在行为的矫正方面。
行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为，需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则：强化、消退、惩罚等，使得不良行为得到矫正，良好品行得到塑造。
一、问题行为
(一)上课纪律差，胡乱发言，坐没坐相。
三年级的这个班上课时有很多不良习惯。他们发言不举手，未得老师允许就你一句我一句，尽管积极回答问题，但是课堂乱哄哄的，总是逼得老师加大音量。而且学生比较依赖赖老师，如我要求他们记笔记时，总会有人问，“老师我要用哪支笔写?”“老师我要写在哪里?”等等有些幼稚的问题。上课的时候大家还很喜欢告状，虽然起了监督功能，不过我的讲课思路常会被打乱。有几个孩子很喜欢站着上课，可能是长椅坐的不舒服，于是听着课也不知不觉地站起来，或者坐在那里把腿翘的很难看，坐没坐相。
午休时，老师休息学生在班里自习。我们班的纪律非常差，下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里收到一串长长的乱讲话的名单。全班就十几人，就三四个人幸免。课堂纪律是我首要头疼问题。
(二) 不按时、独立完成作业。
不按时交作业的问题应该是比较普遍的，每个老师应该都会面临。另外，还有不独立完成作业现象，如作文抄袭。三年级由于是作文起步阶段，从看图作文到命题作文的过渡。个别同学对于作文很吃力，因此在写周记时会有抄袭的现象，尽管抄作文也是一种学习，有利于仿写，但是抄袭问题涉及诚信教育，不可忽视。
(三) 不懂礼貌，不尊重老师。打架、欺侮幼小，同学间不团结。
这个班的孩子的礼貌意识还不是很强，如见老师不问好;上课时随意发言，打断老师说话;上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进，不喊报告;与老师说话不懂礼貌用语等。班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件，尽管大多时候是闹着玩引起的，有时是欺负低年级的小朋友。同学之间很不团结，常常到我那里打小报告，取笑成绩不好的同学等。显然，有效的德育迫在眉睫。
(四) 不遵守校规校纪，如带玩具带入教室。
我们不允许学生带玩具进学校，以防止他们上课时候玩。个别家里稍微富裕些的孩子，家长会给他们些零花钱，这些学生就会买零食买玩具带到班里来。
二、 问题行为的矫正策略及效果分析
(一)课堂纪律的维护：从训斥到奖励
关于课堂纪律的维护，像所有新来的实习老师一样，开始我总是当堂大声训斥，甚至大发雷霆，但是尽管当时安静下来，很快我发现学生静下来的时间越来越短，而且这样老师很疲惫，情绪也易受影响。胡乱发言、坐没坐相的现象亦是如此，老师说了但是学生屡教不改。
后来我开始尝试奖励，每周由我选五名“纪律之星”，上课胡乱发言、午休纪律差者，不按时交作业者不能入选，入选者有小奖品。结果，几个星期后，低成本的小奖品的确起了一定的作用，上课举手发言的行为多了起来，“长长的名单”终于从十多个人变为三四个人。
这里运用到了心理学中的强化原理。强化是指行为被紧随其出现的`直接结果加强的过程，也就是说，行为更有可能在将来再次发生。强化包括正性强化与负性强化 [1]。例如，对于遵守课堂纪律的学生，“纪律之星”起了正性强化的作用;对于上次获得了“纪律之星”，而后又胡乱发言或以其他方式违反了纪律，则不能入选，因而增加这些学生遵守纪律的行为，起了负性强化的作用。
(二)减少不交作业的现象：惩罚也要“对人下药”
对于不交作业现象，老师当然深恶痛疾，然后有时也束手无策。我班上就有一位胖胖的男生，他人不笨，但是有一段时间成绩持续下降，后来几次考试语、数、外三科均停留在40、 50多分，且作业常不完成，早上迟到。他被我和数学老师叫来办公室训过无数次。责备成了无效的惩罚了吗?
这里涉及人们对与惩罚的一个普遍误解。事实上，心理学中惩罚的定义是功能性的，也就是说，你不能以行为的结果是否显得令人不快或令人厌恶来对惩罚进行定义——只有将来的行为确实减少了，你才能得出这是惩罚的结论[1]。因此惩罚是基于效果的，如上文提到的那位男生，训斥实际上对他是不构成惩罚的。
后来有一次，他又没写作业，我和数学老师都很生气，决定去他家里家访。在他家里我们简单了解了下，也没有坐太久。但他非常害怕，从那以后没有再不交作业了。看来家访对他来说是种有效的惩罚。
(三)礼貌行为的塑造：不良行为的消退
同强化、惩罚一样，行为的消退也是行为的一个基本原理。消退发生在一个以前被强化(鼓励)的行为不再导致具有强化作用的结果。例如，在上文提到的对学生纪律问题的处理时，事实上仍有个别调皮的学生仍然不举手就随意打断老师讲话。我后来意识到我在这个问题上的处理不当：我总是把注意力转向他，回答他的问题，然后再责备这种行为。也就是说，不遵守纪律可以获得老师的关注(尽管会有不痛不痒的批评、轻轻的拍肩膀)，因而很可能他们被另外一种形式的“奖励”强化了。为了消退这种被我“鼓励”的行为，我在他们不举手发言时装作没听见，去提问其他乖乖举手的学生，结果这种行为逐渐得到减少。当然，礼貌的行为本身是涉及到点点滴滴的细节，与学生相处的时
学生日记 篇4
大专学生三下乡个人日记【篇一】
为庆祝中国的共产党成立95周年，充分锻炼大学生党员的社会实践能力，三下乡团队设立了临时党支部，学生党员带头下乡搞实践，入党积极分子紧跟帮扶做调研。在走访过程中，了解到多名老党员的先进事迹。
第一名则是90岁退伍老党员，青葱岁月里，他毅然拒绝利益的诱惑，苦等共产党报名参军;战火纷飞时，他响应号召献身前线;枪林弹雨中，他不惧生死勇立战功。如今，李柏发已是耄耋之年，但当他说起在援朝战场上的经历时，仍是激情飞扬。志愿者们临离开老人家里时，国旗护卫队肖文丰，用一个标准的军礼，向老党员致以最崇高的敬意，未想到，老人从椅子上颤颤巍巍站起来，回敬一个军礼，尽管老人的身躯有些佝偻，尽管老人的手掌有些颤抖，但这就是精神的传承，这就是模范榜样的力量;
原合市镇崇麓村敬老院2院院长谢裕金长期扎根基层，终身致力奉献家乡建设;党员胡长胜，当年带领当地村民种植黄栀子，使得合市赢得黄栀子之乡的美誉，现如今，他致力于当地特色茶油产业的发展，通过成立合作社，带动当地村民发家致富。
大专学生三下乡个人日记【篇二】
花开盛夏又是一年七月，伴着甲子湖的荷莲飘香和青龙山的飞燕掠过的倩影，济南大学一年一度的三下乡活动如火如荼的开始了，济大青年志愿者联合会的志愿者们也整装待发来到济南火车站为乘客们做为期一月的志愿咨询。
清晨六点，东方的鱼肚白还微微亮，笼罩千年古城的雾霭还未散开，一群朝气蓬勃精神抖擞的青年志愿者们就已经在新西门集合，队长向大家说了今天的任务，同时，青年通讯社的视频中心和微电影团队的各一名同学开始做录像工作。一切准备工作完毕后，大家一起往火车站出发。
一个小时的车程来到火车站后，志愿者们立即换上工作股，请工作人员分配工作岗位。同学们在各自的岗位一直坚守到十二点，在值班过程中对需要帮助的乘客的热情耐心的态度让乘客们无比满意。
火车站是济南市人流量最大的地点之一，诚诚恳恳乐于助人的志愿者们成为了火车站最亮丽的'风景线，体现了我校学子品德兼优、服务社会的良好精神风貌。为提升我校地区影响力、扩大优秀生源率都有积极的意义。
大专学生三下乡个人日记【篇三】
在这里休息过一晚的我们一个个都精神饱满，早晨7点便开始了新一天的志愿工作。村委会的阿姨等我们洗漱完毕后热情地领着我们来到附近吃饭的地方，途中阿姨简单地给我们讲解了他们这个村的情况。
通过阿姨的讲解我了解到随着扶贫工作的开展，本村目前将部分田地集中在一起进行生产养殖业，已建成并投产多个菌类，蔬菜科学生产大棚，葡萄基地，养猪、养鸡厂房，经济效益相比往年有明显提高。
吃过早饭，我们就开始了今天的活动。今天我们主要是进一步深入村中留守儿童的生活圈，给小朋友们赠送了在三下乡出发之前我院学生为他们写的祝福贺卡。在今天的活动过程中我们询问了孩子们目前的心愿，他们最多的回答就是希望爸爸妈妈早点回家，希望有他们陪在身边。爸妈不在家他们都很乖，周末在家里写完作业还会帮爷爷奶奶做一些家务，陪他们聊聊天。爸妈不在家，陪在他们身边更多的就是老师和同学了，这帮孩子在一起都能玩得很开，有什么小秘密或者是开心的小事都能彼此分享，看着他们嘴角扬起的简单而灿烂的微笑会让我们一时觉得这些孩子生活的还好，不像想象中的那种孤僻而寂寞。
我们还了解到他们在学习的过程中遇到的最大的问题就是学习得不到辅导，虽然热爱学习，但是这里的教育水平还是有限的。按照之前的计划，我们打算将附近的孩子们集中起来为他们辅导一些功课，同时为他们准备一些有趣的小活动，希望更多的小朋友能够积极的参加进来。
来到这里两天了，走在巷子里，见到最多的便是这里的孩子和照顾他们的老人，青年人的身影很少能见到。我想就我们几个人的力量肯定是有限的，希望能有更多的人了解到这个村子，来关注留守儿童，关心这里的的空巢老人。
学生日记 篇5
当枝头上最后一片红叶落下时，你有没有在意过，冬天到底是从什么时候开始踮着脚悄然来到这座城的。它现在，又藏在了这片土地上的哪一个角落？
冬天，在哪里呢？
你不知道，所以我们启程，去追寻冬的脚步声。
冬天，藏在纷飞的雪花里。
飞舞的雪，染白了柏油的路面。引来了一群群孩子。孩子们堆起一个个憨态可掬的雪人，在雪地上留下一串串换了，和阳光一起，把雪地沾染上金黄的颜色。冬天这时正躲在一个雪人的'雪花里笑呢。
冬天，躲在白雪的地毯下。
小动物们挖开泥土，挖出一个舒适安全的房子，里面放满了食物，等待着冬天的拜访。冬天来了，它们就钻进刚挖出来的房子，热情接待着冬天，吃饱喝足了，就躺下来，进入香甜的梦乡。冬天正在它们旁边睡的正酣呢。
冬天，住在人们宁静的梦里。
城市的人们很少关注身边的事，孩子们被学业压得喘不过气来，连触碰雪，都没有时间了。于是冬天钻进了人们的梦里。平日被各种城市的喧嚣充满的大脑，在冬天来后突然就安静了下来，人们梦见了纯白的雪，梦见了白雪下沉睡的小动物，梦见了雪中玩耍的孩子，站立的雪人，人们在冬天赐予的梦境中微笑了，冬天也笑。
冬天，万物都沉沉地睡着呢！冬天这个害羞的孩子，为世界创造了一个季节的宁静，万物，才真正睡得香甜，安慰了。
只有在冬天沉睡着，才能在春天苏醒，更好地绽放。
现在，我们找到了冬天了。
你还能在哪儿又找到它呢？
学生日记 篇6
人生的状态有平顺和激荡，一些是外界附加的，一些是由自己的内心创造的。漂流与安定而游离和安定若是作为相对的两种状态，恐怕更多的是精神层面的。
安定是对于现实主义标准的顺合，而游离则是非主流的不安定的边缘了。总是在游离和安定的状态中切换，仿佛十五十六，月和日总是相差而过，彼此不能共天，看到月亮时期盼见到太阳，见到太阳时期盼月亮。
但每天都是健忘的，见到太阳时也担心见不到月亮了，因为记不得月亮会准时出现。我慢慢习惯这种切换，因为我明白切换的必要，但也贪恋沉溺的美感，积极向上的`美感同样令我着迷。
于是在美感一端张爱玲，陈染，川端康成，海鸣威，在美感的另一端陈列余杰，拿破仑，卡耐基。由于贪恋和沉溺，需要更多的时间和更加安静的空间来转换，于是每个人的空间是如此重要。
学生日记 篇7
今天，我和爸爸、妈妈以及爸爸的朋友一起去千岛湖游玩。
大约上午5：00我们出发了，我们坐了四个小时的车终于来到了我盼望以久的千岛湖。
大约上午9：00，我们坐上了最大而又最豪华的“伯爵号”游轮，船上的人真多啊！我都快挤成“压缩饼干”了，我站在甲板上看着远处大大小小的'岛屿，大的如山，小的如船，岛上绿树环抱，岛前碧波荡漾，偶尔会有一两只小船在湖上划过，一群小鸟在天上飞过，这是一幅多么美丽的图画啊！我们先去了五龙岛上的锁岛，那里有鱼锁、断琴锁、夫妻锁以及世界上最小的锁———长命百岁锁……，接着我们又坐着游轮去了梅峰观岛，我们上山用了20分钟，来到了滑草的地方，我一开始很害怕，可是后来一想：“欢乐谷，蚂蚁王国里的项目我都敢玩，怎么能怕这小小的滑草呢？”于是我坐了上去从高处俯冲下去时还是紧张了，竟然害怕的忘记了扶住拉手，到了山下时两腿都发软了，爸爸为了奖励我，就背了我一会儿。
大约下午3：00我们依依不舍地结束了一天的游程，来到了天清岛的度假村。今天我虽然很累，但这又是多么开心的一天啊！
学生日记 篇8
11月25日 晴
其实今天不是我实习的第一天，今天是我写实习日记的第一天。早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着上班赚钱找社会经验。公司九点上班，我八点半就到了。我所实习的公司是桂林市九洲网络科技有限公司。我任职于市场部担任市场助理的角色。带着些几许敬畏和几缕不安，我走进了公司11楼的办公地点（七星区漓江路三星大厦）；跟部门主管李哥（李志龙）和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看主管李哥给我的相关市场部门的工作计划与安排等等。
最近上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉市场部的一些工作章程，整理一些存档的相关客户资料，大致上熟悉公司的业务。
11月26日 晴
虽然才到刚到单位不久，但是总体觉得同事们都很随和，很好相处，并没有因为我是新人而排挤歧视我，也没有因为我是新人而使唤来使唤去的；感觉社会并非我当初想象的那么险恶和肮脏，对社会又恢复了点信心；而且这些天公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个公司也只能是从整体上大致了解了一下。但是至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。我想先对公司有个大概了解，在对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。而且部门运转什么的呆了久了、熟悉了自然会明白其中奥妙了。主管总是鼓励我说不懂的可以多问，问同事。慢慢来就入行了！
11月27日 晴
今天的天气非常不错，秋高气爽。刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到压力很大——走出校园需要与人交流与沟通，公司里要学的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力，内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在第二天上班通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。铁别感谢主管李哥的鼓励与支持！相信自己，我能行的！
11月30日 多云
好几天没写日记了！由于工作太忙，所以忽略了几天日记。但是很有必要总结一下这几天的.实习感悟。经过今天的学习，我基本上熟悉了公司的业务流程。其实，说实话我目前从事的工作基本上是客户服务。与人打交道的。但是这也需要我们熟悉公司业务才能为客户解决问题。当有客户提到公司的业务时候我们能很好的为他人解决。每当为客户解决了一个问题的时候我总是感觉很欣慰。主管看到我逐渐实习了业务也在不断鼓励支持我。每当有问题的时候主管总是乐于解决回答我的提问。我记得主管的一句话就是“秉承一切只能靠自己看，猜想，厚着脸皮求教。”这句话意味深长！
11月31日 晴
以下是我实习的一些个人感受，因为我发现在工作中心态同样很重要：实习本来就是大学里边必须经历一个阶段，但是在实习期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，其次是我们的工资很低，且在不同公司不同的部门待遇不同，尽管做了同样的工作甚至更累，但却拿更低的工资。所以我们必须抱着一种学习的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳动与报酬并不一定是平等公平的，只有认识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实习，才能积极主动、有责任的去完成任务。这是我进来公司领悟到的事情，作为实习生更是要清楚自己的职责，不能和别人比较，心态很重要，有时候会觉得我做的事情比别人多，但是别人工资不知道是我的几倍，其实不能也不应该这样想，因为我现在主要是学习东西，能学到东西这就是潜投资，谁都要经历这样一个过程。所以，学到东西才是最重要的！
12月01日 晴
感悟二：要说说在这里实习的人际关系。在实习期间，懂得与人相处，个人认为是我们的一大主题，这就要我们在礼仪、语言等方面能够取得别人的信任，赢得别人的好关系。首先一个诚信，诚信是一个永恒的主题，当一个人在公司失去别人的信任的时候，他做什么事都难，公司的注册会计师不会给他安排事做也不会教他什么，更多的是在那里无聊，甚至被人辞掉。其次就是语言，人与人之间更多的需要沟通，只有沟通才能把彼此的信息的传递。例如在你去请教别人东西的时候一定要虚心请教，因为能进来这里工作的人都是不简单的，少说也是工程师级别的，不过话说回来，在外边做事，太客气了反反而会让人觉得很陌生，最主要是要把握一个度。
12月02日 晴
经过这几天的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！多动手一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司最终绩效是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。 这些都是主管给我的一些经验。
12月03日 晴
其实天天写实习日记也没有那么多的感悟与发现。今天还是和之前的几天差不多，熟悉公司业务，熟悉如何操作。但是公司有个好处就是天天在下班前半个小时，开会讨论一天的收获以及发现的不足之处等等问题。
在一天的紧张工作之后，同事们总是满怀激情的提出工作当中遇到的问题，并且能说出自己的一些个人见解。对于我就只能在旁边学习了。
12月04日 阴
这一天过的很慢很慢，可能是闲的吧。我一直很自信，认为自己是优秀的，但到这里来，感觉自己什么都不会，连使用传真机和复印机都是同事教的。自我安慰吧。哎！第一次嘛，慢慢就能实现自我了。可能今天太闲，觉得有点空虚，但这是我自己选的路，既然选了，我要坚定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。
今天的收获可以总结为两个（自己都觉得有点可笑），学会了使用复印机和传真机；回到家后不知怎么了，感到有些疲倦；是因为闲的？我笑了一下。哎！上班都是这样吧！我只是对工作有了一个大概的认知，至于怎么高效率地完成工作，还需要时间来证明。相信我可以很快地进入状态。
学生日记 篇9
走出朴素的机场，映入眼帘的是一片葱翠闲适的郊外景色；远处CBD的高楼影绰可见，给人一种久在樊笼里，复得返自然的感觉——这就是墨尔本给我的第一印象——陌生而亲切。
友善的司机送我们去了目的地，还送给我们墨尔本的地图和旅行指南。从当地人友善的笑脸中，我预感到这会是一趟开心而顺利的旅行。
在当地朋友的介绍下，我们乘坐免费的tourist tram游览了城区。虽然tram上挤满了乘客，但是tram怀旧的外形和无私奉献的精神还是给我留下了很好的印象。在tram上我们还遇到了一对热心的华人游客，向我们介绍当地较大的一家华人旅行社，为我们安排之后的旅行提供了很多的方便。在异乡再次遇到很多华人，让我们这些中国游客对墨尔本又多了一些亲切感。
在墨尔本城区旅行，乘坐公共交通是一个不错的选择。旅客可以根据自己的时间安排选择买小时票，日票，周票，月票等等，价格公道，且一张票可用于乘坐所有市内公交（除游轮外）；学生等特殊人群还可以获得特殊优惠，可以称得上是tourist-friendly的交通。
与悉尼相比，墨尔本的文化气息更为浓厚。在市中心稍微走走，就发现了好几处艺术中心，街头的.艺术家也很多。在市中心熙攘的人群中，艺术在不紧不慢地呼吸着，把握着城市的脉搏。在路边的咖啡店小酌一杯，看着周边的人流，颇有一种心远地自偏的意境。
在tram上那对旅行者的介绍下，我们来到了那家华人的旅行社，报名参加了去淘金镇Ballarat的day tour。第二天，我们起了个大早，来到了这个保留了19世纪风格的淘金城。虽然Ballarat给人一种乡村小镇的感觉，但是据导游介绍，这里其实是维多利亚州最大的内陆城市。Ballarat除了在建筑上保留了过去的风格外，城中还有很多志愿者身着过去的服装，扮成古人的样子，展示淘金年代的人生百态，风土人情。参观古老的铁匠铺、蜡烛作坊、剧院，在19世纪的饭店吃午饭，乘坐马车游览小镇，整个人仿佛被带到了过去。
有人的地方，就有中国人。淘金镇的历史，也是华人的血泪史。早在19世纪就有1万多华人来到这个被称为新金山的地方寻找财富，希冀衣锦还乡。但是无数梦想却葬身在幽深黑暗的金矿之下。很多华人因交不起高昂的落地税只能为当地的矿主打工，在条件恶劣的矿底做着最苦、最黑暗的工作，忍受白眼抽取微博的佣金。华人的劣势地位可以从华人的村落中看出。与附近白人的淘金村落相比，华人的淘金村落大多是简陋的帐篷，因为华人的微博的收入买不起房子，就算是一顶帐篷也要几人合住才住的起。同时，附近白人的村落也垄断了水井这一不可或缺，极为重要的资源。历史是沉重的，当我们追寻祖先们的足迹来到这篇土地，看到一些地方依然若隐若现的种族歧视现象，不禁多了几分对过去的理解和深思。
【学生日记】相关文章：
学生春游日记10-31
学生数学日记04-06
学生军训日记04-09
学生感恩日记04-13
学生日记04-23
学生观察日记04-23
学生的军训日记03-02
学生英语日记03-04
学生秋游日记11-28
学生家务日记11-20