初一学生日记集锦四篇
一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的初一学生日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生日记 篇1
雨衣虽然简朴，但它里面藏着一段感人的友情。——题记
每当我看到邻居家的小妹妹时，总会情不自禁地想起那个天真的小女孩，那个活泼的小妹妹。想起那件事。
那是一个三年级的'中午，刺耳的钟声划破寂静。“早上还晴空万里，怎么现在。”我一边嘀咕着，一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨，一脸迷茫。“早知道听妈妈的”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧！”远处传来一个甜美的声音。等到她走到我身旁时，我才看清她。“咦，这不是那个昨天来我家的小妹妹吗？”我还没来及跟她问好，她就笑嘻嘻的对我说：“来吧，一块遮，别客气。”我微笑着对她说：“算吧，你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系，我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面，雨衣几乎被我都占，只留下那一点点的位置，可她还不断向后扯，就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。
半路上，我一不小心被树枝拌一下，“砰”的一声，两人都摔下去，我惊慌失措的扶小妹妹起来，发现她的书包、衣服都湿透。小脸也通红通红的。
第二天，我来到学校，听说小妹妹发烧，没来上学。我愣一下，热泪渐渐流下。
啊！一件普通的雨衣，却代表一次友情。一个友谊！
初一学生日记 篇2
我的老师有很多，其中，我最喜欢的是现在的语文老师—陈艳艳，他虽然很严，对我们很好。
有一次，我没完成作业，心里很害怕，韩玉辉告诉了老师，老师叫我过去，老师刚好拿棍子坐那，我以为老师要打我呢，结果，老师并没有打我，而是心平气和的对我说：你怎么能不完成作业呢?下次，可不行了，知道了吗?我说：知道了老师。
还有一次，我是一个很胆小的'人，老师叫我回答问题，我不敢，老师对我说：大胆一点，说错了没关系，我站了起来，我心里想：我还没写呢，怎么办呢?于是，我随口一说，既然还蒙对了!
老师让我不再恐惧回答问题，让我不敢不完成作业，老师，谢谢你!是您，让我不恐惧了，老师，我爱您。以后长大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。
我长大一定会报答您的!
初一学生日记 篇3
今日，我买了一个被称为“神仙果”的罗汉果，我可要好好观察这个被人称为“神仙果”的果子我把罗汉果一把拿起，仔细地端详着这个“神仙果”，我觉得它的外形与有着“水果之王”之称的猕猴桃十分相似，不过，看上去十分有光泽，可我摸了一摸，却又十分粗糙，看来，眼睛也会骗人啊!我想：这果子又会有什么气味呢?在好奇心的驱使下，把果子托到了我的鼻子边一闻，“啊!好臭啊!是霉干菜的气味!!!”我情不自禁的喊出了声。忽然，又一个疑问从我脑子里蹦了出来：这个果子里又有什么呢?我带着好奇心，把罗汉果放在了我的'耳朵旁摇了一摇，从里面传出的是像雨滴打在玻璃上的声音。在好奇心的驱赶下，我费了九牛二虎之力终于在“啪”的一声中，它的外壳被我给四分五裂了，“哇”我皱着眉头，感到里面的药味更浓了，我看着这罗汉果里的核，真像小蜂窝!我看着这“蜂窝”，心想：这里面还有东西吗?如果有又是什么呢?想到这，我便皱着眉头，费了九牛二虎之力，才把这个十分硬的小蜂窝给弄开，看见了里面竟然有好多种子，我仔细的数了一数，发现里面竟有三十来个种子，真是不看不知道，一看吓一跳啊!这么小小的一个果实都这么神奇了，那果树就更不用说了!后来，我听妈妈说：“罗汉果的种子泡茶，有点甜，还能治咽喉炎呢!”看来，罗汉果与它的别名“神仙果”还真是名符其实的啊!
初一学生日记 篇4
今天班上召开了这学期的班干部竞选大会，我怀着忐忑的心情参加此次学习委员的岗位竞选。竞选前，我和妈妈商议过，妈妈说：我鼓励你参加班干部竞选，无论你参加哪个岗位的竞选，我都支持你，无论成功还是失败，这都是一次难得的体验和很好的锻炼。竞选成功，你就全力为班级服务，同时好好锻炼自己。如果竞选不成功，你不要气馁，还是要好好学习，同时为班级做些力所能及的事情。
虽然有妈妈的鼓励，但是我清楚自己的成绩并不特别优秀，因此我做好了落选的心理准备。“大家好，今天我竞选的岗位是学习委员……”我怀着既紧张又激动的心，结束自己的竞演，回到自己的座位上，托着发烫的脸颊，焦急的等待同学们对我和其他两位同学的竞岗投票。我的.心扑通扑通的，我多么希望同学们投我票。可是，结果却让我大失所望，居然没有一个同学选我！我的眼泪顿时在眼眶里打转，憋屈到了极点。
我可不是一个服输的孩子。在随后进行的班级文艺委员岗位竞选时，在老师的鼓励下，我鼓足勇气，再次竞选，赢得了同学们雷鸣般的掌声。投票结果出乎我的意料，班级里的一大半同学都投我票了，我如愿担任了班级文艺委员，还兼了音乐课代表。能为班级做点事情，很开心。
通过这次竞选，我清楚的看到了自己的不足之处，明白了大人说的一些道理，明确了自己今后努力的方向。我要感谢班主任老师的鼓励，要感谢同学们对我的信任。虽然文艺这块不是我的强项，但我会一边做，一边学习，不辜负老师、同学对我的期望。
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