初三学生日记(集锦15篇)
一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的初三学生日记，欢迎大家分享。
初三学生日记1
进入三月，我老是在想着制造一点惊喜，送给我亲爱的妈妈一个三八国际劳动妇女节的礼物。
那天下午放学归来，我把作业先写好，环视了一下周围，发现家里有点乱，很高兴，心想这下子表现的机会来了。我学着妈妈的样子，系上围裙，开始收拾随意摆放在沙发上、椅子背上的衣服，将衣服理好挂在衣架上。接着我又清理桌面，将沾了灰尘的水杯小心地拿到水池里去洗。洗好了杯子，我索性将地面拖一遍。地面干了，我将桌椅归位，并一一摆放整齐。
妈妈回来了。我故意躲在门后，我看到妈妈吃惊的样子，心里感到甜蜜极了。
晚上，吃完饭，妈妈正要起身，我抢先一步按住了妈妈的肩膀，我说：“妈妈，让我来吧，保证让你满意。”我收拾碗筷，将桌子擦得干干净净，然后又把碗筷洗干净放进碗柜。当我把厨房保洁完毕回到客厅，发现妈妈坐在那里一动不动地看着我，就像不认识我似的。“星语，你从什么时候开始变得这么能干了?”
“妈妈，我会越来越能干的，您哪，就等着享女儿我的福好了。”我开心地笑着，走到妈妈身后给妈妈捶背、按摩。妈妈拉住了我的手，将我转到她的`前面来。她抚摸着我的脸，激动地说：“你还这么小，就这么懂事。可是妈妈这些年只顾着和你爸爸在外面打工挣钱，都没能好好照顾你，真是抱歉得很。”
“哎呀妈妈，你现在已经决定不再出去，专心在家乡找事做，就是为了陪我读书陪我成长呀。”我跟妈妈撒娇，用手臂搂住妈妈的脖子，“我要做妈妈的小甜心，让妈妈每天都开开心心。这也是我一直想要送给妈妈的节日礼物。希望妈妈喜欢。”
初三学生日记2
12月27日 星期四 晴
《日记小报》创刊了，看到别人的佳作如雨后春笋般涌出，而自己呢？平庸无奇，我的心像猫抓一般，写日记不再随心所欲——记流水帐，首先思考，如何安排结构，如何选材，语言应怎样？下笔之前总忧心忡忡，怎么又是一败笔……
随后几天，我甚至开始厌恶日记，因为太多的`构思让我头脑很乱。不行，我不能放弃，我要克服这个，征服那个……
我开始用新思维写日记，几天过去，毫无进展，我却无动于衷，直到今天……
在一本素材上，我看到了他——一个F1赛车手，这种赛车在身体上会遭受巨大的折磨，并且很恶劣．，“成功”，从物理和生物的角度讲似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且两次夺冠，当记者采访他时，他的回答令我幡然醒悟“困难？如果你把这些当作困难自然会失败，我把赛车当作一种享受，就像小孩喜欢乘过山车一样。如果我踩油门儿时，满脑子想着克服这过，征服那个，我最多是个二流车手。”他的回答出乎意料，但这是真理。
我在写日记时满脑子不也是克服这个就是征服那个吗？那么我最多只能是败笔了。
我又一次提笔，随心所欲地写下了此文，没有思索，没有精心安排结构，没有精挑细选材料，没有雕琢辞藻，没有……只是以我喜欢的方式在写，这是一种享受！
初三学生日记3
三年的艰辛、泪水，欢乐就以毕业这样结束，不舍。难离。我们真的验证了班主任的三年真的很快，我们还没有温存够的友谊，没有真正的像老师口中那样成熟，没有在学校的每一处地方留下脚印，就这样，我们毕业了!
当老师说祝福话的时候，当我们不在希望快点下课，当我们眼里充满泪水时。这一刻，代表着我们毕业了、要离开了，我们不会再在同一个班里学习、嬉戏，一切都只是回忆了，我抱着你痛哭，抬头和你说以后就很少见面了，怎么办，你只是抱着我不语，可是我看见你“闪光”的眼睛了，你只是装作坚强给我你的肩膀依靠。这一刻，我才明白我只能任由时间流逝，却不能改变我们毕业了要离开的事实，我们终在无情的时间里学会面对，然后带着微笑转身离开走向自己的未来。
在青春的年华里，我们每天经历不同的事情，不管是悲伤的、快乐的、后悔的，终究成为回忆，存在脑海的最深处。当我们哪天不经意得触碰时我们一定会笑，笑当初那个从懵懂的小孩变成自以为是的、长大的、成熟的少年;还有那时我在乎的友谊;还有那年少时懵懂的好感自以为是大人们眼中的爱情;还有我们最初的梦想却不知要实现这个梦想要面对失败、挫折，然后真正认识到一切都不是我们想的`那么简单，一步一步的走，跨一步、跑一下也会跌倒，因为我们还不够成熟，想事情的角度也是欠缺的，我们只是幻想成功以后的辉煌，却忽略了走向成功的过程。
当我们用照相机记录下这美好的一刻时，我们多想时间就定格在这一秒、这一分，可是我们幻想的简直是天方夜谭，沉静在欢笑中，然后认时间匆匆走过，无能为力只能用一个词来结束这三年的青春——珍重。
初三学生日记4
今天是休息日，我准备放松一下，一吃完饭，就急忙坐到电脑旁，与QQ网友海阔天空地聊了起来。
正巧，今天爸爸公司有客戶，妈妈还在收拾房间，电脑，嘿嘿，自然就是我的了！
我正和网友聊得起劲，爸爸回来了。他走到房间看了我一眼，没有像往常那样直接把我“驱逐出境”，溜达了一圈后就离开了。可没一会儿，爸爸又晃到了我旁边，对我说：“一诺，妈妈叫你去一趟！”妈妈的命令如圣旨，刻不容缓，我急忙丢下鼠标，飞跑去卧室，问妈妈什么事。
妈妈一脸茫然地看着我：“没呀，我没有叫你。”不好，我被老爸的`“调虎离山计”给骗了！我三步并作两步气冲冲地跑进房间，只见爸爸已经坐在电脑旁津津有味地看着他的小说连载了！我气急败坏，爸爸却头也不抬，但脸上还是掩饰不住那得意的神情：“呵呵呵，这叫兵不厌诈！”
为了报仇，我心生一计，先假装出去，而后大喊：“爸爸，外面有人找你！”“别骗我了，连门铃都没响！”一计不成我又心生一计，我走进卧室，拿起我的手机，拨打起家里的电话。
“丁零零！丁零零！”一听到电话声，爸爸一个箭步冲向电话。机不可失时不再来，我脚底抹了油，哧溜一下跑进了房间，坐上了“宝座”，占据了电脑。爸爸拿起电话一看，是我的手机号，顿时傻了眼。看到我已经稳坐“宝座”，他便跑过来，忍着心里的气，笑嘻嘻地说：“这样，一诺，我们石头剪刀布，谁输了，谁就让位！”“好，比就比！”我立马站了起来，离开了电脑。
正当我们激烈较量的时候，妈妈竟神不知鬼不觉，不知什么时候在我们的眼皮底下溜了进来。“哈哈哈，这叫鹬蚌相争，渔翁得利！”我们一看，妈妈正坐在电脑前笑得合不拢嘴，喜滋滋地看着她的韩剧呢！
初三学生日记5
今天是三八妇女节，是为已经当上妈妈的妇女们过的节日。为了能让自己知道当妈妈的辛苦，我就体验了一下当妈妈怀小孩的过程。
一说到这个话题，你肯定会问我：“你是怎样扮成妈妈怀小孩的样子呢?”我会不加思索地告诉你：“当然使用小书包来代替咯，把小书包里装的满满的，鼓鼓的，缠在腰间的肚子前呀。”
于是，我就问了问妈妈，我刚生出来的时候有多重?妈妈告诉了我，然后，就这样把有六斤多重的书包，装的鼓鼓的缠在腰间。从早上八点开始扮起“孕妇”的样子来，在这期间，我遇到过很多的困难，比如：我走路的时候看不到脚，行动不便;东西掉在地上，不能弯腰下去捡，还得蹲在地上才可以捡起东西来。还有就是在吃饭的时候，凳子不能挨桌子太近，因为这样会挤着挺着的“大肚子”;还有就是我靠着桌子看书：“胸离桌子一拳头，眼离桌子一尺远”这样简单的事情也做不到;就连上厕所也不方便。肚子前这个胀鼓鼓的书包，仿佛好像一块沉甸甸的大石头，把我的身体向下“拖”，我感觉我想要摔倒似的。直到傍晚六点钟，才取下书包，恢复到自己本来正常的.样子，感觉整个人都轻松了许多，行动自如了。
这次当妈妈的体验，让我感觉到当妈妈真是不容易呀。
妈妈您真辛苦。我要谢谢您带我来到这个世界。从现在开始我一定要好好学习，要有良好的思想品德，养成良好的行为习惯。等我长大以后，为祖国做贡献。让我的爸爸妈妈以及我的全家过上快乐、幸福的生活。
是啊。有一首歌很贴切：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福少不了……”
啊。我的好妈妈，我爱您。
初三学生日记6
徘徊在一楼的教室前，望着教室里堆放的杂物，满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁，转眼间，已从原来的一楼教室来到三楼的教室，老师、同学也有一丝陌生的感觉……
初三、初三，望了望教室里埋头学习的同学们，我发出了一声叹息，又赶快投入到了紧张的学习中；回想到刚进初一时的`我，认为一切都将从新开始，摆脱了升初中时考试的噩梦，一切都是新鲜的，那时没有压力和烦恼，没有太多作业和大量的单词，现在一切都好像是灰暗的，作业、作业，还有压力……
如果说七年级是梦想的工厂，八年级是梦想的包装间，那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的空间，用来思考和抉择；八年级就是去奋斗的过程；九年级才是最后的冲刺，一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。上了高中，就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生，这艰难的一步就看你如何抉择了。
初三，也可以说是最辛苦的一年了，听往年初三的同学说：“努力的时候，总感觉时间不够，作业、锻炼，一切都需要时间和精力，有时还弄得一身是伤，却还要练习，就为了考上高中。”现在才开学几个星期，就已经知道了作业多，压力大，但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜，幸运的是有太多的时间休息，可怜的是没时间学习。俗话说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”用这句话来形容九年级的我们是再合适不过了。
初三是一个跳台，一个隔开富人与穷人的跳台，苦了这一年，换回新生活，不要留恋从前，把握现在向前迈进吧！我的初三生活，我拼搏并充实着！
初三学生日记7
曾许多时，不知学习中的乐趣;曾许多时，不知老师的辛苦。
上了初中，我感到了许多地方都特别不适应：同学间的疏远，师生间的疏远，学习间的困难。但我从来没有感到：我的老师不好!
老师是传授我们知识的人，是教授我们做人道理的人，更是我们的第二任父母。
曾经的往事，在现在看来已是回忆，但是，却没有人像我一样认为那些都是昨天所发生的。
我的老师，为我们所做的一切，我们都是看在眼里，记在心上。谢谢你，我的老师。
记得那一次，我犯下了大错，老师，是你，是你为我解决，虽然您批评了我，但我，却永远不会忘记你，不会恨你。
你为了教授我们知识，多少个日日夜夜，都在努力的辛勤加班;你为了教授我们知识，多少个日日夜夜都在学习，好传授给我们。你的睡眠从你开始当老师的这一天起而变得不足了，你的视力从你开始当老师的这一天下降了，你的身体从你开始当老师的这一天变得柔弱了。
谢谢你，我的.老师。
老师，如同一位舵手，带着我们乘船驶向广阔的海洋;
老师，如同一盏明灯，照亮我们走向前方的阳光大道;
老师，如同一个暖杯，让我们握在手中充满了温暖;
老师，如同一把芬芳美丽的花朵，让我们前进的道路一路充满精彩和芳香。
谢谢你，我的老师。谢谢你的辛苦，你那辛勤的汗水会滋润着我们一路走下去!
初三学生日记8
天好冷，早上八点起床，看到外面依然下着小雨，不知道是刚刚下的，还是下了一夜，总之，冷风伴着雨水，气温最低到了5°，最高气温9°。看来，这一天将是寒冷的一天。
没有外出的欲望，仍然窝在家里，和老公一起看了《大魔术师》和《八星报喜》。港剧，就那么一回事，无怪乎是些明星荟萃，调侃着幽默，时下流行语云聚，搞笑扮怪，等等，聚在一起的，蛮迎合新年的气氛-----喜庆，剧情简单。
《大魔术师》一句话介绍，就是臭军阀大牛和大魔术师张贤为一个不知道爱谁的女人而拼死拼活的故事。
《八星报喜》一句话介绍，就是八个人经过磨合都找到了自己的真爱。大年初三日记
我们在看电影的同时，虎子也没有闲着，对姐姐给他的iPhone4爱不释手，由于过大年呢，对他的要求也不多，学就学一点，不学便罢，全靠他自觉，小孩子有时候还真需要放得开，越是宽松了，他较平时还自觉了不少，还知道学一会儿。就是学一小会儿，必定拿着iPhone4专注欣赏一大会儿，还是个亲爱的'小孩子。
我问他，乔布斯到底是什么样的人物，居然有那么大的影响力？
虎子很淡定的说,一卖苹果的老头。
，这“苹果”卖的......深入人心，老少皆宜啊。
下午，雨停了，看来该为健康加油去了......
初三学生日记9
随着春节假期的悄然结束，我手中的压岁钱的确收获不少，在家里，我高兴地数着红包，100、200、300……足足到了上千元元，这可让我兴奋得手舞足蹈。但是高兴归高兴，让我伤脑筋的地方也不止一个呢!我拿着这笔“丰厚”的收入，想着，怎样才能好好地、合理地来安排支配这份“理财”?怎样才能使这笔“大理财”花得有意义有价值呢……这些就成了摆在我面前的'一个大难题，可让我绞尽脑汁，想破了脑袋呀。咳，这就是自己支配压岁钱的苦恼呀。不过，我经过了一番仔细思考，我觉得还是把压岁钱分成了几份，合理使用好。于是，我便制订了一张压岁钱使用表。
第一份是用来交学费的。以前每学期的学费都是爸爸帮我交的，今年我终于可以自己交学费了，心里真是喜滋滋的。
第二份是用来买学习用品、体育用品和生活用品。这学期老师如果要求买学习用品，家里需要生活用品，或是要体育用品，我就不用再需要向妈妈要钱了，一个人全包，只要从自己这些钱中自由分配，就ok了。
第三份是用来买书籍的。订购一些杂志、报纸，开阔视野，增长知识，养成爱看书的好习惯。
第四份是用来给我买各类保险的。
其余的钱我听说可以叫爸爸妈妈在银行建立理财帐户，到银行以我的名字开一个活期帐户，有用就可以随时取款，真是方便啊!
希望同学们，把今年的压岁钱安排得合合理理的，过一个快快乐乐的新年!
初三学生日记10
初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢？老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。
我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有！我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救·时间一长，有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……
有时候身边的.人过分优秀也是件很悲哀的事情吧？
我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。
有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧。
初三学生日记11
放假，我到游泳学校去学游泳。
我换好衣服来到游泳池边，教练已经在那里等我了。我适应了一段时間后，教练就开始教我了。
教练先教我怎么在水下憋气。“先深吸一口气，再慢慢地在水里呼出来。”教练边说边示范给我看，我觉得这个简单，就照着去做。刚开始，头埋进水里只一秒钟，我就已经憋得不行了，像是要窒息了一样。我迅速地把头从水里钻出来，可还是不小心喝了一口水，鼻子辣辣的，被呛得眼泪直流。“你在水中千万不能吸气，憋不住时，把头抬上来，张开嘴吸气就行了。”听了教练的指导，我调整了一下后，鼓起了勇气，再次钻入水中。有了上一次的经验，这次我足足憋了5秒钟，后来憋的时间越来越长了。
接着，教练开始分步骤地教我自由泳的动作要领。她先教我怎样打腿，我趴在浮板上，双腿上下摆动，就像轮船的'螺旋桨一样。这样，很快能够连贯打腿并在水中很轻松地浮起来后，教练又教我划水、换气，这些动作需要手脚头配合一致才行。我可还真是手忙脚乱，动作总是不协调，常常呛下几口水。
一连好几天，我都是在呛水中度过的，动作并没什么长进，我开始气馁了，不想学了。教练看出了我的心思，鼓励我说：“做事情总会遇到挫折，这就需要我们勇敢地去面对。学游泳不能着急，要一步一步打好基础。坚持下去，老师相信你一定能学会的！”在教练的鼓励下，我又重拾信心，功夫不负有心人，我终于能手脚头配合一致，一连能换上好几口气了。
现在，我已经学会了游泳，做其他事，也多了一份信心。
初三学生日记12
今天星期天，我去好朋友家玩，我在她家玩了一会儿，忽然看到一个瓶子里有东西在跳来跳去，便把瓶子拿了下来。
我仔细一看，哇！原来是几十只活蹦乱跳的蚂蚱。季舒钰见我盯着瓶子发呆，便不高兴地说：“嗨！你在看什么呢？我们还要给小狗喂东西呢，它都一天没吃东西了。”
我只顾着看这些跳跃的蚂蚱，没有理她。季舒钰又说道：“我问你话呢，胡佳慧，我说你耳朵是不是聾了呀？”
“你说什么，再说一遍。”
季舒钰不再说什么了，走到我身边，看了看瓶子笑着说：“哈，原来是看我抓的蚂蚱呀，我还以为什么呢，要不要我拿出来给你看看？”
“好呀好呀！快点拿出来，我等得花儿都谢了。”我兴奋地说道。
季舒钰把盖子打开了一点点，突然一只蚂蚱跳了出来，这一跳可把季舒钰吓得够呛，一不小心手抖了一下，那些蚂蚱全跳了出来，季舒钰“啊”的一声把她妈妈和姐姐全引来了。
季舒钰的妈妈一看这状况，责怪她：“让你不要把蚂蚱放在家里，你看，现在好了，蚂蚱全逃了出来。”
“好了别吵了，先抓住蚂蚱再说吧。”季舒钰的姐姐开始主持公道。
“可我们没有抓蚂蚱的工具怎么办？”季舒钰为难地说。
“那就用文具扔吧！”她妈妈一脸无奈地说。就这样我和季舒钰的家人一起扬起了手中的文具——橡皮，直尺……像子弹一样扔向蚂蚱，最后费了九牛二虎之力才抓住了五只。其它几只幸运的'蚂蚱早己从阳台上逃之天天。
这可真是一件即累又有趣的事情，真没想到蚂蚱也能给人带来无穷的乐趣！
初三学生日记13
每天的自习课上整节整节地听着那激烈和忧伤的音乐、必修课把手机的键盘按的啪啪响、手指快速地游走在键盘、眼睛极力的搜索着那些暧昧的字眼。
在那些“闲暇”的时刻、好兄弟常常去学校的二楼超市买些罐装的啤酒、然后再躲进六楼的楼梯口、边喝边说些怪诞离奇的话、之后再放纵地大笑、用酒精来麻痹自己认为的学习压力、在烟雾中沉浸空虚的思想、然后再结伴滋生惹事、在酒精的刺激下对那些与自己无关的`人大打出手、再被别人追时、疯跑、最后又是好长的笑声……
晚自习放学后、再与哥们儿结伴飞出校园、跑到网吧夜市、用音乐来抒缓自己的心情、用游戏来发泄自己内心压抑的情绪、然后在过来的路上听到有人抱怨、“今晚被k死了n回”，接着就是一阵不屑的狂笑。到了校门、在与门卫人员交涉不妥时、嚣叫着飞身跃过学校的大门、然后回头看着门卫人员又是一阵顽世不恭的笑声。到了考试的前几天、压住自己的欲望、结结实实的老实了几天、而就在考试的前一晚上、终于按奈不住了情绪、又是一次夜不归宿、在准备好对寝室阿姨的策划时、一放学又不见了身影、可想而知、到了考场、才觉得自己那么的不堪一击、做完会做的题目、写上姓名和考号、然后那张试卷就不属于我了、几排零乱的桌椅、人去楼空、物是人非……考完试、出了考场的门、从五楼的走廊上将考试时用过的笔纸做抛物线运动、看着它们旋转、飞舞、坠落。然后、拍拍手、笑着扬长而去。
初三学生日记14
今天，我打开柜子，无意间描到了那本已被我尘封已久的天蓝色相册，上面已经盖上了一层厚厚的灰尘。我不知那来的勇气，打开了那本相册，映入我眼帘的是那张慈祥的脸，看着那张脸，我非常的渴望，渴望自己能再拥有那一顿早餐，一顿只有稀饭和咸菜的早餐，可我知那早餐是永不回来了。
那一天，我还是个浑浑噩噩的孩子，刚起床，走到饭厅，看到餐桌上的.饭菜，嘴巴一下子翘到头上去，嘴里嚷着“我不吃稀饭，我要吃包子、我要吃包子”妈妈劝着我“乖，宝贝，妈妈明天再给你买包子吃，你今天就先吃点这吧，不然就可要迟到了哦”可我不妥协，就直嚷着“不给我包子吃，我就不吃了”妈妈没有办法，只好出门给我买包子。在回来时，妈妈怕耽误我上学，在过马路时就没有看车辆就冲了过来，结果，妈妈出了车祸。我和爸爸赶到医院，医生告诉我们“他已经尽力了”；当时我不信，像发疯似的跑到妈妈的病床边，看到了妈妈奄奄一息的样子，可她的手中还紧紧的捏着那袋热呼呼的包子。我已悔之晚矣。那天，是我见妈妈的最后一面，15岁。
嘴巴尝到了咸咸的味道，我才猛醒过来，我又想起妈妈了。眼看了母亲节即将到来，可我已无法像其他人一样，喜笑颜开的跟别人讨论着送妈妈什么礼物。悔，我悔，我悔，悔自己当时的不懂事，如果我乖巧一点，那绝不会有这种悲剧发生的；唉，可已悔之无及了。
妈妈、妈妈、我伟大的妈妈，女儿多么的想念你。母亲节即将来临，可我却不能躺在妈妈那温暖的怀里，跟妈妈说“节日快乐”。
如果真的有来世，请求上帝保佑我亲爱的妈妈下辈子拥有个懂事、乖巧、善解人意的好女儿吧！妈妈，不管你是否能听到、看到，我也要说“妈妈，节日快乐，愿你在天堂里快快乐乐”。
初三学生日记15
与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的.，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
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