小学生日记
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的小学生日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生日记1
今天我学了桂林山水甲天下，那里的水很静、很清、很绿。美丽的山峰倒映在碧水中，几个壮乡的小朋友正在榕树下对歌。那一座座的山有的像象鼻，有的.像骆驼，有的像笔架。江上有几只竹筏，一只只鸬鹚正在捕鱼。桂林真美啊！真像一座画廊。我真想去桂林那儿看一看，玩玩。
小学生日记2
20xx年4月30日星期三阴
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的'名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。
他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防御系统，让大家以为他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号，一刻不停摆动着，好看得很。
这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精力充沛，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎！可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗？
小学生日记3
1月24日
今天，我和爸爸妈妈一起去图书馆借书，在路上我们大概花费了30分钟，赶到图书馆时天色已经不早了，我急冲冲地进了少儿阅读区域借书，望着满书的架子我毫不犹豫地选择了《劝君惜取少年时》这本书，因为少年时光是最宝贵的，切莫浪费啊。
过了一会儿，我便和爸爸妈妈一起去买蛋糕，香甜可口，真是吃在嘴里，暖在心里啊。
我们回家后已经9点了，我已钻进温暖的被窝里睡着了。
1月25日
1月，寒风飕飕，冬姐姐已经来了，她带来了美丽洁白的雪，说到这儿我想起了今天听的一个故事。
相传在古代，只有春冬两季，太白金星上报玉帝说人们想要改变一下季节。旁边的仙臣们也纷纷上奏都说要把两季改为四季，可玉帝却说要看看人们是怎样看待的。这下子可把仙臣们搞糊涂了，玉帝派一位老臣去下凡查看，原来现在已是三九严寒，大地冰封，只有很少人在大街上。这位老臣看见有些人把白花花的雪往布袋里放，带回家。而在一条“白泥”路上本来洁白无瑕的雪却变得很黑，很难看，原来是那些富贵人家随意踩踏而造成的.。这位老臣又变成了一个乞丐，问人们讨要东西吃，许多人家都闭门不开，只有一对小夫妻请老乞丐吃东西。待他了解情况以后，上报玉帝，这对小夫妻便成了灶王爷和灶王夫人。
这个故事让我明白了一个道理：只要心地善良，什么好事都可能给你遇上。
1月28日
今天，我和爷爷坐在阳台擦玉，因为玉要时常擦洗才会油光发亮、圆润光滑。
我拿着小刷子蘸着好似白水的油，刷着翠绿的玉牌和水灵的白娃娃鱼玉，我细看了一下，真的很可爱哦。胖胖的身体，圆圆的脑袋，骑在鱼上真好看啊。
我在找玉擦的时候发现了我最喜欢一块玉，上面有一位美人，眉目之间可以用古人的一句话来形容，那就是“美目盼兮，巧笑倩兮。”
今天的收获真是太大了。
1月30日
今天是大年三十，家家户户热闹极了，大人带着孩子回家探亲，我们家也不例外。
一大早，寒风嗖嗖，我就被妈妈喊了起来，双眼迷迷糊糊的，还没睡醒。洗完脸，刷完牙，吃完早饭以后，我们急匆匆地收拾自己的东西，下楼等爸爸开车。车子上很凉爽，车流量畅通，我们很快到达了老山林场。
到了之后只看见有三姑姑家的孩子“莽莽”在那里，我上前去跟他玩了好一会儿，之后，弟弟妹妹们都陆陆续续的来了。现在已经11点了，该吃午饭了，大人们都在忙碌着，我们小的则在旁边品尝美食。其中让我印象最深的一道菜是“红烧辣牛肉”，辣椒开胃，牛肉肥瘦适中，卤香四溢，真是好吃极了。然后就听听他们聊聊家常，喝喝茶，后来我们就回去看春晚了。
回到家以后，我吃了一个大包子之后，洗洗漱漱就上床了。春晚没什么好看的，看着看着我就睡着了。
小学生日记4
今天下午，我和爸爸一起去宋陵公园放风筝，一路上我高兴极了，不一会儿，我们就到了宋陵公园。
啊!放风筝的人可真多呀!有点举着风筝正要放，有的已经放上了天空。我迫不及待地对爸爸说:"把我们的开心宝贝风筝也送上天空吧!"我让爸爸拿着风筝，我拿着线轴边跑边放线，我打喊一声"放"，爸爸把风筝放上了天空，"开心宝贝"越飞越高，我坐在地上仔细观看，风筝上的“甜心超人”和“开心超人”指着身边的蜻蜓老鹰笑哈哈地说：“看，我飞的.多高啊!
我们玩着玩着，不知不觉的太阳落山了，我收回风筝，高兴地和爸爸一起回了家，我们今天高兴极了!
小学生日记5
今天晚上，我在植物园参加了永安社区组织的“庆六一祖国花朵茁壮成长公益演出”，我和薛浩佳等四位小朋友一起为张子莹演唱的《红星歌》伴舞，是排在最后的'一个节目。上台的时候我在想：“我能不能演好呢?!”跳完舞，妈妈说我跳的很好，我好高兴呀!
小学生日记6
春天来了，校园里是树的世界。一进校园，许许多多的树映入你的眼帘。
树园里有几种树很奇特，有的像扇子一样、有的'像橡皮一样叶子很硬……校园两旁各有一块花池，花池中间有几棵树，虽然名字不太知道，但是我很喜欢它们，春天的校园真美呀！
小学生日记7
篇一：烧不坏的纸船
昨天，朱老师和我们做了一个实验，名字叫“烧不坏的纸船“。那个实验特别有趣。
首先，朱老师拿来了酒精灯，又拿了一个小架子。然后用一张很大的纸折了一个纸船，再去卫生间倒了一杯自来水，把火点燃，把自来水倒进纸船里，慢慢地把纸船放在架子上。
过了一会，朱老师让我去摸摸水有没有热了，我摸了一下，高兴地说：“水热了。”老师又说：“没上来过的，都上来摸一下。”于是同学们就轮流一个个地上来了，他们觉得很奇怪水是热的。最后一个摸的人说是烫的。
老师说：“水已经有泡泡了，快开了，可纸却没有着，你们想想这倒底是怎么回事呢?!”
是呀，为什么纸船燃烧不起来呢?我回家去问了爸爸，爸爸说：“因为纸的燃烧点比水的沸点高，所以不会燃烧。”啊!昨天的实验实在是太奇妙了，我又学到了一个知识。
篇二：参观鱼龙洞
今天我和我在宿州两年没见的哥哥和我爸爸一起去鱼龙洞玩。
在路上我们一直在玩，玩了一会儿又睡觉。等了差不多2小时左右。后来我们就到了。我一下车都到处跑来跑去，我第一次来这个地方，太激动了。来到门口我们先交了钱拿票进去后，我们到了一个洞里面，哇哦!那洞里面真宽敞啊。里面凉快极了，那里的导游教我们先等一下别的人来。人来了，导游指导我们进去，进去了，导游又像我们介绍一些里面的名胜古迹。如里面的定海神针，和犀牛饮水，等等景物。而且洞窟上面的顶很低。我们走的时候都要把头仰下来，地面也非常的滑，导游一直强调我们“小心碰头，注意地滑”
后来我们走到镜头后，又继续往回走，走到一个台阶那里有船来接我们。就这样当我们到外面的时候真热啊，跟洞窟里完全不一样。
这么快乐的'时光一下子就结束了。真想和哥哥多呆一会儿啊!
篇三：我是哥哥的好帮手
今天，哥哥来了，我的快乐也来了，因为我可以陪哥哥去钓龙虾了。下午，和煦的阳光暖暖地照射着大地，和风阵阵，我帮哥哥拎着塑料桶，紧紧地拽着诱饵出发了。
我和哥哥来到一条小小河边，我帮哥哥把诱饵小心翼翼地绑在线上，哥哥把诱饵轻轻地放入河中，我们把小眼瞪得滚圆，眼珠子一动不动地盯着水面。“怎么还不上来啊?你在哪儿呀?”一旁的哥哥有些不耐烦了。“别急吗，心急吃不了热豆腐，你这样大呼小叫，会把龙虾吓跑的。”我学着郑老师的样儿给哥哥‘上起课来’。”哥哥无奈，只好又静静地等待着。忽然，我发现一只憨态可掬的老龙慢悠悠地朝诱饵过来了，“哥哥注意，老龙来啦!”我们见它咬住了诱饵，哥哥迅速地提起了钓竿。“哇!好肥的龙虾哎!”我小心谨慎地擒住它，把它放入塑料桶里。
黄昏来了，暮蔼像一块灰色的布，盖在她的身上，我和哥哥提着一大桶龙虾满载而归了。
小学生日记8
星期六，我和王艺潼一起去楼下寻找春天。
春天的风柔柔的，吹在脸上不疼了，小草从地下探出头来，好像给自己穿上了一件绿色的衣服。柳树发芽了，它发的芽很小，像一颗牙齿一样大。春天的雨细细的，滴滴嗒嗒像春天的琴声。
寒假里妈妈买了两盆花，一盆是红色的，一盆是黄色的`，现在红色的花儿已经有一朵开放了。其实，这些都是春天的信息，不过春天的信息还有很多，像大雁从南方飞了回来，小朋友们都穿上了毛衣。
我喜欢春天，因为春天真的很美丽。
小学生日记9
今天妈妈让我睡午觉，而这就是午睡逃脱的开始。
我正在看电视里演的.《老鼠记者》，"看什么电视，都近视多少度了，给我睡午觉去。"我关了电视慢慢的走向床睡午觉，"你给我去看着你女儿去。"老妈又让老爸来监视我睡觉，老爸一上床就睡着了。
而我又在旁边扭动身子慢慢往下，如果不注意出一点声音那就可完了。太棒了，再见午睡。
小学生日记10
我们家养了一只小乌龟，它已经在我们家生活了十二年了，它以前是绿毛龟，但是它现在的毛已经掉光了，爸爸说它现在已经老了。
今天我喂肉给它吃，它张着大大的嘴巴，脖子伸得长长的，眼睛瞪得大大的，就像一个刚刚充气的大皮球。它平时还喜欢吃泥鳅和猪肝。到冬天的时候，随着气温的`变冷，乌龟也就开始冬眠，我们就要跟它穿衣服保暖了。
它最喜欢在水里爬行和在地面爬行，有时候它玩累了想喝水的时候，它就在卫生间里找水喝，我觉得小乌龟很聪明。
我真喜欢我家的小乌龟呀!
小学生日记11
今天，我和妈妈上街去买学习用品，刚巧碰见二姨，就一起把学习用品买了点本，铅笔，还有橡皮，接着，我姨姨就说我们去吃点东西吧，我说我想吃炒鸡我妈妈说好，我们接着就去吃炒鸡了，那里做炒鸡花花绿绿又好看，又好吃，我姨又给我买了一瓶饮料，我吃的好多，也很高兴。
小学生日记12
蝗虫，俗称“蚂蚱”，属直翅目，包括蚱总科，蝗虫是用它的一对上颚的大颌嚼碎植物的叶子，嘴巴下的触须则品尝食物的味道，这种嘴巴叫咀嚼式口器，已经接近于高等动物的'嘴了。蝗虫食物范围广，可取食小麦、水稻、谷子、玉米、豆类、烟草、芦苇、蔬菜、果树、林木及杂草的叶子、嫩茎、花蕾和嫩果等，将叶片咬成缺口或孔洞，大规模发生时可将作物食成光杆或全部吃净，造成严重经济损失。
小学生日记13
1月24日的晚上，我和爸爸去广场接小姨和妈妈，接上后我和小姨，妈妈和爸爸就走了。
爸爸先上了车，我和小姨在后面走着，忽然，我看见一辆电动车倒在地上，我想把它扶起来。可是小姨说：“咱们两个人扶不起来这辆电动车。
正在这时，妈妈走来了。我说：”咱们三人抬起这辆车吧？妈妈说；"好呀！这时小姨也同意了，于是我们三人一起把这辆电动车抬了起来。
做完以后我们就高高兴兴地回家了！通过这件事情我懂得了助人为乐。
小学生日记14
张博士的奇思妙想
嗨，大家好，我是神奇的张博士，我有许多有趣的发明，保准让你大开眼界。下面，就请你睁大眼睛，跟我一起走进奇妙的科技世界吧……
我首先来到医院。看，输液室里，小娃娃们被护士阿姨手中那长长的针筒吓得哇哇大哭。爸爸妈妈和护士阿姨急得出了一身汗，怎么办？别慌，看我张博士有何妙招。我拿出我的最新发明——海绵针。海绵针，顾名思义，针头用海绵做的，软绵绵，暖融融的。它不同于以前的针筒，只要一触到皮肤，海绵针头就会释放出一种无毒无害的液体，使皮肤的毛细孔扩大，药液会通过海绵针，从扩大的毛细孔中渗进去。这样，人们一点也感觉不到打针时的疼痛。输完液后，毛细孔又恢复了正常状态。有了海绵针，小娃娃们再也不惧怕打针了。瞧，他们一个个咯咯笑，还奶声奶气地对我说：“谢谢张婆四（张博士）。”
从医院出来，我继续赶往下一个目的地。“张博士，请等一等。”半路上，突然有人在叫我。谁呀？我回头一看，哦，原来是我的`一个“粉丝”——吴爷爷。吴爷爷是个退休干部，特别喜欢发明创造。在我的帮助下，他发明的自动浇花器，还获得了全国发明大奖赛的一等奖呢，据说，很多花圃都向吴爷爷订购了这种可以省时省力还省水的自动浇花器呢。
“张博士，我记得你上次跟我提过，有一种牙刷，可以预报蛀牙。”吴爷爷气喘吁吁地说。“对啊，吴爷爷，你有什么事吗？”我奇怪地问。
原来，吴爷爷的小孙子特别喜欢吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吴爷爷特别担心孙子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起来真要命。“哦，是这么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己设计的空气通讯仪，它可以通过空气，将声波传到到我的秘书，机器人小A的芯片里，让她赶紧给我送几支预报蛀牙的牙刷来。
我拿着蛀牙预报牙刷，告诉吴爷爷，牙刷柄上有一颗按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齿健康状况了。如果有蛀牙，牙刷上的报警器就会发出声音，提醒小朋友要注意了。并且，这个牙刷还会根据小朋友牙齿健康情况，自动产生一种杀害口腔有害细菌的物质，将蛀虫杀死在萌芽状态。
吴爷爷拿着牙刷高高兴兴地走了，我也接着往前走。不一会儿，我就来到了我的母校——古城小学。今年，是母校百年大庆，我也给母校准备了一份厚礼。我来到操场前，拿出一个泡泡。“咦，张博士，你要给我们表演吹泡泡吗？”有同学好奇地问。我笑着摇摇头。
我将泡泡放在地上，然后，按动一个如电视遥控器一般大小的仪器，不可思议的一幕发生了，泡泡迅速长大，一下子，就跟一个体育馆那么大。“这是我最新的发明，泡泡体育馆。”我告诉校长，这个泡泡体育馆里有篮球馆，足球馆、网球馆，只要按动按钮，这个场馆可以随意变换。而且，泡泡馆最大的特点是，能伸会缩，不占地方，如果不需要的话，可以把它缩小成一个晶莹透亮的泡泡，放在办公室就好。
时间不早了，我还得赶回我的实验室 ，因为，我还有好多奇思妙想，说不定，几天后，你又可以跟随我探访奇妙科技之旅呢，你期待吗？
小学生日记15
“整天就知道玩玩玩，懂不懂看看书。”五一黄金周，正当我玩的开心的时候，突然听到一个美女的声音传过来。不看就知道，是我的妈妈在教训我。“妈妈，我作业早做好了。”我嘟着嘴还了一句。“那我来考考你，你要是做对了，我就奖励你玩一天。”哎，妈妈又要检查我的学习情况了。我时常提醒妈妈不叫动气，否则影响美容的。
妈妈出题了：“有一个等腰三角形，其中两条边的长度分别9厘米和4厘米。你算算，这个三角形的周长可能是多少?”我一听太简单了，真有点不想做，但一想到玩一天，做就做想嘛。我知道这道题的焦点在结论的多样性中，这个嘛我的数学老师讲过多次了，说这叫新课程。
于是我开始分析：“如果把9厘米的边看作腰，这个三角形的周长就是9*2+4=22厘米。如果我把4厘米的边看做腰的话，那么这个三角形的'周长就是：4*2+9=17厘米。”三下五除二，我得意的把自己的思考过程告诉了妈妈。妈妈笑了笑说：“你想得很好，但你敢对自己的结果负责吗?你去把你刚才考虑到的两个三角形搭出来给我看看”。
只要不让我学习，搭个三角形有什么不行的，搭就搭。我喜滋滋的去做三角形了。第一个三角形很快搭好了，我如法炮制，可奇怪的是我摆来摆去，可是任我怎么摆，我总不是不能把腰是4厘米，底边是9厘米的三角形拼出来，这是怎么回事啊?看来我前面分析的第二种计算方法在生活中是不存在的，两根4厘米长的小棒和一根9厘米长的小棒，不可能拼成一个三角形。我搭着脑袋把自己的结果告诉了妈妈。妈妈笑笑说：“学习一定要注意联系实际，要学会对自己的结果负责任，不能想当然。”
妈妈抛下这句话就做家务去了。我很不服气，是不是妈妈给我出了一下特殊的条件，其它情况也不这种可能吗?于是，我继续自己的实验。原来4厘米与4厘米合起来也才8厘米，没9厘米长，当然拼不成，至少要一样长嘛。于是我将另一根换成5厘米，一拼还是不行，换成5.5厘米，行了。5.4呢?我有意缩短了一段，还是行。我似费明白了什么。两根短棒合起来要比9厘米长才行。这是不是真的?于是我又翻开数学书，量了很多个三角形的三条边，结果发现两边加起来都比另一边大，我还是不相信，自己又画了10多个任意的三角形，量了再加，结果还是一样。我相信了：三角形不管哪两边的和都是大于所对的哪个边的。我开始有点兴奋了，大声地对妈妈说：“妈妈，你误导，这明明不行，你叫我怎么摆得出来?”妈妈及时表扬了我学习数学的方法很科学。
五一节后上学，我把这个故事在班会上讲给同学们听了，讲完后得意地问大家有无问题，没想到班长大声问：“你的发现很了不起，但我们想知道为什么?”这下可把我难倒了。同学们：你们知道为什么吗?
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