关于实践日记
一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的关于实践日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于实践日记1
今天我们打算扩大调研面,向政府机构调查,之前对依波精品公司做了调查,但它只能代表私营企业,所以我们今天调查的地方是位于南山区南海大道粤海派出所进行采访.
毕竟是政府机构,调查起来也不太方便,规定的条例也特多,虽然我们的活动受到了一定的限制,但是我们的调查的问题还是要调查,我们调查的问题主要是关于周边的治安问题,还对周边的群众询问一些问题,为设计调查问卷做准备,收集题材.从群众的`回答问题中对周边的治安还是比较满意的,从派出所的警官回答中也是对周边的治安管理很有信心.这样的警民合作更容易共建和谐社会.经过这次的调查,将更加完善我们调查的范围.从私营到政府机构做对比,发现其对"和谐社会"的不同意见和看法,再总结出结果.
通过对这两个地方的访问,我们根据调查的情况设计一份面向低收入人群的调查问卷.
关于实践日记2
今天是暑期实践活动的第一天，由员工带领我们参观了电厂的大致结构，并向我们讲解了生产的过程。正规电厂要求衣着正规，为了安全起见，必须戴安全帽。不同颜色的帽子代表不同的`工作人员--戴蓝色帽子的是检修人员，红色是管理人员，黄色是换班人员。今天主要比较仔细的参观了电厂的标志性建筑--冷却塔。
裕东电厂有两个冷却塔，高30米。冷却塔的结构跟自己想象的完全不同。下方是靠柱子支撑而不是想象中的实体。这样是为了通风冷却水。能看到的下方像瀑布一样，从上面不停落下冷却水。而且得知此水是加了特殊化学药剂的，为了防止水垢的出现。但这种水对人的身体有一定的危害，所以严格防止人接触这种水并且防止其外漏。冷却塔内部结够由多种复杂的管子构成，用不接触的冷却方法，把高压蒸汽的温度降下来变成液态水继续循环利用。
20xx，07，23
环境科学0901赵泽亚
华北电力大学环工系实践小组
关于实践日记3
我们清楚构建和谐社会是一个复杂的过程,其中包括政府的行政行为已经普通公民的社会行为.因此在设计调查问卷的时候我们并不倾向于全面的堆砌或者罗列问题,我们更倾向于寻找社会中的焦点以及矛盾所在,更有针对性的了解社会问题.我们的问卷分为5个部分,分别是就业,医疗,教育,社保,治安.问卷的派发对象包括工程师,保安,私企经理,工人,教师.
由于调查规模比较小,同时为了考虑在各个阶层都能被调查到的情况下,这个数据跟实际上媒体所做的调查具有一定的'偏差. 绝大多数人认为深圳市的就医情况不乐观,主要反映在就医难和就医贵上.有将近半数人认可深圳的整体教育水平,认为不好的只有11%,说明深圳市的教育水平值得肯定; 问卷问题-在采访过程中我们查阅相关新闻和资料,发现深圳今年的小学,初中,高中学位日趋紧张,学位问题日渐成为一个困扰众多学龄儿童父母的问题.对于深圳市的社会保障水平处于全国领先地位,有大部分的受访者表示不清楚或根本不知道;
我们的问卷设计于6月底,然后深圳市于7月底开始实施居住证政策后,很多非深圳户籍的居民也可是享有各种利民便民措施,使得大量外来务工人员开始认识深圳的社会保障制度.
关于实践日记4
在第一天的准备后,我们对"关注民生民情,共建和谐社会"有了一定的了解.今天,我们就要去现实生活中考证一下,看现实中人们对"和谐社会"的看法,同时对我们来说也是一种新的考验.
今天我们的目的地是位于南山区南海大道新能源大厦的依波精品有限公司.这家公司是具有悠久的"历史"的公司.见证了几代人的发展,所以我们对其公司人事部经理——王艳君小姐做了访问,就其对深圳"共建和谐社会"的'看法,当时自己也非常紧张,毕竟是第一次做这些,在场的王经理也是鼓励我们,这让我们的心里更加有自信,在访问中,王经理给我们讲了几个方面关于"和谐社会"的看法.第一,从员工的福利待遇中让员工感受到像一个大家庭.第二,从公司的结构上肯定员工的表现(多劳多得,诚恳工作).
结束后,我们拿在访问中得到和开头查找到的理论做对比,总结可行性.从网上、图书馆得到的资料只不过是宏观的理论.访问后,我们得到的是微观的,真实的.将其宏观与微观的相结合,再提出未提到的问题进行思考,为后面的调查问卷做准备.
关于实践日记5
星期三的下午，我们来到了综合实践基地，金工的去金工室，手工的去手工室，我们就上楼了。
我们到了金工室，老师跟我们说我们今天做小椅子，并且叮嘱道，说：“这次我们做的小椅子的过程是非常难的'，你们一定要认真的看我给你们做示范，不然的话你们肯定不会做这个很漂亮的小椅子的。”
老师拿出了一条长长的铁丝，把它们剪成两段，老师说：“一条是实验的，还有一条才是做真正的展示品的。”老师拿出了一条铁丝，先把他这一个正方形的图形，再往后这两下，一个小椅子的脚就做好了，老师往前折了一下，有重复刚才的动作，再把剩下的铁丝往里折一下，最后再把多余的铁丝用老虎锲剪掉，一个漂亮的人小椅子就做好了。我们也学着老师的样子试着动手做了一的，可是做的非常难看，老师对我们说：“你们还有一条铁丝，你们现在做好的是个样品，接下来你们做的才是展示品，你们一定要好好做，不要把那条铁丝浪费掉了。”我们谨记着老师的的叮嘱，第二个果然比第一个做的好看多了。
通过这次活动，我又多了一样新的本领，我太高兴了！
关于实践日记6
20xx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，华北电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—黄龙寺小学。准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。
刚下车我们就受到了黄龙寺村主任的热情接待，他向我们简单介绍了黄龙寺小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午黄龙寺小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的`齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!
第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的山水之间，善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期待着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。
关于实践日记7
今天下午，我们班进入食堂，准备开始这次的包汤圆DIY活动。各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。
首先是由老师和家长来教我们如何包汤圆。然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们第八小队分到了花生馅与芝麻馅，以及南瓜味和原味的`面团。
一开始，我选择的是南瓜味面团加花生馅，但那面团极其难捏，经常开裂，我只做了几个就做不下去了。只好换成原味加芝麻馅。当我们小组将面团用光时，我们就开始洗手，然后准备做三明治。
刚开始时，我们都是围在家长的身旁，观看其怎么做。然后，我就开始试着做起来：首先将一片面包平铺在手掌上，?上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，?上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，?上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。就大功告成了。我和大家一起吃着自己做的三明治，心里开心极了。
就在这时，一个喜迅传来，谈力来了！大家争先恐后地前去看望，并与他一起吃着汤圆。
当活动结束后，我还对今天活动所带来的乐趣念念不忘。真希望老师多带领我们开展这样的活动。
关于实践日记8
今天下午第一节课是综合实践活动课，老师让我们带水果、菜、盘子、刀、果酱，大家一起来做果蔬拼盘，做完以后来评比前三名最佳果蔬拼盘。
活动开始了，老师叫我们去洗手，大家争先恐后跑向洗手间，抢着洗手。手洗完后，大家都开始忙碌起来做拼盘了。有的切苹果，有的切香蕉，有的割橙子……，我首先切的是黄瓜，把黄瓜切成一片一片或一块块的，可好玩了！接着我切的是芒果，我把它切成两份，再把它横竖分别切五条，把它反面按下去，就形成了许多小方块，可漂亮了！然后又把香蕉切成一丝一丝，看上去像土豆条似的.。我还切了草莓、桂圆、苹果……最后我把它们拼起来，还洒了点玉米，沾了点果酱，看上去很好吃哦！
沈老师给每盘果疏拼盘拍了照，还进行评定，最后第一名是滕逢时小组，第二名苏凡瑄小组、第三名张启妤小组，虽然我们小组没有获得名次，但是我还是格外兴奋，因为我已经尽力了，我已经做到最好了，所以我不用不开心，付出肯定会有回报，我的回报就是这一盘果蔬拼盘。
评选完之后，大家就津津有味地品尝自己的果蔬拼盘了。
今天真开心哪！！！