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暑期实践日记

时间:2024-07-16 21:17:44 实践日记 我要投稿

暑期实践日记13篇

  一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的暑期实践日记,希望对大家有所帮助。

暑期实践日记13篇

暑期实践日记1

  时间:7月21日星期:星期日天气:晴师大xx学院张

  阳光明媚,心情也特别的开心,可能还有个人因素吧,因为昨天好开心哟,原因这里就不多做解释了,嘿嘿,还有今天是很特别的日子哟,因为我们要和电视台合作了,而且今天是我们最后一天暑期实践了,心里很高兴哟,希望能有个精彩的收尾,哈哈,在公交车上一边给自己加油打气,一边欣赏着路边的风景,相信自己,相信我们的团队,我们是最棒的,不管怎样,通过和他们的相处真的觉得好高兴,真的觉得这几天不管怎样都值了。

  到达目的地了,我们放开了我们的`音响,附近的居民听到声响,纷纷过来看热闹,过了一会儿电视台小吴帮帮团也过来了,他们把那些设备桌子凳子什么的都给准备好了,真的觉得他们好贴心哟,这次和我们一块儿的还有平安医院,还有什么绿色蔬菜总公司什么的吧,我们三个团队和小吴帮忙一块儿弄这次活动,不仅规模宏大,而且效果也特别的好,我们的技术人员也是忙得不可开交那,接下来我就去问卷调查了,刚开始真的好艰难呀,问了一位大叔,大叔说不好意思,我不懂这些,我说没关系,再怎样还是谢谢大叔了,接下来又找了几位居民,接下来的几个还是比较好的,都比较配合我们的工作,真的好感谢他们啊,在他们闲于时间愿意抽出时间帮我们做一下这个问卷调查,真的其中的滋味只有真正参与其中才明白。我见前面有一个菜市场,人好多哟,这时我就觉得希望到了,好好噢。可谁知我只是看到了表面的现象,虽然人多,但是大部分的居民都是各自在忙自己的事情,不过还好了,还是有很多居民还是愿意配合我们的,这次收获好大哟,好像有50份调查了吧,虽然少,但是在如此短的时间内,我已经很知足了。转了一圈之后,我回活动现场了,现场好多人啊,有好多人像我们咨询电脑方面的知识,还有好多人是在看隔壁公司的那个新鲜蔬菜,他们的好稀奇哟,怪不得引来了这么多人前来观看。突然好渴呀,电视台的人给我送来了水,呜呜,好感动呀,古人云:雪中送炭,你们这是渴中送水啊,一会儿茜茜给了我饮料让我喝,说是我们帮忙修好电脑的居民送的。说不出的感动说不出的话语,此时我已哽咽。休息了一会儿我和文敬一块儿携手要去迎接我们的挑战了,哈哈,当然还是问卷调查了,这次我俩合作的是非常好呀,配合的非常好,而且我们改变了方针哟,不过还是吃了一点儿闭门羹了,我拿着问卷,只说了个姐,那姐姐就绕到而行,说不好意思,我说没关系,嘿嘿。还是比较开心你的,因为有了收获了呀,一会儿苏诺打电话让我回去,说这边的活动比较好,也快结束了,你们先回来吧,我们说好快哟,走吧,今天很高兴哟,果然有充实感啊,完满收工!

  坐着公交车,给老师汇报了一下情况,队员彼此之间也就今天上午的活动作了下总结。我完美的收工,今年的暑期实践完美结束了。回想起这些天我们的点点滴滴还真是有点儿舍不得,队友们,因为有你们在,所以我这个暑期才有了一个美好的回忆!我爱你们!

暑期实践日记2

  今天是实践的第二天,主要由工作人员领我们参观电厂的锅炉和发电设备,是电厂的核心部分。

  走进厂房后,首先感觉到里面闷热难耐,且噪声很大。放眼望去是各种各样的锅炉,很多都有高温高压的标记。锅炉都是直立放置的,工作人员解释说是因为厂房面积不够大,其实把锅炉横放更有利于锅炉的检修。

  其生产结构十分复杂,到处是管道。其中黄色的.是输油管道,连接着黄色的油箱,电厂主要的润滑用油都来于此。为了安全起见,电厂中大多数的机器都是有两个,一个用来生产,而另一个备用以防发生以外。电厂用的是两台30万的发电机,由上海汽轮发电机有限公司制造。电厂有每小时1000万吨的水分蒸发量。

暑期实践日记3

  今年暑假应该可以说是我学生时代的最后一个暑假,不可能就那样浑浑噩噩的虚度过去,因此我也和其他那些学生一样外出打工,寻求一份暑假期间的社会实践活动,这也算是给自己提前走上社会的一个历练吧!

  说实话,今年实践的内容可能在别人看来很简单,很舒服,但对于我来说却是一个不小的挑战。我在江苏省统计信息咨询中心做了一名电话访问员,平时工作就是坐在那里接电话,和江苏不同地区的人交流,了解他们对一些政府工作或是老百姓普遍关心的民生问题满意度的一个调查。看起来似乎很容易,可实际做起来并不简单,这需要有足够的耐心并且态度要很和善,而这恰恰就是我所缺少的一些品质。认识我的人都知道我的脾气不是很好,而且说话语气会很冲,即使我并没有恶意。

  刚开始的几天,我觉得把“人的潜能是无限的”这句话给应验了遍。我自己都不敢相信我可以用那么温柔的语气去和别人交流,那么有耐心的去听他们的责备或是埋怨,甚至一度觉得自己还是挺伟大的,给他们一个可以诉苦的机会。可一个星期左右就开始有些厌倦了,害怕听到挂电话或是责骂的声音,觉得一接电话整个心都会揪起来,神经往往也是绷得紧紧的,相应的态度也不如之前那样来的有耐心。中途想过要放弃,不想再继续坚持下去了。但是晚上下班之后回家躺床上想想又觉得不应该这么容易就半途而废,如果这么一点挫折都接受不了,哪和谈以后真正走上社会面临比这不知要大多少的困难。我觉得这主要还是自己的心态问题。在假期几天时间里将心态慢慢调整过来。我们无法去要求每一个人都配合自己的工作,我们只能尽自己的努力完成工作。现在很多人担心上当受骗的心理我们也是能够理解的,换成是我也可能会和他们一样不配合。这样的换位思考在之后的工作中也证明了十分有效。恢复原来的心态之后积极性也提高了不少,工作也相对顺利了。

  其实,一个暑假的社会实践,只短短的一个月而已,或许对于我性格当中的弱点并不能其到什么显著的改善作用。但至少我发现自己的缺陷并且也试图通过努力去改变,不管最后能不能成功,至少我努力过了,这样也给自己一个不会后悔的理由。

  这一个月不到的时间里,我看到了好几套问卷的题目,发现在积极对社会上的热点问题的'关注程度还远远不够,政府部门的一些政策的颁布或是其他的什么问题,感觉自己有点喝社会脱节。现在询问别人问题实际上也是问自己同样的题目,如果不知道的话也许在平时看新闻的时候就会多关注这方面的信息,无形当中也促使自己能够多了解一些实事新闻,及时更新信息情况,却把自己与时俱进。

  一个月的时间说长不长,说短却也不短,它给了我一份很好的锻炼的机会,不仅仅是生理上的也是心理上的历练。能坚持到最后对于我来说就是一个能令我自己满意的地方,从中获取的经验也是一笔不小的精神财富。在我们面临毕业即将走上社会的前夕,经过这样的一番锻炼时非常必要的。我也希望我以后走上社会也能像现在这样:不轻言放弃,调整好心态,一路向前!

暑期实践日记4

  7月22日 星期四 天气暴雨

  暴雨在9点左右正式降临,暴风把整个教学楼吹得很诡异,到处都是“砰砰”声。由于昨天通知了学生不用来,所以整个足以容纳200多人的教室只有19人。于是我们19个人就找点乐子来,有工作的.继续工作,没工作的就聚在一起聊天。

  于是就诞生了很多第一次——第一次玩狼人和第一次玩UNO,玩游戏当然少不了惩罚,由于惩罚的内容太不堪入目,所以我也不方便记录。总之,在这19个人里,大家知道就行了。

  由于没水没电,为了找吃的,几个男生都跑到外面去了。在台风下活动真不容易啊。而且回来的过程中,我的眼镜被台风吹飞了,在台风下找东西感觉就是不一样。

暑期实践日记5

  因为上午一直下着大雨,考虑到学生们的安全问题,我决定取消今天上午的教学活动。午后雨停了,天气也变得风和日丽而且少了些许暑热,我便电话通知了学生们于下午三点到五点在九龙活动室进行我们的教学活动。

  第一节课时我给学生们讲了日常问候用语的.英语表达并温习了昨天在动画片中孩子们学到的简单表达方法,学生们的记忆力很好,记得非常快。第二节课时,我给学生们讲了一些新的内容。整个下午的教学活动进行的顺利而快乐。

暑期实践日记6

  安徽师范大学赴上海义务支教(金山区)的暑期社会实践:今天是我们活动的最后一天,时间过得很快,觉得刚刚了解了这些可爱的孩子,转眼间便要和他们分别了,有那么一点不舍。最后一次教学活动我带着学生们来到九龙活动中心的老年活动室,这里有许多健身娱乐的.老人,我让学生们和爷爷奶奶们一起玩并让孩子们把平常叫他们的英语表达说给爷爷奶奶们听。他们说的很好也能够灵活地学以致用,这样我们这次的教学活动任务也算圆满完成了。

  活动结束后,我把孩子们送到他们家的小区门口并和他们说再见,

  这些天的活动让我体会到了快乐的满足感,真心希望这些快乐的孩子们能快乐的成长。

暑期实践日记7

  安徽师范大学赴上海义务支教(金山区)的暑期社会实践:今天天气很好,我带着学生们来到金山区的城市金色沙滩,沙滩上有各种游乐设施,学生们玩得十分开心,我也一步不敢远离他们,生怕他们走远了找不到。大约到下午六点多,我带学生们回到九龙活动中心,学生们跟随家长们回家了。

  之所以带他们出去玩是觉得孩子们平常上学的时候就挺累的了,如果放假了还让他们一直学习未免太严厉了,所以我们的`活动半教学半娱乐,孩子们学得开心也玩的开心。

暑期实践日记8

  成都站的宣讲就这么结束了,上午在蒲江县电信公司的专车护送下顺利回到成都。下乡这几天,虽然宣讲不怎么顺利,但还是收获不小。双流、新津、蒲江三天三个县,下到6个乡镇。这一段经历值得一生珍藏,一生铭记。在乡镇,与当地村民交流,给他们讲解电脑基础知识。虽然他们的电脑基础知识非常薄弱,像一个鼠标单击双击就需要我们耐心的.手把手的教会,虽然有些乏味无趣,但是我们还是耐心的坚持了下来。从乡亲们的笑容中,我收获到了付出后的成就感。

  下一站绵阳,我会坚持到底,越做越好。

  同帆同行,20xx夏天永远的回忆。

暑期实践日记9

  安徽师范大学赴上海义务支教(金山区)的暑期社会实践:活动第三天,教学活动如期进行。

  第一节课时我给小朋友放了一部中英文字幕的动画片,片子讲述的.是面对困难要勇敢面对的励志故事,小朋友们看的津津有味。

  第二节课时我引导学生们记忆动画片中一些常用的英语表达,孩子们都十分地聪明,一学就会,而且通过有声有色的画面展示,学生更乐于接受这种授导方式,在娱乐的同时又能够学以致用。通过这次授课,我体会到作为一名合格的教师,应该积极采取学生喜闻乐见的方式进行授课,这样才能达到理想的教授目标。

暑期实践日记10

  不知不觉,来到这儿已经是第四天了,而我们的支教,也已经画上了句号。还记得第一天来到学校时孩子们羞涩的表情,亦忘不了孩子们上课时渴望知识的眼神,看着这所陪伴了我们四天的学校和孩子们活泼的笑脸,离别还真有些依依不舍。

  一大早当我们来到学校时,已经有不少孩子在校门口等着我们了,一看到我们,便有孩子追问今天讲什么,期待着我们教给他们新的知识。经过三天的相处,我们对孩子们的接受能力也有了更深的了解。为了讲好这最后一天的课,各位老师昨晚又精心完善了准备好的授课内容,希望能让孩子们有更多的收获。

  伴随着一二年级孩子们的歌声,我们开始了新的一天的课程。一首手语歌《感恩的心》,既唱出了我们回报社会的心愿,也寄托了我们对孩子们的殷切希望。总有一天,他们也会长大,会扛起自己的社会责任,为家乡、为祖国做出一份贡献。放学后,有几个小姑娘来给我们表演刚学会的手语歌,更让我们感到欣慰。在另一间教室,老师正在为孩子们介绍大学的专业,使他们了解更多的学科前沿的知识,帮助他们根据自己的兴趣树立理想、选择未来的道路。而我,则为五六年级的孩子们准备了月相知识。月亮的形状在每月如何变化?每天什么时候可以看到月亮?中国的传统农历与公历有何区别?手持地球仪,看着他们聚精会神地听讲,我讲得愈加兴奋,愈发希望我的短短的.一节课能够使他们对知识产生无限的渴望。

  时间是短暂的,当最后一节课的下课铃声想起的时候,也就意味着我们的支教生活结束了。站在讲台上,老师们还在送上最后的祝福与期冀,久久不愿离去。每人一张的明信片上,写满了我们对他们的鼓励与希望。当我们把募集的笔记本、文具发放到孩子们手里时,看着他们那一张张笑脸,我们仿佛看到了一束束花朵正在绽放。四天的支教,并不能教给孩子们太多的知识,但对于山村里的孩子而言,这恐怕是他们接触外界的很珍贵的机会了吧。“我要上大学”是他们从小的理想,现在认识到了真正的大学是什么样,了解了广阔的世界到底是什么样,明白了知识原来是无处不在,希望他们能够有更明确的目标,并为之不懈奋斗。

  回到住处,有几个孩子专程为我们送来了他们写好的明信片。“你们到这里来给我们支教,使我们增长了见识,了解了许多以前不知道的事,还在课堂上讲了许多有用的东西,我对你产生了一种钦佩之情,我一定要向你学习!会加油的!”看到这张明信片,我明白这一趟我们没有白来,支教虽然已经结束,但这却是另一个开始,一段友谊的开始,更是一段理想的开始。

  当明天太阳升起的时候,我相信这个小村庄会更加美丽。

暑期实践日记11

  十四号进行了首次趣味活动。于上午九点,我们在九龙活动室进行了一次英文拼图会意活动,本次活动意在让学生在活动中感受趣味的同时能够对英文有初步的感知和认识。

  活动一开始,小朋友们争先恐后地参与,一个个兴趣十足地把凌乱的英语的英语字母拼做各种可爱的图形,这些图形的`背面是各种日常生活中遇到的简单的英文单词,通过这次活动,小朋友们不仅能体会到团体合作的宝贵精神,还能够学到许多生活中有用的英语单词和表达。

暑期实践日记12

  7月23日 星期五 天气雨

  昨晚,一部分队员留在教室里过夜,所以早上的时候,大家精神都不是很好。最主要的是大家都被蚊子叮了一个又一个包。

  今今天的雨比昨天小了很多,这算是一个好消息。但是有一个坏消息,就是学校停水停电两天。这样我们剩下的活动就很难进行了。于是我就开始联系包车的`负责人和去火车站看下班次。最后因为火车误点很严重,超过12个小时,我们选择了包车回华师,不过真的很贵。

  下午2点,我们搭上了离开实践地的大巴,离开了这个城市。

  晚上8点多,我们回到了华师,我们的社会实践活动暂时告一段落。

暑期实践日记13

  我们的教学活动在九龙活动中心如期进行。这次教学活动中我组织了一次课堂讨论活动,主题是“小学生应该怎样学得更独立”,学生们发言很积极,有的说应该尽量自己的事情自己做,不让爸爸妈妈为自己担心,有的说应该听爸爸妈妈的话并能帮爸爸妈妈做一些力所能及的'事情……。

  总而言之,通过这次讨论,学生们对于小学生的独立问题有了一个初步的了解。然后我给学生们介绍了欧美国家小学生是怎样一步步学会自己独立的事例,我觉得独立是孩子们成长过程中必然要学会的一项技能,让孩子们多了解一些这些方面的事情有利于他们的身心成长。这也是我进行这次活动的目的及意义所在。

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