实习日志精品（15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对各类日志都很熟悉吧，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日志吧。你还在找寻优秀的日志吗？下面是小编整理的实习日志，仅供参考，欢迎大家阅读。
实习日志1
昨天晚上下了一场大雨，，雨说来就来，来的快去的.也快，所以今天广州的空气不错，走在上班的路上，心情非常的不错。
实习日志2
9月5日(星期一)
工作安排及记录
我选择了到河南封丘县高级中学进行自主实习。今天去报到了，我的教学实习就此要开始。
我今天见了河南封丘县高级中学的张校长。对河南封丘县高级中学有了一个初步的认识，这个学校历史悠久，升学率很高。希望自己在这的这学期可以学到不少东西，我一定要努力。
9月14日(星期三)
工作安排及记录
今天我早早的来到了封丘县高级中学，走进张校长的'办公室。他给我做了一些安排，让我有了自己的办公桌，还给了我很多语文教学资料，以便我更好进行教学。
学校把我安排在高一9班实习。在第二节课时介绍我和班主任李老师及同学们认识，并让班主任安排我的教育实习工作。
9月21日(星期三)
工作安排及记录
我今天早早的去了封丘县高级中学。
鉴于自己并未有过教学经验，和李老师沟通后决定，前两个星期自己以听课为主，每周二晚上为两个班讲解语文练习册。李老师今天并未让我去听他上的课，而是让我去听了9班李老师的语文课，毕竟是优秀语文教师，有好多可以学习的。
实习日志3
今日，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了要主动提醒幼儿增减衣物，回教室时告诉幼儿在外面玩的有细菌了，提醒幼儿洗手，洗手时注意水龙头不要放太大，以免弄湿衣服，喝水时注意排队，不要拥挤，在喝水时提醒幼儿不能讲话，以免被水呛到，在吃饭时，中班幼儿比较的遵守习惯，但还是要提醒幼儿在吃饭是不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，安静就餐，在睡觉方面，中班幼儿显的不自觉，没有老师的提醒他们是不会主动去解小便安静的睡觉，都要睡觉讲话，睡觉小便，后来我实行了小红花制度，给主动解小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
我发现本班一个小女孩，叫xxx，很胆子很小，从不与老师问早上好，说再见，为这件事情我好好的跟家长沟通了一下，叫他们先别太着急，慢慢来，在课余期间我给全班的幼儿讲了懂礼貌的故事，在平时点到时加上“老师早上好”在放学时提早跟幼儿一个个说再见，就这样慢慢小女孩有了很大的.进步，能主动的跟老师问早，说再见了。
通过实习，我有了很大的收获，但也有很多不足的地方，我上课的词语不够儿童话，听起来没那么亲切易懂，对幼儿不够了解，对于他们的提问显得的不知所错，通过这次实习，我坚信很多事情只要用心就可以做的更好！=相关文档推荐=幼师实习日志
实习日志4
1.计算机实习日志
今天我终于迎来了毕业实习的第xx天，早上8点在办公室，公司的人事部经理向我介绍IT部门的xx主管以及负责这次带我实习的员工们。首先xx主管给我介绍了一下公司基本情况和部门的运作，其次向我讲述了实习过程的计划和安排；从今天开始我便按照实习计划逐步展开了学习：学习ASP、SQL的基础知识的理论；ASP的开发工具和安装了IIS和Dreamwaver，并测试成功；并完成今天的事先准备工作。通过具体的网站设计使所学的知识能很好的应用于实践。
然后，xx老师给我讲了一下HTML语言和ASP语言入门，把我带进了一个既熟悉又陌生的世界。xx老师只用了我最习以为常的记事本作为编辑器就做出了一个简单的网页，就像C语言编程一样，只需要代码的输入。今天的实习使我对网页设计产生了浓厚的兴趣，我会在以后的实习中好好完成每天的内容。
xx老师给我讲解了网页制作软件Dreamwaver的简单应用和数据库SQLServer20xx的知识。经过老师近两个小时的讲解，我初步掌握了一些基本使用技巧。在了解了大部分专业网站的基础上，我意识到要做好一个站点还需要大量的知识。
2.计算机实习日志
现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。
为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
第xx个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥的效能。
这周在公司我学到很多，既要努力学习，还要仔细工作，更要有团队的`精神，这些都是我应该努力的，我相信我可以做的更好。
3.计算机实习日志
我深知不能因为自己是一个实习生，就可以随便的做事，相反的对自己的要求应该更加的严格，要努力的工作，不做错任何一件事，因为有可能做错很小的一件事都有可能会影响到公司。所以我很认真的对待这份工作，希望能得到公司的认可，也希望能够继续留任在公司工作。
今天的工作内容是了解一些网络维护工具：网络维护故障管理主要侧重于实时的监控，而网络性能管理更看中历史分析。网络维护的软件很多，在市场上经常使用的有很多种如CA公司的TNG、3Com的Transcend、HP的OpenView、Cisco的Ciscowork20xx，这些都是很不错的管理工具。但我们公司用的是Ciscowork20xx，因为在很多企业中用的网络设备都是用路由器、交换机等等Cisco的产品，在管理这些Cisco设备时，这个工具Ciscowork20xx是极为方便、好用的。现在终于明白了，原来这个工作也不是那么好做的，更需要细心和耐心。
4.计算机实习日志
今天通过师傅的帮助与指导，让我很有收获，我还通过网络进行搜索，终于对于该系统管理软件模块的实现了解清楚了，我把这个结果告诉师傅，师傅对我说，这是你的一个小小的成就，但是你懂得了这个模块，你对其它的功能却不能够全部了解，当碰到实际问题的时候，不一定都能解决，我们作为系统软件的维护人员，要多多请教，多多提问，多多学习，才能提高。
经过了这段时间的实习，自己在软件维护方面碰到的问题不少，有的很快就解决了，有的却看上老半天最后还是得同事帮忙才成功解决。在工作的过程中虽然出现很多问题，不过最后都有解决，这是应该感到欣慰的，而且在工作中也养成了不懂就问的好习惯，不仅能马上解决问题，还能在彼此讨论的过程中学到新的知识，这也是一笔宝贵的财富，发现问题然后解决问题进而学到相应的知识并拓展自己的知识面。
今天在公司的时候，因为师傅有事出差了，而此时有个同事那边刚好有问题需要解决，在听完他所说的问题之后，我也尝试着解决。他出现的问题主要是这样的：在打印表单的时候，出现“执行语句失败，请重试！”的对话框，我想这主要是报表分析当中出现了错误，只要在出现这个对话框后，打开查询分析器选择对应的数据库，Ctrl+V会出现一段代码，执行后查看对应的错误描述就可以解决了。
5.计算机实习日志
依然是在基站学习，工作任务与上一周的大概相同，熟悉基站设备，备用电池的放电测试，不过开始进行故障处理和部分时间进行巡检。
工作地点仍然是xx区的xx移动的基站机房与室外基站，不过检查的基站点与上一周略为不同，虽然我们组要值夜班，考虑到我们实习生的身份，暂时不作安排。
这一周的工作与之前的工作内容大致相同，其中故障处理较多，故障处理一般就是更换基站设备，如CDU，TRU（载波），DXU等，更换设备有一套标准的流程，实践动手不能马虎了事还有部分巡检，需要用OMT软件连接设备，主要用来定位基站设备故障。工作上依然单调枯燥，但不能放松，以免出现安全事故或工作不到位，给下一步流程的工作的同事带来重复的麻烦。
6.计算机实习日志
通过自学了解一下IIS的配置和如何在本机上发布网站，使我们个人制作的网站可以被其他同学看到，促进大家的学习和交流。今天，接着对昨天的主页和整体框架完整的修改和设计。设计过程中，我发现要保持一个网站的总体风格不变是最困难的事了。我设计的网站选择了黑色的主色调，并应用了CSS模板，这样很好的保持了整个网站的总体风格，每个网页看起来都比较整齐。
企业管理器是帮助用户创建数据库的一个有力的工具，利用数据库向导，你可以很容易地创建一个完美的SQLServer数据库，并输入相关的数据。在xx老师的认识详细的指导下我成功的连接了用户登录、注册、教师人员的添加、修改等模块。
最基本的都是相通的，相信通过自己的努力一定会陆续实现其它模块的功能。
7.计算机实习日志
实习的第xx天，感觉心里空空的，毕竟昔日在学校的作息时间，一下子被工作所取代，还真有点不适应。其实在此之前我也作好了进入社会的准备，以前经历过一次毕业，现在总比第一次毕业时“无所适从”的感觉要好很多，心态也放得更为平和。如果真要说点与众不同的话，那就是明显感觉到：多了一些信心与实在。
今天下班后回宿舍上机调试程序，一个java网站，用tomcat作服务器，在被浏览器加载的时候总是无法显示出来，页面提示出错信息：500错误。到服务器日志查找原因，有一个“数据加载失败”的提示。数据库用的是sql server，原以为是tomcat配置文件的问题，到网上查了很多相关资料，改了又改一直没搞定，头都大了，一直到12点才郁闷的关机睡觉!
8.计算机实习日志
今天是实习的第xx天，正如之前我所预料的，实习越往后面所遇到的困难将会越多。今天着实遇到了不少的麻烦，之前已经将基本的代码编写完毕，基本功能都能实现，剩下的就是这个图书管理系统的核心部分功能的代码，这些代码并不像之前那么简单，需要好些步骤才能完成，之前的代码可能在单个数据库表中就能操作，而现在剩下的诸如借书之类的功能必须要将几张数据库表都调用起来，所以所遇到的错误也就会越多，可以说今天上午努力了半天也没有什么结果。
为了提高效率，下午我先将这些主要功能的编程搁置一下，对之前所做的一些基本编程进行修改。并且完善了各个界面以及不同权限应该具备的功能。然后再利用一些时间查资料，以及回忆老师给我们所讲的一些功能实现的代码，思维重组，看能不能找到一点头绪，虽然最终还没有完成，但是在思考的过程中我逐渐找到了一点思绪，所以我坚信在接下来还有一段时间内，最终我一定能够找到解决的办法。
总的来说，今天的效率不是很高，但是今天的收获并不少，之前虽然做了很多东西，但那些功能实现的代码基本上都是书上有的，或者是老师讲过的，所以我觉得那并不能真正锻炼我们自己的能力，也并不能够达到本次实习的目的，必须要自己去研究，才能有所收获，在搜索资料的过程中，我也得到了很多，所以我觉得今天还是过得比较充实的一天。
9.计算机实习日志
今天学asp的进阶内容，进一步感受到了asp语言的强大功能。学习sql server，了解到它由三个基本服务组成，为了保证这些服务能够正常运行，必须为每一个服务分别指定一个用户帐户。
它是一种具有客户机/服务器架构的关系型数据库产品，既可以用于普通的联机事物处理环境，也可以用于决策支持的联机分析处理环境。联系到做网站的需要，最重要的是学会如何建立新的数据库，建立新的表。
10.计算机实习日志
今天我对在线考试系统进行修改和补充，然后验收了。
通过和老师的交流我了解到了更多的关于网站的知识，而且也更加明确了我实习的目的。一天下来，自己觉得很充实。
11.计算机实习日志
这两天自己的任务主要是熟悉已有的网站，大致认识已有网站的功能、结构。
我所实习的虽然是软件公司，但是并没有人从事过网站建设。于是采用了更为方便省时的方法，直接采用已有网站模型，这样便直接有了的大体框架。经过讨论采用了动易系统网站模型，该网站系统已经建好了“文章中心”、“图片中心”、“下载中心”“软件商城”几个系统频道，还有一个链接在外的留言板。这些功能基本就满足一个软件制作销售公司的基本要求了。
只是在工作过程中有些不和谐的音符就是，各个员工意见不一，导致气氛不和谐。还好最后达成一致。与人协作也是一门学问啊！
12.计算机实习日志
初次到公司实习，我对企业ERP系统并不熟悉，后来请教了师傅，再通过互联网，了解了ERP的基本信息，算是我今天的重大收获。
ERP即Enterprise Resources Planning，中文含义是企业资源计划，它代表了当今在全球范围内应用最广泛、最有效的一种企业管理方法，这种管理方法的概念已经通过计算机软件系统得到了体现。因此，ERP也代表一类企业管理软件系统。
对于今天的收获，虽说不多却相当于从完全陌生到一定得了解，希望自己能在最短的时间了解ERP，并能运用它，实现它。
通过今天的学习，让我充分认识到，ERP的理念已经得到越来越多的企业的关注和认同。应用ERP系统提高企业的管理水平、提高企业在日趋激烈的市场竞争中的地位，已成为众多企业理性的追求。
实习日志5
学前教育实习日记 9月24日 星期一 多云
今天是我第一天上班，我实习的班级是小班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应该怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积累经验。
因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度。
学前教育实习日记 9月25日 星期二 阴转小到中雨
我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好，老师 一再叮咛幼儿不要乱脱衣服，小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮，就在今天她称老师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这老师批评了她，强调不要脱衣服，她就是不听，就为这她感到不高兴，就为这老师在想着，如何向家长交代孩子哭的原因。
学前教育实习日记 9月26日 星期三 阴
早操过后的游戏时间，小朋友玩了“马兰花”的游戏，后来在上课的时候，老师让幼儿表演各种各样的花，小朋友千资百态的表演了起来，当我问到乐乐做的是什么花时，她大声说：“马兰花。：这回答让我感到很惊讶，虽然游戏时间离上课有一段时间，幼儿却记住了玩过马兰花的游戏，一种在生活中不接触的花，可见孩子们在游戏中除了得到游戏本身给孩子的快乐外，还能获得其它领域的知识和发展。
学前教育实习日记 9月27日 星期四 晴
今天乐乐入园时哭，我便上前对她妈妈说：你去哄一哄，哄好马上走，可以在旁边看但不要让她看见你：乐乐妈妈照我说的做了，我对哭红双眼的乐乐说：“乐乐不哭，妈妈上班了，你再哭妈妈也听不见，现在你快进教室，如果你不哭听话了，我让妈妈下午第一个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈，等她发现妈妈真的不走了。擦干了眼泪，对我说：“老师我不哭了，等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来几天，乐乐一天比一天听话，我好高兴。
学前教育实习日记 9月28日 星期五 晴
晨间游戏时，“小银行”门口总是围着许多人，大家枪着来取钱。这时，老板说你们如果不排队，我就不发钱，小朋友你看看我，我看看你，然后开始排队，老板骏骏插队了，汪涵说。银行老板说：不能插队，要排队，你插队不给你钱，于是骏骏只好去排队，可见在游戏过程中，幼儿间的协商能帮助孩子逐渐去除自我中心，初步了解秩序的含义，学会了了解别人、约束自己，改变自己不合理的行为与想法，学会与同伴相处。
学前教育实习日记 10月8日 星期一 晴
我们班有一个比较内向的孩子，平时老是不说话，静静的一个人坐在那，当别的孩子都会穿衣服、穿鞋时他依然呆呆的坐着，等老师给他穿，有一次午休起来，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一样等着老师帮他穿。我刚想进去，张老师叫住我说：“不要给他穿，一定要让他自己学着穿，只有这样，他才会进步”。于是我坐在他旁边一步步教他怎么穿，别的孩子都穿好吃东西去了，我说：你不要急，慢慢来，老师等你，于是他还是自己穿好了衣服和鞋，虽然花了不少时间，但可以看出他有成就感，后来我奖他了一颗小红星，说：“你真棒，明天要自己穿，我再奖一颗红星给你。
学前教育实习日记 10月9日 星期二 晴
这个月我们班又来了2名幼儿，一名是阳阳，一名是琪琪，这两名孩子的性格完全不同，阳阳聪明活泼又好动，琪琪文静，开始时孩子哭声不断，整天吵闹着要找妈妈，听着孩子的哭声，看着孩子的眼神，我主动向前抱住她们，安抚她们，讲故事等等。带他们熟悉新的环境，哄她们睡觉，让她感受到老师像妈妈一样爱她们，渐渐地这两个孩子喜欢上了我，不愿离开，虽然这几天我累了些，但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活，在幼儿园开心快乐的样子，我想我们幼儿教师最大幸福就在于此吧!
学前教育实习日记 10月10日 星期三 晴
今天自由活动时，乐乐跑到我跟前，一本正经地说道：
“老师，我上课都读书了，你都没给我小星星”，听了这话，我心里不好受，平时她是不读的，而今天她能大胆的说话，这就是进步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙对她说：“对不起，那是我没注意”，她听后很高兴，大声对我说：那以后我声音更要大了!望着她走开的背影我不由得检讨起自己，要面向全体孩子，关注尊重每位孩子，这些道理我们都熟记于心，而事实上乐乐这类孩子最容易被老师忽视。
学前教育实习日记 10月11日 星期四 晴转多云
现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡，其实幼儿在园入睡困难，除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应，还有可能是家长的错误教育方式造成的，午睡对孩子来说是很重要的。
学前教育实习日记 10月15日 星期一 晴转多云
今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子的原因。
对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了，!”孩子们说，以后不推了。
学前教育实习日记 10月16日 星期二 阴转多云
今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。
斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。
经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。
学前教育实习日记 10月17日 星期三 晴
刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步，作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来，在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到快乐，是我们的责任，也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验，取得了他们的信任，孩子就会由此变成一个开朗的小孩，如果想让他们在幼儿园感到快乐，我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息，这个微小的信息也许是孩子向你做试探，也是保护自己的一种方法，他们通过试探，发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的，周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境，孩子能不快乐吗?
学前教育实习日记 10月18日 星期四 多云转阴间小雨
×××是我们班出了名的`调皮孩子，经常会在班上制造一些麻烦，今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是，这个说他打人，那个说他拿别人东西，再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑，我让小朋友们安静下来后说，我和小朋友一样讨厌他身上的缺点，我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方，他爱劳动，总是抢着干，总之孩子说了好多，希望他身上的缺点越来越少，他也诚认了自己的错误。
老师和家长应该善于发现每个孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对坏孩子，更需要竭力的去找到他的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬，鼓励。
学前教育实习日记 10月19日 星期五 晴
因为我们班这个星期要开区角活动课，而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动，所以有很多区角活动的内客要重新做，一整天就全扑在做教学具上，不停剪贴，但也高兴，毕竟又实习了这些日子，自己终于有事情可以做了，但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击，按照我的想法，让孩子们进入一个情节，让他们了解儿歌的内容，然后，让他们完整的跟读几遍，随后，我又感觉到完整跟读时，孩子无法准确的记住儿歌内容，而我又觉的他们可以通过记忆，试着感受一下这样压韵的、整体的，和我们平时说话，讲故事时所用的不同语言感觉，于是便让他们分句跟读，强化语言。却不料成了最大的败笔。
学前教育实习日记 10月22日 星期一 晴
实习快结束了，回顾这些日子，我学到了许多的实际操作经验。这为我以后的工作打下坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。 今后我将不断学习，充实完善自己，努力做好自己岗位上的工作，争取取得更大进步。
实习日志6
4月20日第11周星期一晴
终于迎来了盼望以久的工程地质实习，早上满怀喜悦之情早早的来到了西1—401参加实习动员大会。会议中，姚老师首先向我们介绍了本次实习的重要工具：罗盘——祖宗的骄傲，现在有用，将来也有用。
在此之前我从未接触过罗盘，更不用谈对罗盘的了解，不过经过今天的介绍我对它也算了解了一二。罗盘主要用于定向、定位和测量各类地质体或地质界面（结构面）的产状要素，其由三部分构成：
一、刻度盘：分为上、下两个，上盘用于测方向、走向、倾向，下盘用于测倾角；
二、水准器：分为圆水准器、柱状水准器；
三、磁针即指南针。罗盘是工程地质的重要工具，所以早上姚老师也花了大半时间介绍罗盘的使用，这也让我更深刻地认识了罗盘。之后，老师还介绍了产状三要素的表达法以及明后两天实习的地点、线路及内容。
下午，我们观看了大坝工程地质录像，了解了大坝的各种工程地质条件还了解了大坝的各种工程地质问题，让我受益匪浅，尤其在观看大坝工程地质问题录像中让我真真的感受到了大坝建设所要面临的种种压力和问题，也让我预感到了以后从事土木行业的艰巨性，然而我还是充信心。
总之，经过今天的动员大会及实习介绍，我对明天以及之后的各种实地实习充满了兴趣和期待，等待明天的到来！
4月21日第11周星期二晴
今天是野外实习的第一天，路线为福清路线。由于兴奋，我老早就起床去超市买了午餐要吃的食物，在校门口等候。
今天的第一个观察点是青盛酒楼背后的土质边坡，该边坡为残积土构成，坡角和坡度均不大，故其采取了简易的防护方式——铺一层水泥砂浆和插些排水管，这是我第一次真正了解到边坡防护，之前我只知其形不知其用，今天可算大开眼界，因此实践对丰富知识是相当有用的。而后我们来到了第二个观察点，由流纹岩构成的整体块状弱风化岩质边坡，其有较多节理面，我们对其产状进行了测量，该坡存在较严重的失稳问题，这让我感到土木人应该把专业知识学扎实。之后我们来到了地质灾害危险点，该点的边坡为强风化散体状岩质边坡，路旁采取路堑式边坡防护方式，这是我在实习中又一大收获。最后，我们来到了终点站——福清东张水库。在坝顶，我们了解了东张水库的历史和作用。在坝底，我们了解到此地基由粗粒花岗岩构成，成块状密致结构，坝基的裂隙倾向上游，呈高倾角，使得坝基具有较高的稳定性，因此选择好的坝址对大坝是非常有用的，这就要求我们要认真学好地质知识。
今天实习的收获可谓盛多，学到了不少的地质知识，此外，我还知道水库管理员是福大的校友对今天的实习做了大力的支持，也算为母校做了一番贡献，我也意识到作为一名学生我们应该具有感恩之情！
4月22日第11周星期三阴有小雨
今天实习的路线是洪山路线，老天有点不给面子，居然下起了小雨，害的'我把笔记本给弄湿了，回来还得重新抄了一份，不过就当练练字。
早上实习的第一站是洪塘桥，前天姚老师在课上介绍过洪塘桥的侵蚀现象，南端桥墩由于近几年挖沙，水的含沙量减少，被侵蚀严重；北端桥则出现了位移，严重失稳，因此洪塘桥又一次进行了整修，此次整修消耗了政府的大量财力和物力，可见，从事这行业的人所具有的分量相当重，所承当的责任也非常大。接着，我们来到了农大旁的某一岩质边坡，由于场地正在施工，我们只能在远处观察。该坡表层是沉积土，结构面倾角小，与边坡平行，为全风化，故用铆钉、抗滑桩和挡墙来做防护。最后我们来到闽江北港的洪山桥，闽江南港为堆积作用，而北港以剥蚀作用为主，由于闽江上游的水口电站建成导致闽江北港分流量加大，两岸的侵蚀作用加强，因此人为因素对北港的影响占有较大的一部分。
下午，我们回到了教室。我们先是了解明后两天的实习路线和实习的相关内容，之后，姚老师向我们分析了两个工程案例，使我意识到一个好的设计方案不仅应具有可行性，而且还要讲究经济效益，尤其是大投资的项目，这就要求设计者要有较高的水平，这不禁让我感到了自己身上的重担！
4月23日第11周星期四晴
今天的实习地点是长乐，第一次身临大海，可谓兴奋，而且在兴奋之余还可以学到不少的地质知识，真是劳逸双收啊！
第一个观察点是江田北山火葬场，在其公路的剖面上我们看到了具有层理层面构造的沉积岩，这也是本次实习唯一一处岩石类别为沉积岩的观察点，该岩为碎屑岩中的细砂岩，有明显的褶皱现象，较为完整，而且是倾斜背斜褶皱构造。本以为只能在书上了解这些褶皱知识，而今天却能亲眼看见如此明显的褶皱现象，真是幸运！接着我们开始动手测量褶皱构造两翼的岩层产状，熟练了罗盘的使用。
之后我们来到了下沙海岸上的某海岬观察点，该海岬为花岗岩，中间穿有多条暗黑色呈脉状的侵入岩，即辉绿岩——第一次看到，这也加深了我对辉绿岩的理解。该海岬有较多的节理面，其形成包括岩浆岩成岩过程形成的和地质作用形成的。接着我们对这些断裂面和节理面的产状要素进行了测量，进一步熟练了罗盘的使用。
海岸上有一片美丽的沙滩，完工后，我们便在海滩上打排球、拍照留念，尽情的放纵自己。这片美丽沙滩的形成还得归功于海水的地质作用，正因为海水的侵蚀、堆积作用才能在海岸上形成了沙滩，所以有时候我们真应该感谢大自然的给予！
能在快乐中学到地质知识，真是一件美好的事，希望接下来能更加快乐并且学到更多的知识！
4月24日第11周星期五晴
时间过的真快，转眼间为期一周的工程地质实习即将结束，今天是实习的最后一天，地点是鼓山。鼓山是福州市内最高的山，其山上的岩石大部分是花岗岩，并且它们的风化也极具特色。
我们的第一观察点是鼓山公路旁的某一风化岩体，该岩体风化作用包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用，其中有一颗数长在岩体上，形成物理、化学风化。以前在课上了解过这些知识，但有点抽象，今天经过实地的观察之后对这些知识有了进一步的了解，加深了其印象，所以理论知识还需实践来巩固！之后我们又分别了解了鼓山晶洞花岗岩和孤石的构造和形成过程，曾在课上听老师介绍鼓山花岗岩是由福大提出的，含有晶洞构造极具特色，今天终于大开眼界。在半山的停车场，我们观察到山坡岩体自上往下风化作用减弱，其中强风化层中包含有新鲜孤石形成不连续面、各向异性面，这让我对各向异性面这个概念有了更深刻的了解。
实习非常累，沿着漫长的登山道攀爬，登到一半真想放弃，然而一想到姚老师说的爬鼓山是考验人的耐力，再加上他身上一股干劲的激励最终我还是坚持下来了，不禁感叹做事应该认真，就像姚老师开学初说的即使是不喜欢做的，既然做了就要认真去做！
实习日志7
两个多月的教育实习生活，令我感慨颇多。实习不仅使我真正体会到做一位老师的乐趣，而且，把我的教学理论变为教学实践，丰富了我的知识。同时，我也感受到了学生们的热情与天真，让我在教育的过程中体会到生活的乐趣。
当你忘我的投入到工作中时，总是觉得时间过得特别的快，感觉才刚刚过来这里，但实习就要结束了，最后不得不依依不舍的离开了这群天真的孩子们，回想起实习的生活，我过的快乐而充实，这将是我一辈子难忘的记忆。 在实习之前，我曾迷茫过，压抑过。要成为一个受学生们欢迎又让学生学到知识老师，除了知识渊博外，自己的人格魅力和语言以及组织管理能力也是非常重要的。但一直以来，我始终有个无法克服上台紧张的毛病，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。实习指导老师为此让我们提前准备，让我们在课堂上让演练，我也珍惜好这次难得的机会，做了许多准备工作，了解了许多中小学美术教育的相关知识，虽然还是有些担心自己的能力，但我决心奋力一搏，在实践中学习，不断进步和发展。
来到实习学校，见到一群活泼天真的学生，特别是第一次上课看到他们热情高兴的样子和就听到他们一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，也很自然的接受了另一个身份——教师。也开始了这不同寻常的两个多月的有着双重身份的学习生活
美术课，一直是学生喜欢的课程。因为美术课不仅可以放松其他科目紧张的学习气氛，还可以提高审美能力。第一堂课，我抱着敢死的心态，有些紧张。但声音自我感觉也比较响亮，而且教学内容是自我介绍和了解学生的情况，这样的课堂比较轻松，并且我已做好了充分的教学准备，我按照教学计划分步骤的去跟学生们讲解。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在，紧张的心里也渐渐消失。
但是，一个星期下来有七节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。除了要做好教学计划外，还要考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。面对班级个别学生课堂不听课，打闹，随意走动等情况，我一边严肃责备一边鼓励他们多学习绘画对以后的发展有很
大的帮助，这样课堂纪律也有了好转。针对学生的绘画的基础太差，画不了复杂的东西，我也适时的调整教学计划，让学生画一些简单的卡通画，争取让他们感到绘画有趣，简单，提高他们对美术的兴趣。根据不同学生的能力和兴趣情况，我鼓励他们发挥想象，画自己擅长或喜欢的东西，避免教学上的“一刀切”。经过这样调整，几个星期下来，在班级的纪律，学生对绘画的兴趣和发展上，都得到了很大的提高，我的应变能力，语言概括能力，组织管理能力也在不知不觉中有了很大的进步。
美化校园是这次实习任务的有一重要内容。在教学的课余时间，我们实习小组就积极准备有关画墙绘的素材，到正式动工的时候，我们就有序，按步骤的开展起画墙绘的工作，这是一项任务艰巨的工作，不仅墙体面积大，工作量大，还要尽量节约时间，又要保证工作的质量。如此艰巨的任务，我们没有一句怨言的话，而是把这份工作当做一次难得的锻炼机会，从中学到知识，提高技术，锻炼吃苦的能力。带着这份热情，不到一个半月的时间我们就把工作完成了，看到一幅幅画由纸张变为实际，还得到学校的领导和老师的肯定与赞美，我们的心里感到无比的自豪。
做完墙绘的工作，我又积极投身到美术教育的工作中，而同学们早已期盼我给他们上美术课，近两个月的实习生活，我已经不再是当初那个胆小，紧张的实习老师了，我上课越来越能随机应变，面对不同的班级，我的教学方法也灵活多变，在课程内容上，我也做好了充足的'准备，基本上形成了我的一套教学方法：就是画系列卡通画，课堂前5分钟对上节课做简单总结，对表现好的学生给予表扬。再用15分钟做示范，在示范的过程中讲解相关的知识与内容以及要注意的问题，课堂后25分钟让学生临摹我在黑板上画的画，而我则在教室中走动看看学生们的绘画情况，有问题的我及时给予指导，及时纠正，我同时也鼓励学生发挥想象，对作品进行再创作。课堂最后5分钟为调整收集，对有些学生没画好的给予提醒并收集作品。课外批改作业，及时发放。老鼠，小鸡，小狗，人物，风景等各种卡通画我都有序的给学生教学，从简单到复杂，他们也逐渐掌握画卡通画的画法和绘画的相关知识，看着一幅幅漂亮的画，我的心里激动不已，对我的工作也更加有热情，有责任，有信心去做好。
除了平日的工作，我的休闲时间也是丰富而有意义的。在课余时间里，与学生们一起玩，了解他们的情况，学生也非常高兴的和我分享他们的快乐和想法。此外我们实习小组还经常一起投入到体育锻炼中。篮球，乒乓球就是我们经常的的运动项目，有了良好的身体，工作才能有保障。课余时间也是学习的一部分，我们利用时间画了很多画，素描，卡通画，速写风景等我们都画了不少，这也进一步的提高了我们的绘画水平，当我们把作品展示给学生们看时，他们都很欣赏，也希望将来能像我们一样，能把生活的东西画出来，看着学生们这份难得的热情，我相信他们以后一定有更大的发展。
离别是无尽的不舍，虽然短短的两个多月实习时间，但我已与学生建立了深厚的师生感情，他们的热情与天真让我难以忘怀，但我要开始了新的学习课程，不能在这里与他们一起度过了，我只能跟大家合影留念，看着很多学生的眼里都湿润了，我知道那是他们舍不得我，渴望学到更多知识，希望我一直当他们的美术老师，但我也只能不舍的离开，以后每当想起这段开了的实习时光时，就会打开相册看看这群快乐的孩子们。
在美术教育实习中我深深体会到：要做好一名受学生欢迎的美术教师，除了有丰富的专业知识外，还必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。也懂得了爱岗敬业的可贵，无论以后做什么工作，从事哪个行业，都要用积极，认真，负责的态度去对待。只有这样，你才能体会到工作的乐趣和生活的意义。
实习日志8
全面做好公司全部会计记账工作。下半年对公司业务渐渐熟悉，经过20xx年的内控检查工作，公司的各项流程渐渐规范，财务部的'各项工作也变得越来越规范。按照内控要求，认真梳理每一流程并严格按照要求进行会计账务处理工作，比如，物资入库时首先检查需要的附件是否齐全，齐全后予以交接登记，最后进行会计账务处理工作。
做好银行余额调节表工作，及时申报各项税金，做好增指数专用发票认证工作，积极配合相关人员工作等等。
为了更好地熟悉财务部各项工作，领导安排我和出纳轮岗。出纳工作流程我以前没有做过，虽然没有会计工作那么复杂，但是在这个岗位上我学到了很多新知识。包括支票的填制与使用情况，承兑的接受与到期兑现操作情况，网银出纳岗位网银操作情况等等知识。
轮岗期间不仅学到了出纳岗位操作知识，还学到了很多以前在会计岗位不懂的知识，有时候感觉豁然开朗。从向同事学习的过程中，我可以听取和改进自己工作不当的地方。并要求自己做得更好。在这期间，我也逐渐培养了自己做事认真的好习惯。
实习日志9
工作中，挨批是难免的，很不幸的是我在领导极度郁闷且无处发泄的时候去撞了枪口。这件事务的起因是一张传真件，在一般状况下，购货传真理应是传到销售部门的'，但不知为何，这份资料传到了财务部。在收到传真后，财务部领导让我跑跑腿给销售部送过去，但当时我手上还有一件紧急的事情处理结果就把这件事给忘了，直到销售部接到购货方的急电风风火火的赶过来，我才记起还有这么件事。由于我的疏忽，导致货物晚发了一天。事情有多严峻我是不知道，但看领导的脸色，我知道有我好看了。说明就是找理由，所以我选择缄默。由于此事务，我深刻相识到自身的不足且主动的改过自新，以后遇到应急的事先找个便签记录下来。许多时候笔记比脑子管用。
实习日志10
第一天：20xx年12月19日
今天早上一大早温度就很舒服，这样的天气心情也好了许多。现在是我实习的第三周了，为了提高我的实习效率，我打算改变的的做事态度与做事的方式。今天在办公室我依旧是看那些定额与价目表，看的困了我就换换别的书本，我随身所带的就有一本土木工程预算的房屋构造学。我今天开始变被动为主动，我给一段时间就在同事们边转转，一方面是看看特闷是怎样作图的，做的都有哪些项目；一方面我等看他们那个有什么需要，主动帮他们，这样可以和同事们拉近关系，让他们对我有好的印象，有空闲时间的时候就可以问他们预算方面的知识， 那个时候说话也就不那么拘谨了，可谓是一举好几得啊！！我看这样对一个新手说很值得。这样的一天 ！下来，就我自己感觉他们不管对我是好印象还是坏的看法，总之我的 目的有个进步，我觉得有成果！！继续会更好！ ！
第二天：20xx年12月20日
今天依旧很平凡，打扫卫生依然是到办公室第一件事。实习方面没有什么新的进展，我依旧采用新的计划，不过今天完了感觉有一定的成果，同事们原来不是那么的冷漠；而且我可以在不打扰他们工作的 情况下看他们做哪方面的工作、怎样做！！在办公室来来回回转也不 ！觉得无聊，时间过得也甚快，没有怎么感觉时间就到下班时刻。不过，我今天看他们作图，有好几件事想不通，不知他们的管件是怎么算的，在尺寸方面是怎么量取的，是否扣除管件长度；在通风空调方面的尺寸又是怎样量取的，通风关列项定额与清单有什么不同，通风口怎么 计算等。这些问题怕是得好几天问了，我看他们现在每个人手上的工作还挺多，我们实习生的问题时间是在不影响他们工作进度的条件下进行的，希望不要超过 20 号结束他们的.工作，这样我的实习就少浪费了。
第三天：20xx年12月21日
今天看来我的计划很正确， 一大早忙完后本打算回到自己的位子上看看书，看能不能在相关书本里找到昨天有疑惑的答案，同事便叫我帮她汇总数据。虽然看似简单，但是里面也应该小心学习与区分的项 目，管道按管径区分是很正常的，还有一个因素是在安装的时候，每层的层高是多少，如果有超过超高规定的，管道项目应分开；看是否有埋地管道，如果有的话同样得分开；再是看施工总说明中的要求，刷油是否有区别，有的话也应该予以分别列项；另一个最主要的就是 看施工管道材质要求是又有不同，管道材质的不同直接影响管件的记 取与否、管道材质不同价格也就不相同，所以应该分别列项；这样都 是以便方便组价所做的必要的工作。呵呵，今天的收获不小哦！！ ！
第四天：20xx年12月22日
今天天气不错，从早上开始就一直是阴天，温度还可以，不是很冷。很喜欢这样的天气！！早上到办公室的第一件事还是一样，没有变化！总体来说今天还是帮他们整理了一天管道方面的数据，这些管道从图纸上看还是没有什么样的区别，多少也就那么几种！但是吧，现在实际慢慢的把每一项了出来并且都汇总整理的时候却觉得：怎么这么多啊，这么麻烦啊！不过我还是觉得吧管道的列项还不如土建方面组价的项目复杂，尽管我的土建不同，预算员也是刚考过的，我仍然这样觉得！下午脑袋有点胀疼，所以就在自己的位子上看了大概一小时左右的房屋构造学，虽然实习但是不能放弃书本知识的学习、复习工作，为以后的学习生活做好准备！ ！
第五天：20xx年12月23日
为了更加丰富我的实习内容，今天早上我从同事哪里要到一份有关通风空调的数据，她做的图纸，我照着图纸整理这些数据，不过还是有点失望，因为我以前没有接触过这方面的知识，就是去年实习的时候稍微看了一点，现在也忘的没了！所以，今天的工作可以说是个零，根据我的印象我努力的算了一天，可是到下午的时候让同事看我做的时候，他说有些地方还是没有做对，需要在重新再作 以整理，可怜我的一天啊，哈哈，不过这并不是说明没有收获，这应该也是一种收获，让我知道那错了，但是至于为什么错我还得在这个周末作以学习。周末又不能休息了啊！！！
本周与实习指导教师联系记录：
这周与导师联系，通过老师讲解，得到老师的鼓励，继续努力
实习日志11
今天早上上班时，第一件事还是由一名三级以上权限和一名一级以上的两名员工进行网点签到，接着是柜员的个人签到。当签到完后进行尾箱合库，合库依旧是一日三合库。当合库准确无误时，开始打印前一日的余额查询和流水批量报表。当一切完成后，将是新的一天工作的开始。
今天所学的是对公户电汇也就是汇款。其中需要汇款公司财务公章、法人章等的审实。第一步填写电汇凭证，这个需要用手填。然后下一步是汇兑业务。在选择大额交易，最后进行复核。其中汇款300W需要一名三级和一名四级柜员同时授权。办理业务的柜员不能为自己授权。在结束后打印业务收费凭证，其中凭证为三联，在第二联纸盖上汇款公司的财务公章、法人章。然后打印复式记账凭证结束此项业务。
紧接着我们学到了如何开存折，先填存折表，然后填写存取款凭条。在输入，开始打印凭条和折单。紧接着学到了开定期存单。与借贷相反，打印单子是先打印存款单在打印取款单。是先入后出。借贷是先出后入。
下午我们学到了如何用机器进行捆钱。10捆在盖完名章后进行捆钱。快下班的`时候我们学到了ATM存钱的业务。在存钱之前要先进入ATM装钞界面代码为220200。先进行清机，在清机为零后在开始进行装钞。一共15W。一个箱子5W一个箱子10W。
今天所学的到此结束。
实习日志12
20xx年xx月07日 晴
我认真学习了正规而标准的公司的流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司的`工作和全部过程，掌握了操作。我努力将自我在学校所学的知识向实践方面转化，尽量做到实践。我们的管理理念是：严谨的工作作风自律的行为习惯，开放的沟通渠道，自由的创新环境。我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
在这些日子里我学习的意识逐步增强。在管理上的环境下对同事们管理的理论和方法的研究，是每个人员都必须应对的一个重要课题。
实习日志13
xxxx年xx月x日 星期x 晴
今天上午，从赣南师范学院出发，怀着紧张又激动的心情，拖着早已准备好的行李，在指导老师和赣县中学负责老师的带领下，来到了我们的实习基地。一同前来的实习生有12位，包括10位都是我们文学院的，所以大家似乎都很热情，也很期待即将到来的实习生活。到了下午，我们穿戴正式，早早的在会议室门口等待指导老师和校领导的到来。会议中，领导向我们实习老师的到来表示热烈的欢迎，并为我们分配搭班老师，最后，还给我们介绍了他们学校的现状。这一天，我怀着兴奋的心情而去，我知道，这是实习工作的开始，甚至是我踏入社会的一个前奏。会议结束之后，我的心情比较沉重，领导严肃的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参与到教学活动中，不容儿戏。压力之余，我将严阵以待。
刚一上任，学校就给我们12位实习老师安排了班主任的工作，就这样，我很光荣的成了赣县中学高一（9）班的班主任。对于班主任的工作，我真的很害怕不能胜任，毕竟还未踏出过校门的我们真的很稚嫩青涩，希望在之后的日子里不断努力，虚心学习，争取以最快的时间适应班主任兼语文教师的工作。加油，相信自己！
xxxx年xx月x日 星期x 晴
早读的时候，由搭班老师带着我踏入了高一（9）班——我们即将负责的班级。我忐忑不安的心境难以言表，可以说，我是第一次这么正式地面对这么多学生，以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。其实，在前一天晚上，我默默地准备了各种各样的自我介绍，可惜到了真正的场合，我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。之后，我开始忙碌的一天。
早上，我帮搭班老师发放校服。站在讲台上，我念名字让学生上来拿。结果，我出丑了。有些学生的名字有生僻字，我认不到字，讲错了学生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的脸皮比较厚，学生的笑声也是善意，我镇定地坚持下去，总算圆满地完成任务。
今天很累，但很充实，而且很有意义！
xxxx年xx月x日星期x 晴
今天，一个单元的课基本上结束了，我让学生开始写这个学期的第一篇作文。改试卷的时候其实我挺激动的，在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过，通过学生的练习本，你可以看到这班学生的学习状况。我深以为意，坐定办公室之内，我认真地批改作文，总结经验。
下午第三节，信息技术的老师有事不能上课，于是将这节自习课托付给我。我在教室里转来转去，以便学生提问请教。令我失望的是，即使我就站在那里，但教室里依然乱哄哄的。我站在讲台上观察他们，我发现，学生们大约分为两种群体，一种是抓着课本讲话，一种是埋头不闻身边事。对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生，我暗暗赞赏。之后，主任来了，我见状赶紧让学生收敛，可惜还是乱糟糟一片。
不开心的事终于发生了，主任责骂他们，我也挺尴尬的，毕竟因为是在我的管教不当下造成的。我之前的心理是什么呢？第一，我不想在第一天就得罪学生，免得以后的教学工作无法顺利进展；第二，主任站在那里，我觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。所以，学生在吵闹，我却沉默了。
放学后，我一直在反思，结论只有两个字：后悔。其实，学校领导肯定希望学生的纪律抓得好，也希望我们能够约束他们尽到责任，我们没做到，主任一定不满，当时我至少要警告一下学生。不过，没关系，这也算买了一个教训了，以后我会学着好好控制那个尺度的。
加油！继续努力！
xxxx年xx月x日 星期x 阴
作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过这些天的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
xxxx年xx月x日星期x晴
今天一整天，我就坐在办公室里批改作文。经过一天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我对于我们班学生的语文水平有了大概的`了解。
我认为，这个普通高中的学生的总体语文水平较低。学生们很喜欢写记叙文，但他们大多都在记流水账，似乎只是为了拼凑字数，没有什么真情实感。有些同学有那么点写议论文的灵感，可惜通篇都是泛泛而谈，没有任何实例素材来支撑文章。还有一些同学大约想写散文，但是文笔只是一般。学生作文中最严重最普遍的问题有二：第一，很多学生没有把握好标点符号的书写规格，比如，以点代句号，引号冒号占格错误等等；第二，很多学生遣词造句能力差，句子多不通顺，错别字多。这两个问题说明什么呢？说明大部分学生的基础较差，假如以后我要给他们上课，一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点，反而还要多加强调。
鉴于他们的基础不牢固，我有了一些想法。我认为，每天最好提供少量的基础训练：一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。一次不需太多，但要求他们拿个本子每天都分类记录。如果他们能够坚持下来，我相信，高三的时候，他们将会拥有一笔难得的财富。
除此之外，我还有一个想法，每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材，并且要求学生多多阅读，在阅读之余还要学会摘录，只有这样，他们的文章才能充实起来，至少做到有话可讲，又不会重复拖沓，文不对题。当然，要想把作文写好，还需要老师指导写作方法，这需要上几节写作课，把各种文体的写作方式介绍给学生。
我的种种想法都只停留在理论阶段，至于有没有实践的意义，我决定向老老师请教。希望自己在实践中进步！
xxxx年xx月x日星期x 晴
时间过得飞快，不知不觉，一个月就快结束了。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
看着自己满满的听课笔记，心里暗自欣慰，这些东西将成为我人生中最宝贵的财富，这是自己探索和学习的资源。希望在实习中或者是以后的教学生活中，这些东西都能给我带来力量，为我在实践中不断指引方向。
xxxx年xx月x日星期x阴
人们都说，"台上三分钟，台下十年功",站在讲台上只有四十五分钟，但课下的准备工作则有n个四十五分钟。精心准备的确可以使自己从中学到很多东西，讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说：从教的技能要经过反复的实践才能形成，并非一朝一夕之功。只要多锻炼，我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步地提升。
一节课应该说轻轻松松的就上下来了，也许是和搭班老师和学生们太熟了吧，讲课时我一点也不紧张，完全按照教案有条不紊地进行着。课后听赖老师对我这堂课的评价，她说总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织都非常不错，但是也有不足的地方，那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问，当时我真没意识到，现在知道了。的确，如果不给她们思考的时间就提问那么其他的就不思考了，那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。
希望自己在不断总结中进步，加油！
xxxx年xx月x日星期x 雨
经过这次与实习学校领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，案例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
xxxx年xx月x日星期x阴
时间过得很快，一下子实习的第二个月也快结束了，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的语言学老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
xxxx年xx月x日星期x晴
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干嘛。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油！
实习日志14
今天早上一大早温度就很舒服，这样的天气心情也好了许多。现在是我实习的第xx周了，为了提高我的实习效率，我打算改变我的的`做事态度与做事的方式。
今天在办公室我依旧是看那些定额与价目表，看的困了我就换换别的书本，我随身所带的就有一本土木工程预算的房屋构造学。
我今天开始变被动为主动，隔一段时间就在同事们身边转转，一方面是看看他们是怎样作图的，做的都有哪些项目；一方面主动帮他们，这样可以和同事们拉近关系，让他们对我有好的印象。
这样的一天下来，我自己感觉他们不管对我是好印象还是坏的看法，总之我的目的有个进步，我觉得有成果！！继续会更好！离开学校也有一段时间了，不知不觉实习也有了一段日子，我常常在想实习这段时间以来自己学到了些什么，得到了些什么，每每想到这些问题的时候自己就觉得自己还需要更加的努力才行，加油吧，努力实习争取学到更多的知识。
实习日志15
刚来没有什么经验，主要还是熟悉一下环境。后来就会给我一些小的事情做，比如有时候会给我一个名片设计的工作，首先我要画6张草图给他，他从中挑创意比较好的让我继续加工。但是如果没有让他满意的`还要继续画，直到有比较好的创意的才能继续下面的工作。
这跟在学校做做作业差不多，但是要求更严格，学校的老师虽然要求也严格，但是整体对我们还是比较放松的。有的时候画了很多张，连自己都不满意，真的很崩溃，感觉自己不适合干这个，想到这些真的很难受。但是想到为了将来能更好的生活，也只能咬咬牙坚持下去。
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