实用的初中生暑假日记锦集六篇
已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,是时候认真地写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的初中生暑假日记8篇,希望对大家有所帮助。
初中生暑假日记 篇1
今天表哥从岳阳来到我家作客,给我带来了许多莲蓬。
莲蓬是碧绿色的,外形像一把绿色的小伞,又像洗澡用的花洒,非常可爱。莲蓬上面有很多像小眼睛的莲子。妈妈告诉我,莲蓬又叫作藕实,是荷花的花心。进入夏天,荷花的花瓣脱落,就变成了莲蓬。它上面就是平时吃的'莲子。
我拿起一个莲蓬,数了数,大约有20个莲子,很均匀地排列在表面。我轻轻地剥出一粒莲子,发现外面还包着一层皮,还得再开,才能吃到肉。
莲蓬的功效可多了,莲子营养非常高,可以清热解毒,安神,可作中药。取出莲子晒干后煮糖水喝。莲子里的绿色小芽可以降血压、去心火。可好了!
有机会,大家一定要尝一尝呀
初中生暑假日记 篇2
今天是暑假的第一天,妈妈一大早就出去给我买饭了。她一走我就飞快的起来打扫卫生。我先扫地,当我把地扫得一尘不染的时候门突然响了,是妈妈回来了。我立刻坐在我的小床上,当做什么都不知道,妈妈回来看到了地那么的干净,惊喜地问我:“越越是不是你打扫的,真干净。”我笑眯眯地点了点头。妈妈开心的夸我:“真是个好孩子。”
接着我又写作业了我写了一上午才把数学写完。该吃中午饭了今天的饭可真丰富,有火腿肠,有鸡蛋,还有青菜。妈妈说我的表现很好,下午让我看电视。我等啊等,等啊等,“魔术妙妙手”终于开始了。里面的魔术你总是让你意想不到。一个戒指套在一个皮筋上,戒指竟然自己往上爬。我看了都不明白,到了魔术大揭秘的.时候我才明白。原来魔术师的手里拿着一小节,慢慢的松开看起来戒指就像自己爬了一样。
今天我可真开心啊!
初中生暑假日记 篇3
7月10日到8月31日,是我小学的最后一个暑假,也是我初中与小学的最后一丝金线,最后一个纽带。暑假过后,我就是一个初中生了,任何行为都要比小学更上一个台阶。这个暑假是一个很好的过渡,让我能巩固小学生活,预习初中内容。
因为8月有兴趣班和外出计划,我在7月就定下了详细,繁多,合理的计划表,把大部分作业都规划进了7月。在我眼里,作文是比较麻烦的, 因为我没有写作文打草稿的良好习惯,导致我小学作文本上的卷面不够整洁,字迹不够清晰。在暑假里,因为有充足的时间,我在每次写作文之前,都会在心里打腹稿的习惯改为在纸上写下我的草稿,用笔修改,再在纸上完成,所以我给写作文的时间很长。而相对而言,做小报就方便多了,只要搜集资料,整理资料,规划,分版面,5再把资料抄上去,图画画好就可以了。我更喜欢很多项结合起来,包含的事情。如果说作文是一曲旷世之歌,高尚的技术与情操都融在一首曲中,那小报就是一项精美的食肴,需要精心地摆盘,扑鼻的芬香,令人回味无穷的口感。但不论是小报还是作文,完成了,看着满满当当的作文纸,里面优秀的文章,看着A3纸中缤纷的图案,我心里也满满当当的 ,满足的喜悦感充在心头,乐在心间。
7月带给我的是作业的快乐,那8月带给我的就是学习和娱乐的喜悦。
兴趣班是13天,两个星期。每天8:20出门,8:40到达,在8:50上课之前预习英语上课内容,10:20结束,10:30上音标课,12:00放学,12:15到家吃饭。这两个星期每天早上都是这样。早上的'英语课我主要在单词,语法上下功夫,当然也要锻炼我的胆量,在陌生同学前不害羞,不拘谨,但十分可惜,我在这方面还得有所加强。音标班我主要就是纠正我的发音,加强我的拼写,并学会听一个陌生的单词能拼出来。但音标课have so much fun,我们可以给电影配音,顺便看一会儿电影,可以根据音标和上下文,给残缺的英文歌词里添单词,欣赏歌曲,我在音标课不仅学习了音标,会音标的正确发音,音标的正确写法,更在音标课里享受了学习的乐趣,掌握了让学习效率更高的方法。
我们一家三口还去了苏州旅游,我们观了虎丘,赏了拙政园,参观苏州园林博物馆,夜游了苏州古运河。虎丘是我们游历的第一个景点,虎丘塔偏离中心点3度59分,但因为地基和塔身是八面玲珑的结构而至今未倒。虎丘是一座风景秀丽的山峰,有虎丘剑池、虎丘塔等著名景物,有“吴中第一名胜”的美誉,苏轼说:“到苏州不游虎丘,乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游,我们看了雕刻精致的桥梁,欣赏了两岸的风景,苏州评弹。拙政园则是第二天的目的地,它始建于明代,是中国四大名园之首,素有“天下园林之典范”“中国园林之母”的美誉。里面有有趣的假山,清澈的湖泊,娇嫩的荷花和密集的荷叶,有明代的盆景园,亭子等美不胜收,有着浓厚文化历史,蕴含着浓浓的苏州园林风格的环境,这体现了明代园林旷远明瑟、古朴自然的艺术风格。
暑假的生活充满喜悦与快乐,种种方面都十分美妙,是一个十分有意义的暑假,让我在学习和旅游方面都长了见识,为小学添了美满的句号,点睛的一笔,为初中画下了第一个愉快的瞬间。
初中生暑假日记 篇4
“得之我幸,失之我运”——也许,我还没有资格这么说。因为我还没有努力认真地复习,即使英语数学考差了,只能说罪有应得。在p。c这地方,只有用成绩来说话。别人都说,只有教育是公平的,也许吧!在这个不公平的社会上,只有教育才能勉强说是公平,至少我是那么认为的。
都还好,现在已经放假了。成绩已经定格,好与坏都已不重要。我已经考过,就好。重要的是,成为初三的学生,要做好冲刺的准备了。在这点思想上,我还是有的。至于以后的实际行动,往后我会付出。虽然仅仅只有那么两个星期的`假期,说长不长,说短也不短。在两个星期内,或许可以改变很多。至少,我可以端正我的学习态度,反思一下抑或总结一下,做好初三毕业生的准备,预习一下。
真希望有一天,我可以问心无愧的说出那句话,让自己在p。c这个人地方有点价值,让自己存在过。
初中生暑假日记 篇5
放暑假了,老师布置了一大堆作业,其中就有一项制作废物利用的环保小制作。我回到家里,坐在沙发上,左思右想,又要环保,又要实用,做什么好呢?后来,我决定去找百度帮忙。百度告诉我,用 废弃材料做一个笔筒不过了,于是我开始认真做起来了。
首先,我把家里以前的木头玩具拿了出来,他们都是有规则的长方体木条很适合拼成一个笔筒。接着我用透明胶带先将木条两个两个粘起来,再四个四个粘起来,最后将四个四个的长方体围起来,这样 一个笔筒就成型了,这是放笔的。然后再将两个两个的`长条横着围成一个较矮的长方体,另一个笔筒也成型了,这个是放橡皮的。怎么才能把他们连起来呢?就要做一个底座来连接,用四个木条拼起来 ,成了一个长方体底座,最后,把两个笔筒以及底座用双面胶粘在一起。终于,这精美的小制作做好了。
我兴高采烈地拿着我做的小制作给妈妈看,妈妈说再装饰一下就更好看了。我一想就是呀!于是我把妈妈一件旧衣服上的蝴蝶结剪了下来,贴在笔筒上。又用一张绿色卡纸剪裁后,贴在笔筒的四周。再 看笔筒更漂亮了。
这次的制作真是有趣,即完成了作业,有增强了我的动手能力。
初中生暑假日记 篇6
暑假的一天,爸爸带着我来到了海边游玩。
哇!海边的人可真多啊!应为天气太热了,所以人们都到海边来避暑,我和爸爸换上了游泳衣,拿着救生圈下海了。海水就像天空一样蓝,味道还有一点咸,海水可真凉快啊!风吹着海,海上浪起了浪花,海上有好几只海鸥在海上飞翔。远处有几只渔船在扑鱼呢!
我和爸爸开心的`上了岸。在海岸上我捡到了各种各样的贝壳。沙子还可以堆城堡呢!
我和爸爸觉得海边就像故事中的世界,一样美丽。
【初中生暑假日记】相关文章:
初中生暑假总结日记10-09
【经典】初中生暑假日记02-02
初中生的暑假日记05-08
初中生暑假日记【精选】05-15
初中生暑假优秀日记10-31
初中生暑假日记06-22
初中生暑假趣事日记10-30
初中生暑假日记07-24
初中生暑假游泳的日记12-10
初中生暑假见闻日记02-12