【推荐】小学暑假日记模板集锦7篇
有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？是时候用心地写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小学暑假日记7篇，希望能够帮助到大家。
小学暑假日记 篇1
今天，是xx妈妈组织的绿色旋风小队活动的日子，我兴高采烈的和同学们在广场上集合，
我带上铲子和两个大寿桃，在广场上，同学们好久不见了，都格外的亲热，聚在一起叽叽喳喳的聊了起来，一会，人到齐了，我们先到河颐小区的大门口，那有几张贴的广告，我们一拥而上，分工合作，有的刮，有的洒水......真是干得热火朝天呀！
一会广告刮完了，墙上又干干净净了，我们又排着整齐的队伍去了河康小区，在小区门口刮广告的时候，牛老师突然出现在我们身边，我们欢呼雀跃，纷纷跑到牛老师的`身边，老师微笑着说：“干得不错，待会请你们吃雪糕。”同学们干得更起劲了。
干完了，老师真的带我们吃雪糕了，我觉得这是我吃过的最好吃的雪糕了。
吃完后，大家又拿着大寿桃，给老爷爷奶奶送健康了，并教他们一些健康小知识，祝福他们健康长寿。
下午，同学们又来到大广场，坐在草地上，听xx讲笑话，乐得同学们捧腹大笑，我还送了阿姨一只狗尾巴草编的小兔子。后来，我在树下逮了一只知了，同学们都围上来看，我们玩的真开心呀！
小学暑假日记 篇2
下了一天的雨，一整天宅在家里，学学英语，看看书，练练字，打打游戏一天就这么过去了，但在这看似不平凡的一天中，总有值得记述的事。
十点整，我照常一边吃苹果，一边在“懂球帝”（一个足球软件）中浏览足球视频，突然看到一个视频集锦标题“梅西:一个犬人，一个病人”。我感到很奇怪，因为最近的“梅吹”已经快把梅西捧上天了，这个题目貌似是在辱骂梅西，我好奇的点进去，结果发现与我想象的截然不同。
视频没有精彩的进球，绝妙的助攻，花哨的过人，记录的是梅西遭遇对手一次又一次的犯规，凶狠的踩踏，高速的铲球，夸长的拉拽，要是一般的队员，遭受了这样的犯规（特别是在禁区里），他们往往会向裁判投诉，索要点球，在他们看来，得到一个点球，局势会对己方有利。但梅西不同，只要求还在他脚下，他就会一直带球，不知疲倦。画外音是一个作者看完该视频的感想，他说，他家有一只狗对海绵非常痴迷，只要你拿一块海棉对他摇晃，他的眼神会随之转动，无论摇的多快。梅西看球的眼神跟作者的那只狗看海绵的眼神相似，那么专注，那么一丝不苟，有时连裁判都对对手对梅西的犯规看不下去，暂停比赛，但梅西依然努力的摆脱，向前奔跑，就像一个追逐梦想的`青年。同时，作者还说，梅西带着明显的身体缺陷上场比赛，带着执着的信念来到球场，追逐自己的梦想，哪怕有无数的艰难阻挡。虽然你有无数的缺点，但只要对梦想执着，你就值得尊敬。
这，是梅西今天给我的启示。
小学暑假日记 篇3
1.要被太阳晒成“萝卜干”了：今天，我觉得很不好。妈妈去办事，也带上了我。我觉得很倒霉，因为回去的时候，妈妈要把车倒出来，妈妈呆在阴凉的地方，而我却站在烈日下等。我都要被太阳晒成“萝卜”干了。唉，今天好倒霉啊！
2.今天是高兴还是伤心：今天，我还是觉得一般般，高兴的事也有，伤心的事也有。高兴的`事是妈妈请我吃了大餐，饭后还陪我去逛了超市，我在超市里买了一只很可爱的斑马杯。伤心的是我在兴趣班下棋的时候一盘也没赢。唉，今天是高兴还是伤心啊？
3.今天是好还是坏： 今天，我觉得一般般，因为今天既有好事也有坏事。好事就是奶奶给我买了一盒糖，那个糖盒很有用，吃完糖后可以用来放奖券 或者陀螺零件。坏事就是我忘了带作业本，被妈妈批评了。嗳，今天是好还是坏啊？
小学暑假日记 篇4
爸爸经常去钓鱼，我看着很好奇，很想亲自试一试钓鱼的滋味。
好不容易盼到了暑假，我早早起床，匆匆吃了一碗饭，便拿起鱼竿急急忙忙的向小河边跑去，去小河的路上看着阳光明媚的`天气，心情很舒畅。心想我一定要钓上一条大鱼给全家吃。
来到小河边，找个合适的位置坐下，拿出鱼竿，准备好诱饵，将鱼钩丢进小河里，就坐那等着鱼儿上钩，真很着急人，感觉过了好久浮标一动不动的在老位置，我心想：“不是吧，今天的鱼儿都不饿吗？”就在我心里犯嘀咕的时候我注意到浮标动了动，哈哈 有鱼儿上钩了，我赶紧行动往上猛的一拉，就在我使劲猛一拉的时候，我看到一条鱼儿在水里狡猾的打个跟头，游走啦！这次失败啦！我气得跺跺脚，想想不甘心，我让自己安静下来，静下心，重新坐好！这次有了上次的经验，看着有鱼儿上钩，我就等，等到鱼儿吃的正美的时候，我一拉钩，鱼儿上来啦，哈哈 有收获啦，我真开心！
小学暑假日记 篇5
上周六，我去上奥数体验课时，老师给我们做了一个有趣“蹲站”游戏。
这个游戏的规则与“萝卜蹲”的游戏不一样。当老师做一个动作时，我们必须做与他相反的动作，否则就会被淘汰。首先，老师选择了一个空旷的.地方，让我们分男女排成四排，接着，他做了一个蹲下的动作，我们本来该站着不动，但是由于看得比较“专心”，所以有几个人就忘了要做与老师相反的动作，结果就被淘汰了。老师又做了一个右手摸左耳朵的动作，我也学着老师的动作，做了一个右手摸左耳朵，结果这一轮，我也被无情地淘汰了。到了游戏的最后，有一个六年级的小哥哥坚持了下来，获得了这个游戏的最终胜利。老师告诉我们：其实这是一个思维测试的游戏，通过这个游戏可以锻炼我们的思维反映能力。
这个游戏真是太有趣了，我们不仅做了游戏，还锻炼了思维反映，我真是太喜欢这个游戏了。
小学暑假日记 篇6
暑假的一天，爸爸说带我去黄龙河钓鱼，我可高兴了。
到地方我们先选好钓鱼的位置，摆好东西，就开始钓鱼了。一开始爸爸并不让我钓，而是让我仔细观察他怎么钓。于是我便蹲在地上仔细地观察爸爸怎么钓，看了十几遍，爸爸也钓到到了十几条鱼，不过都是一些小鱼。爸爸对我说：“看会了吗？”我说：“看会了，”爸爸把鱼竿给了我让我钓。
我小心地把鱼钩扔进水里，聚精会神的盯着鱼竿，只见，鱼竿在那里一动也不动，我都快急死了，于是，我便开始抱怨：“这鱼怎么还不上钩啊”。爸爸听见了，对我说：“钓鱼需要的是耐心，如果你没有耐心，你是不会钓到鱼的。”于是，我便又坐在那里一动不动的盯着鱼竿，一分钟、五分钟、十分钟……忽然只见鱼钩动了，我一收线便掉到了一条大鱼，比爸爸钓的`鱼都大！我兴奋地对爸爸说：“我终于钓到鱼了！”爸爸说：“太好了，今天晚上爸爸给你做麻辣鱼头。”
这一天，我明白了一个道理：钓鱼是需要耐心的。这是我暑假的最大收获！
小学暑假日记 篇7
今天，爷爷又忙碌了一天，我看着爷爷忙碌的身影，我就想帮爷爷做一些家务活，于是我就对爷爷说：“爷爷，今天的'碗就由我来洗。”
首先，把脏碗筷放入清水盆中，倒上洗洁精，用抹布把碗筷擦拭一遍，然后将“全身”布满洗洁精的碗筷用清水冲洗干净，看着碗筷一个一个变干净的时候，我的脸上露出了开心的笑容，最后将冲洗干净的碗筷放入橱柜内，洗碗行动就顺利完成了。
虽然洗碗很累，可是当我看到洗干净的碗筷和全家人开心的笑脸，我觉得非常非常开心和满足。
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