【精选】三年级暑假日记汇总七篇
一天将要结束了,想必大家都学习了不少新知识,是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编为大家收集的三年级暑假日记9篇,欢迎阅读与收藏。
三年级暑假日记 篇1
暑假即将结束的时候,妈妈带我去了山东——蓬莱,威海。首先第一站是蓬莱。
我们去了蓬莱的八个神仙过过的海,知道八个神仙过海时的困难,还看了他们曾用过的武器,还在那里看了八个神仙的塑像;以及其他各个神仙的塑像,我都一一跟他们照了相,作了留念,在这一路上我学到了关于八仙过海的许多知识,在通往下一程的路上,希望还能收获更多有趣的知识。
第二——站——威海,首先我们去了全亚洲的海洋馆,亲眼看了泰国鳄鱼,北极熊,还有可爱迷人的小企鹅,凶猛的大鲨鱼,还有爱美的红嘴鱼;还有千奇百怪的比目鱼;还有通人性的`小海豚,;有小巧玲珑的海星;还有矮个子的海马;还有体格庞大的蓝鲸;等等。
下午,我们又去了海边,
海就像一颗湛蓝的宝石,倒映着蓝蓝的天和朵朵白云,这是一幅多么宁静安详的画卷啊!让人心情舒畅,所有烦恼都被抛在了脑后。我迫不及待地把鞋子一扔,跳下了水。
海是多变的,它时而温柔,时而暴躁,总让人捉摸不透。
我和妈妈,到了浪的地方。我们开开心心的玩了一个下午我带着怀念回到了家中。
三年级暑假日记 篇2
我的暑假生活很丰富,有过烦恼、有过欢笑,当然,还有那些数不胜数的趣事。
每天除了写作业和玩之外,我还做一些体育锻炼——游泳。这让我在炎热的夏天,在清凉的水中,可以像小鱼一样自由自在的游来游去。
迎着初升的.太阳,楼下早已出现了我和妈妈打羽毛球的身影,因为打羽毛球可以锻炼我的眼睛。
古人说过:读万卷书,不如行万里路。在我的暑假生活中,绝对不会少了旅游,每一次旅游都会让我明白一些道理。我们这次旅游的目的地在龙隐,由于龙隐下大雨,这趟成了没意思的旅游。不过,正是这没意思的旅游让我明白了要学会苦中做乐,无论什么时候都要学会镇定。去首都北京,让我亲眼看到了雄伟的长城和明清皇帝居住的皇宫—故宫,还有我最向往的北京大学。
对了,暑假还有必不可少的学习,每天都要写至少五页的暑假作业,听一遍英语,一个星期至少写一篇作文。还看了许许多多的课外书,从书中学到了课本上没有的知识。
看!这就是我丰富多彩的暑假生活。
三年级暑假日记 篇3
早晨,我睡得正香,突然被一阵“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔赟!起床啦!”我原本以为这是妈妈,哪知仔细一看原来是爸爸呀!
我心想:反正这是爸爸,又不是妈妈,我再睡一会儿也没事。于是,我又倒在了床上睡了起来。
“起……床……啦!”又是一阵狮子吼。
可是不管那个“大喇叭”怎样哄,我就是不肯起来。可是那个“大喇叭”怎么可能罢休呢?你看,这不,他又来烦我了!“哄哄哄……”
我捂起耳朵,继续睡了起来,一睡就是10分钟。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一个懒腰,回头一看,一下子惊了:这个大喇叭比我还懒呀!喊完了我,也睡觉了!这个大喇叭真懒!
哦!大喇叭!真好玩!
三年级暑假日记 篇4
凉水井
7月12日 星期一 晴
婆婆他们那里有一个弯,那里也叫做凉水井,他也不是水井,是一个山前面有一个洞,里面流出来的水非常干净凉爽,所以叫凉水井了。
凉水井有一个特点,夏天时,这里的水非常冰凉,像是刚从冰箱里拿出来的水一样。
冬天的时候,这里的水是热的,像是用什么热过似的。
这里的`人常常在这里打水、洗耳恭听衣服、洗菜,说来也怪,这里的水为什么又凉又冰,又暖又热,而且不停地流呢!可能到现在也是一个迷吧!
三年级暑假日记 篇5
小学三年级暑假日记(一)
今天是暑假第一天。我非常开心,因为我今天可以痛痛快快的玩一天。当然,作业还是有的。现在让我介绍一下我们考试的吧。昨天我们刚刚到校,每个人都提心吊胆,好像在想我考不好怎么办呢,会不会挨K呢?开始他们象被束缚住的鲨鱼。考试结束后他们又象活泼的猴子。真是有着天壤之别啊。现在考完了,每个人都无比轻松,好像乌云渐渐散开。
暑假!多美好的暑假!两个月的暑假我该怎么过呢?我打算一个月内把作业写完。再报一些课外班,比如游泳、书法、吉他、英语,但是也要劳逸结合。不然,就无法让我开心。从现在起,我就要享受我的暑假了!
小学三年级暑假日记(二)
今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。你们瞧:
刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的.服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了勇敢者夏令营,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是一分耕耘,一分收获啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了我锻炼,我快乐的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到减负后带来的快乐。
小学三年级暑假日记(三)
随着考试结束钟声的响起,属于我们的小学就此结束了。它画上的不知是个句号,还是个问号?我只知道一个时代结束了。以前的一切不再拥有,现实的还未获得,就已经失去了。很残酷!
QQ上的头像在不停得闪动着,这是属于我的一切吗?和那些所谓的好友一起谈天论地,但又有几个是真心相待的呢?好假,好假,难道现实中没有一点真实感吗?心里好灰暗,好悲凉,好想找个能解脱的地方。自杀吗?我没这勇气。懦弱是我的性格。
老妈在不停地唠叨,我只能把自己关在屋里,不停地写日记,寻求着解脱。
对着日记本,脑袋空空,不知写些什么听着小刚的《日记本》,泪不由地划落了下来。难道这就是我最后的暑假?也许吧!
小学三年级暑假日记(四)
暑假里的一天上午,我很快地做好了作业,觉得十分闷热,便打开电扇,懒洋洋地看起《儿童画报》来,看着看着,我被一篇用手套做企鹅的文章吸引住了。我越看越喜欢,我觉得自己照着文中所说完全可以做一个。于是,我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔,照着做起来。
我先把手套剪成企鹅的外形,再用针线把边缝上,只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:这个小企鹅做好后,不知多漂亮呢我正在想着,突然,叭的一声,哎呀,糟了,棉花太多,把线给崩开了。我只好重做。这回我可有了经验,再塞棉花时,小心翼翼地,一点一点地把棉花往里塞。一边塞一边用手压。可是,不管怎么压,企鹅的肚子还是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出来吧,又太瘪了。我有点不高兴,但转头一想,虽然没做成小企鹅也做了一只鸭子,不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔,把小鸭子涂成黄色,又给它点上了红眼睛。我左看看,右看看,还是觉得少了点什么,哦,原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿,剪成一个圆形,缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指,塞上棉花,缝在身体两侧。这样,小鸭子就长出了一双翅膀。我用红笔在它身上点了几个点儿,还用一根红绳系在它脖子上。嘿!这一下,小鸭神气活现了。我把它放在组合柜的最显眼的地方,心想:妈妈准猜不出是我做的,一定会以为是买的呢!哈哈!
三年级暑假日记 篇6
今天下午,我和我的朋友们在小区里玩,我们想荡秋千,于是我们把两根钢丝挫一个洞,再把纸穿进洞里,后来我的朋友不小心把纸剪小了,我们坐不上去,而且,纸的两边都断了,没办法,我们只好放弃做秋千。
于是,我们玩公主和王子的.游戏,我们选好了公主和王子,我就和一个四岁的好朋友当士兵,我们看见有毒蝴蝶,就不停地用手上的钢丝打毒蝴蝶,就这样毒蝴蝶被我们赶跑了。
我们又去玩沙,我堆了一个滑滑梯和一座山,我的朋友堆了一个游泳池,我们做了一个城市,于是,我又做了一个城堡,这个城堡是用模具做成的,非常漂亮,于是,我的朋友说:“你堆的滑滑梯很漂亮。”然后我笑着说:“谢谢。”
然后,我和我的朋友又回到了小区,我和我的朋友玩起了报数,我应该说“过”,结果说成了“3”,搞得老是出局,终于有一局没出局,这一局之后,每一次都没出局,可是,好多朋友,每一次都出了局。
最后,我们又去湖边看水,湖边的水好美,美得像一位漂亮的姑娘,湖里的水也像一个镜子,非常透明,好多人都把柳树的树叶摘了往水里扔,有一位朋友不停地叫着:“有车!有车!”,一听到这句话,大家都闪开了,等车走了,再继续看水,过了一会儿,太阳落山了,我们都走了。
三年级暑假日记 篇7
8月12日,天气晴朗,阳光明媚,太阳把火热的阳光洒向大地,空中的云朵懒洋洋地散步,真舒服!我们在咸阳国际机场东方航空公司举行活动。
那天,我终于看见了分别已久的同学、朋友。我们将坐车去第一站:APU车间。
活动正式开始了!APU车间金牌解说员周辉叔叔来解说,我们听得可仔细了!不愧是FAA和EASA认证过的'车间,真厉害!
第二站:航材立体库。一进来,惊叹声和议论声淹没了这里。“好高!”……一个个都目瞪口呆。紧接着,叔叔演示了操作方法,大家不得不啧啧称奇。
参观路线完美结束,大家来到了活动中心,由一线的叔叔为我们演示如何接送飞机。小朋友们都争先恐后的上台模仿,大家都认真极了!
最后,我们在农家乐一起聚餐,大家非常开心!通过这次活动,我知道了APU是给飞机供电供气的,我还看到了先进的航材立体库。我们要在心中种下一颗科技强国的种子,做一个有梦想的人!
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