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五年级暑假日记

时间:2023-06-19 16:37:43 暑假日记 我要投稿

【精华】五年级暑假日记九篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的五年级暑假日记9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级暑假日记九篇

五年级暑假日记 篇1

  早上,老姐匆匆忙忙的把我给叫醒,说“快去看看,阳台上有什么东西。”我一听有好玩的,一骨碌就起了床。

  我先跑到老姐房间去,问老姐阳台上有什么东西,姐姐冲我神秘的机了几眼,让我自己去看。

  我来到阳台上,东张张,西望望,却什么也没有发现。于是我去问老姐,老姐说:“你再仔细看看。”这是我觉得空气中好像有什么东西在闪闪发亮,我跑到凉台上一看,天哪!阳台上有一张巨大的蜘蛛网,直径大约有35厘米,做在老妈用来晒东西的.两根粗钢管上。我仔细的打量着这张网,这张网好漂亮,一根根竹丝在太阳光的照射下,显得闪闪发亮,蛛网的形状也很漂亮,一圈一圈的,多均匀,织的多认真,可见这只蜘蛛花了多大的心思在这张网上。

  这时,妈妈拿着扫把蜘蛛网给弄破了,我问妈妈为什么,妈妈说:“虽然蜘蛛是益虫,但是它网织在这儿,我怎么晒被子呀。”

五年级暑假日记 篇2

  昨天老师宣布了我们要到九峰山野生动物园秋游的消息,同学们高兴得在教室又蹦又跳。回到家以后,大家都准备了各种各样的食物。

  今天,我们要出发了!同学们一大早就赶到学校集合,都背着大大小小的背包。老师在教室里讲安全事项,大家听得可认真了!讲完安全注意事项,我们就排着整齐的队伍上了车,不一会儿就到了目的地。

  在野生动物园里,有各种各样我们平时在外面见不到的.动物。我看到了鳄鱼、白色的老虎、狮子,……看完这些动物以后,我们还看了表演。有趣的节目有猪跳水,小熊在钢丝上骑摩托车。我最喜欢小熊骑摩托车了。小熊骑到中间的时候,忽然停住了。主持人让大家鼓励小熊。大家一起喊:“小熊加油!”喊到第四次小熊才骑动车子,这次它一直骑到了终点。我真为它们的表演感到惊叹!觉得小动物不仅聪明,而且也很勇敢。

  看完节目后,我们三个一伙五个一群快乐地吃起了中餐。吃完中餐,我们又看了一些动物表演,其中最有趣的是老虎钻一米长的火圈。看完这些表演,我们就坐着车子回家了。

  这天我过得真快乐呀!

五年级暑假日记 篇3

  星期日,阳光明媚。外公带的我和弟弟到家附近的小池塘里去抓鱼,十分有趣!

  来到池塘边,我挽起袖子,拿起网兜开始抓鱼。我静静地观察着水面,突然水面浮起了一圈圈波纹。嘿!是个大家伙,于是,我迅速举起网兜,朝它捞去。本以为 已经抓到了那条鱼,没想到,一提网兜却是空空的。我十分失落,这时,外公对我说:“乐乐你看,我又抓到了三条鱼!”我垂头丧气地回答道:“可我一条也没抓 到!”外公走了过来,拍着我的'肩膀说:“孩子,抓鱼要有耐心,不能急于求成。鱼反应很快,你要静观其变,慢慢地,等到鱼进入网兜时,才能把它捞上来。”我 听了,心想:“嗯!这次,我一定要抓到它!”

  我又寻找起目标来。很快,我眼前一亮,又发现了一条鱼。我用外公教的方法,先慢慢靠近它, 等它进入渔网后再飞快地提起网兜。哈哈,一条鱼儿正在渔网里活蹦乱跳呢!“我抓住喽!”我高兴地把大鱼拿给外公看,外公说:“不错!进步了。”我听了,心 里比吃了蜜还甜:“当然啦,也不看谁教的!”

  夕阳西下,我们满载而归!

五年级暑假日记 篇4

  出海捕鱼记

  “嘟嘟嘟……”南头渔村的渔民们正准备出海捕鱼呢!我们赶紧登上其中一艘渔船,跟着出海去了。

  船快速行驶在海面上,咦,那是什么?远处起伏着的一根根旗杆,突然吸引了我的眼球。这时,我们的渔船停止了前进,船老大忙着把锚抛下海里。不一会儿,在船的前方,绿色的鱼笼就像一条长龙一个接一个地被捞了上来,笼里鱼儿活蹦乱跳。船上的游客开始坐不住了,大家一起努力拉网,迫不及待地观看“战利品”。哇,真丰富啊!有鱼,有虾,有蟹,还有背着壳的寄居蟹。大家开始七手八脚地分类,虾和蟹被放到船上的锅里煮,其它小鱼小虾则成了我的“宠物”。

  很快,香喷喷的虾蟹煮熟后端上来了。大家顾不得斯文,围着桌子用手抓着吃开了。我也赶紧捞了一只黄灿灿的蟹大嚼起来。啊!这蟹的'味道真好啊,鲜香的蟹肉里居然还透着一股甜味!

  就在我们忙着大快朵颐时,勤劳的船老大可不闲着,他又在放鱼笼了。一条条鱼笼乖乖下了海,鱼笼的末端绑着一块大大的泡沫塑料和一根旗杆。哦,原来这旗杆是用来提示鱼笼的藏身之处啊!

  “嘟嘟嘟……”那是什么声音?原来是船老大又开着渔船朝另一个方向捕鱼去了……

五年级暑假日记 篇5

  暑假趣事

  星期天的下午,我随弟弟,妹妹来到了一座苍绿幽静的山脚下我问:"你们带我来这里干什么啊?"他们异口同声地回答:"你去了,自然会明白的。"

  过了一会儿,我们来到了一个大山洞前,我又问:"一个大山洞有什么奇怪的?"妹妹给我解释了一遍,说:"这不叫"山洞"这个洞被称为:"防空洞".因为这洞是在战争时期挖出来的,可以用来防敌。里面有许多死巷,一不小心就会迷路,要认识路的人,才能带到出口。我认识路就带你们来了。"听妹妹这么一说,我的好奇心也就越来越大了。

  妹妹,弟弟拉紧了手刚要进洞时,弟弟把我的`手甩开,吞吞吐吐地说:"我……我不想进……进去了,还……还是你们自……自己去吧。"说完,他就像老鼠见到猫似的向家里跑去。我在远处向他大喊:"你这个胆小鬼,连妹妹都不如啊!"说罢,我又和妹妹一起去洞里了。

  洞,我看见了漆黑的墙面,大群大群的蝙蝠,就觉得毛骨悚然,因为里面又黑又冷,好像是走进了"鬼洞"迷宫。我一见妹妹表情严肃,还像一点也不害怕似的,我也跟着胆大了起来,硬着头皮往里走。

  在洞里,一下往这弯,一下往那弯,一下往着条路,一下往那条路,拐了多少弯都不知道。过了一会,好不容易走出洞外,我自言自语道:"我现在的胆子越来越大了。"

五年级暑假日记 篇6

  暑假终于到来了,对于暑假我一直都是期待的,但是当着酷暑到来,我对于暑假的期待值也跟着降低了,不过暑假我还是发生了很多事情的,大家跟我一起来看看吧。

  持续几十天的高温终于缓解了,我们趁着天气微凉的好日子,爸爸带着我们全家短途游,舒展一下窝在家里太久的筋骨。

  我们先来到了阳澄湖畔的农家小院吃农家菜。所有的蔬菜都是刚刚从地里拔出来的新鲜蔬菜,颜色翠绿,味道清新可口,其中最美味的就是刚刚上市的六月黄,螃蟹小小的个头,拨开蟹壳,满满的一肚子蟹黄,美味极了。

  吃完午饭,我们来到了太湖中的'西山岛。整个西山岛有三座大桥,把西山的几个小岛连在一起。汽车行驶在太湖大桥,桥下就是宽阔的太湖,碧绿的湖水在微风的吹拂下波光粼粼,漂亮极了。向远处眺望,隐隐约约可以看见几座连绵不断的小岛,岛上绿树成荫,景色宜人,好一派江南水乡的湖光山色。

  来到了西山岛,我们发现了一个天然游泳池,里面有许多旅客在游泳。我和爸爸也卷起裤腿走到了湖里,互相泼水嬉戏,清凉的湖水轻轻地拍打着我们的双脚,啊,真凉快!接着我们回到了岛上,岛上到处是干净整洁的农家乐,居民们在自己搭建的凉棚下摆上一篮篮水果,湖边还有不少游客在垂钓。岛上还有一个小小的池塘,里面栽满了荷花,粉色的荷花衬着碧绿的荷叶,让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。爸爸买了刚刚从湖底捞出来的嫩红菱,吃起来淡淡的,带着微微的甜味和菱角特有的清香。

  快乐的时光总是过得很快,吃完晚饭,夜幕就降临了,我们又踏上了回家的路。此时,太湖大桥上已经亮起了一盏盏路灯,闪着银色的光芒,就像一颗颗珍珠。三座大桥就像散落在太湖中的珍珠项链,在黑丝绒般的夜幕映衬下,显得异常迷人。坐在车上,吹着湖上的清风,耳边是潺潺的水声,心情舒畅。今天一天既品尝了时令美味,又欣赏了太湖的湖光山色,是这个炎炎夏日里难得的休闲一日。

五年级暑假日记 篇7

  今天上午,我在菜地里找蚯蚓。后来我想到了一个法子,我用锄头松泥土,就发现了一根胖乎乎的蚯蚓,心里兴奋地想:这条蚯蚓肯定能钓一条大金鱼呀!后来我松了很多泥土,我在篮子里看了一眼,哇塞!好多蚯蚓呀!有大的还有小的`蚯蚓真好看呀!

  下午我拉着爸爸的手去村子里的小池塘边钓鱼,爸爸帮我在鱼钩上穿上蚯蚓,然后我把鱼钩投入水中,安安静静等待鱼儿上钩了。不一会儿我发现鱼牌在动,我兴奋地想提鱼竿,爸爸按住了我的小手让我等一下,等到鱼牌快速下水里的时候再提。这时,老爸要我用力拉了一下,一条小鱼被我钓上来了,接着第二条、第三条……

  我乐坏了。

五年级暑假日记 篇8

  今天,我一大早就起来了,我吃完早饭就看着妈妈在洗衣服。我一拿出这个肥皂盒看了看,今天好像有什么不对,我一看,一只灰褐色的毛毛虫在里面。

  它浑身长满毛,听奶奶说它的毛会刺进骨头里的.,一刺进去,就会觉得非常疼,像电了一下一样,只有擦上风油精才会有作用,并且也不会一擦就会觉得不疼,还要等上很长时间才会有用。

  我觉得它特别厉害,我看呀!看呀!越看越像一辆小火车,它的背一拱一拱的,而且爬得特别快。它在肥皂盒的边上爬来爬去,一直绕着盒子 的边不停地爬,它好几次都想下来,可是太高了,它下不来。我多么想帮它,可是我不敢碰它!我都快急死了,它怎么就不下来呢?每次刚把头探下来,它又扭头上 去了,真是太胆小了!

  后来,它就掉进了肥皂盒里,又围着里面绕了好几圈,重新爬上了肥皂盒的边沿。

  最后,它大胆一跳,终于掉了下来。

  噢!我终于松了一口 气!

五年级暑假日记 篇9

  七月一十日 星期一 晴天

  今天,我们玩了一个有趣的游戏:“老师和同学”,这使我感受到了当老师的辛苦。

  在院子里,我是要上五年级的,而其他大多数都是要上四年级的.。 因为没发书,所以只好拜我为师。

  我从家里拿来四年级的教科书,带着几个小伙伴来到一间空教室,让小伙伴们坐在凳子上,自己一本正经,大步流星地跨上讲台,清了清嗓子,喊:“上课!”“老师好!”我的“学生”们喊。我继续说:“今天我们学习第十五课《小狮子爱尔莎》,我先读一遍课文……”“同学”们都认真听。

  我该提问了,便说:“孟静,‘他一刻也离不开我’说明了什么?”她说:“说明它离不开我。”“对,我们可以说‘依恋’”。“王芊芊,你说最能表现‘我’和爱尔莎感情深厚的段落是那一段?”我把书递给她,她看了好一阵,说:“全文。”“不对,是第四自然段。”“为什么?”“这个嘛……”我哑口无言,这么简单的问题我却不知道怎么回答,只好在我的“学生”面前献丑了。

  不知不觉天黑了,我只好依依不舍地离开了教室。

  唉!当老师真辛苦,所以,我们要尊重老师。

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