【精华】四年级暑假日记汇编9篇
忙碌而充实的一天结束了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级暑假日记9篇，欢迎大家分享。
四年级暑假日记 篇1
耶耶耶，乒乓球比赛终于结束了。为了庆祝我们乒乓球赛取得好成绩，爸爸请球友们到永强吃百年馄饨。
我们大家开车过去，馄饨老店在很远的老街巷子里。车子停的`很远，爸爸跟大家说：“向左，向右，向前”，绕得大家晕头转向，后来还是掏出手机地图才找到百年馄饨老店。
这家百年馄饨店座落在永强老街，寺前街北头桥小巷内。它是永强人一代又一代的记忆，漫长的岁月給它刻划下了沧桑印记，每条刻痕都可以回忆一段历史，此情此景让人感慨万千。这时，一股香味扑鼻而来，一看原来馄饨上桌了。
看着碗里的馄饨，象一幅艺术品，皮薄的晶莹剔透，肉馅多的如此饱满，白白地，软软地泡在汤里。盖料更讲究，有紫菜、蛋丝、虾皮、榨菜、葱花等等，而且汤清见底，行似花朵，爽口美味。于是一口一口慢慢地品尝，让人回味无穷。
品尝了美味的馄饨，我们大家又在门口拍了集体照，我们计划着下次再来这里相聚。
四年级暑假日记 篇2
暑假里我和爷爷奶奶一起回乡下村庄住了几天。
到了乡下老家，小憩一会儿，爷爷奶奶就带我爬上高高的山岗欣赏田园风光。近处是一大片碧绿的葡萄园，枝枝蔓蔓翠色的藤上垂下不少晶莹剔透的紫葡萄，山岗上望去就像碧绿色的地毯上点缀着许多紫晶晶的花朵。不远处田野里稻浪翻滚，稻花飘香，一派丰收景象。远方巍峨的大山像刚强的解放军战士，身着墨绿色的军装，静静地守护着这里。湛蓝的天空下偶尔飞过几只小鸟，它们在金色的.阳光中穿梭飞行，好一派美丽的田园风光。
我正陶醉在这夏日的乡村景色里，奶奶问我想不想去舅爷爷的葡萄园？“好啊！”正合我意，我们三步并两步兴冲冲地来到葡萄园。藤架上挂着的葡萄如同一位位秀气的少女，她们头戴绿色的蝴蝶结，身穿紫色的连衣裙，随着微风舞动，跳着一曲曲田园舞。我摘下一颗葡萄放进嘴里，吮吸吮吸，嚼一嚼，那甜丝丝、清爽的滋味儿直沁肺腑，嗓子眼里的火气一下子烟消云散了。“太美味了！”我赞叹道。舅爷爷让我们多摘些吃，我们也顾不上客气了，立刻行动起来。
爷爷奶奶提着竹篮，我手拿剪刀，开始摘葡萄比赛。奶奶看看这串，又摸摸那串，总想挑串最大的。爷爷慢条斯理地尝着，总想挑出最甜的。我可顾不上许多，瞅着大点的就用剪刀一剪，手捧着，小心翼翼地放进竹篮里。我边剪边注意爷爷奶奶那边的动静，“菩萨保佑，让我超过他们哟！”我心里暗暗念叨。不多时，我摘的葡萄堆得像小山一样高了，竹篮装得满满的，爷爷奶奶他们的才盖住竹篮底部，我赢了！爷爷奶奶直夸我是高手，摘葡萄冠军产生了！
葡萄园可真有趣啊，我喜欢这里的生活。
四年级暑假日记 篇3
这个星期我们全体五年级的学生去了“青少年活动基地”。哇，我盼星星盼月亮终于等到了这一时刻，其中我最喜欢制作蛋糕了，下面我就来叙述一下吧!
刚进了活动地点，老师就指引我们坐下，是按一男一女为一组的。一开始活动老师在讲解怎样制做海绵蛋糕时，我认真地听着，生怕有一个句子，一个词语，一个字没听清楚会影响蛋糕的'质量。我真想立刻就制作海绵蛋糕，而且我根本按捺不住我急迫的心情。终于时间老人帮了我一把，老师叫我们去拿工具了。工具是：一个小盆、一个搅拌器、一块抹布、两个鸡蛋。我先拿起一个鸡蛋，轻轻地在桌上拍了二下，嘿!蛋黄和蛋清怎么没出来呢?我急了，又拿起一个鸡蛋重重拍了二下，嘿!蛋黄蛋清终于出来了，太好了!这时，我又明白了一个道理：“心急吃不了热豆腐”，于是我顺利地完成了第一项任务。
接下来加的一些材料我都顺利完成了，可是到了第三步，我又犯起愁来，加了sp后我使劲搅拌都绕不了几圈就挎下来了，好像在跟我抗争，在我后面的几个男生看见我搅的样子都说：“蒋亦婷搅得很菜。”我心里不知怎么就来了一股动力，我使劲摇着，过了一会儿，我盆里的东西已经变成了理想的白颜色了。我想：我也不比男生差。现在要把搅拌成的东西分别倒入纸盒，我倒好后就胸有成竹地把它们送进了烤箱中。
屋里飘来了一阵阵蛋糕香浓的味道，当我咬了一口蛋糕后，品尝着自己的劳动果实，就感觉特别香甜可口!我喜欢这次活动!
四年级暑假日记 篇4
亲爱的同学们，轻松愉快的暑假生活，你是怎样度过的呢?想到我的家乡长春来，一起去南湖游玩吗?那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。今天就让我做为你的.小导游，我们一起进入这片圣洁的土地吧!
四年级暑假日记 篇5
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的`题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自身把它解出来。
依照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形假如是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
四年级暑假日记 篇6
夏天是知了最吵的时候，它们整天隐藏在树枝上，“知了，知了．．．．．．”地叫个不停。于是，我和爸爸一起去小区里的树下去捉知了。此时的知了很肥也很嫩。我和爸爸，扛着一张网，在一棵树下转悠着。当我发现一只知了时，那只知了也已经发现了我，毫不留情地朝我撒了一泡尿，以示警告。我心里想：“我一定要抓住这只可恶的知了。”于是，我拿起网，蹑手蹑脚的靠近，并飞快地用网把知了给盖住。由于网没有盖实，知了从边上给逃脱了。爸爸看见了说：“捉知了的时候，动作要轻，千万不能让它发现了。”于是，我拿着网，寻着叫声在隔壁的一棵树上发现了一只知了，我慢慢地把网在它的`背后铺开，等知了发现我时，就乖乖地钻到网里了。哈哈，我捉到了一只又大又肥的知了，它想逃脱，还在不停地叫着。
捉知了可有趣了。
四年级暑假日记 篇7
纯牛奶是我最讨厌的饮料，我一喝就想吐，妈妈说喝牛奶长得高，为了长高，我决定换一种方式：做双皮奶！只听说过双皮奶的我，当然不懂怎么做啦，我打开电脑，干脆直接在百度上找，网页打开了，一张张双皮奶的图片，看了就让人垂涎欲滴！需要的材料是一袋纯牛奶、两个鸡蛋、白砂糖，这些材料都准备齐了，接下来的可就麻烦了，先把牛奶加热，然后自然凉，表面会出现一层奶皮，可是加热牛奶后，它好像在与我作对，任凭我怎么吹，怎么捣就是不凉，我干脆就对着一碗牛奶发呆。
过了许久，牛奶表面浮出了薄薄的奶皮，我高兴极了，急切的心情又冒了上来，我嘟气小嘴轻轻吹，没想到倒霉事也随之而来，薄薄的奶皮被我吹散了，我高兴的心情一下子跌入了谷底，不行，我可不能那么快放弃！再试试吧，我拿了本书看，我就不相信它一直不凉，大不了我陪着它坐上一整天！滴答、滴答、滴答，墙上的闹钟不知疲倦的.走着碎步，从10分钟转到了20分钟，功夫不负有心人呐，牛奶表面结了一层奶皮，看着就想舔一口！我拿来了两个鸡蛋，打入碗里，取出了蛋黄，捣烂了蛋清，又放了少许白砂糖，哈哈，这颜色搭配的可真鲜艳啊！轻轻地，我在奶皮边上戳了一个小口，牛奶咕嘟咕嘟往外冒，留下奶皮在碗底，哈哈，要的就是这种效果，真不错！把蛋清倒入了牛奶中，颜色变得雪白雪白的，然后，我又把蛋清牛奶一起倒入了装有奶皮的碗里，本以为奶皮又要散开了，没想到奶皮竟然浮了上来，哎，急性子的我把碗轻轻放倒了锅中，调到了小火候，就这样炖啊炖，炖啊炖，天哪，不知不觉，一股奶香飘散在了空气中，真的好香！掀开锅盖时，正宗的双皮奶已经做好了，像雪白雪白的果冻一样！我小心翼翼的用调羹挖了一角，放入了口中！
哇，这种感觉真的好奇妙啊！嘻嘻，问我什么味道？我就透露一点吧，甜而不腻，入口即化，清淡香醇……哎，双皮奶美味的可以说是舔一口，乐到天堂，吃一口，赛过神仙啊！美味不是吹出来的，你还是自己动手做一碗吧！
四年级暑假日记 篇8
x月x日 星期二 晴
今天是我和爸爸第一次下河游泳。下河前，我们先做了一些准备活动，用水适应下身体。接着就下水了，可是水流太急，我前进不了，只好向爸爸发出“求救信号”，爸爸把我带到上流。
刚开始，我不太会游，最多只能游两三米远，于是，爸爸就边示范边讲解：双手合拢笔直地伸出去，翻掌用力向后划，同时两脚一收一蹬，像只小青蛙一样，所以叫“蛙泳”。呵呵，看爸爸的样子不像只“小青蛙”，倒像只“老青蛙”。
经过我的勤学苦练，能游五六米远了，终于“出师”了。
四年级暑假日记 篇9
x年7月7日星期三天气：阴
午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。
这篇文章讲的是一个小男孩，他看到妈妈发表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在网上，不断地向一家儿童刊物投稿。一次，两次，他不停地失败，终于，有一篇被留用。可是，那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候，他得到了一个奖品——他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他：“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得了很大的进步。后来，妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气，男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈，面对失败也更多了份勇气和自信……
其实，在我们的学习生活中，经常会有一些退步现象和失败的经历，这时，家长不是大发雷霆，就是严厉训诉，要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩，他非常幸运，有一位睿智的妈妈，能在他的失败中看到他的努力与进步。
记得三年级时，我参加了小新星英语组织的朗诵比赛，虽然我把比赛的内容背得滚瓜烂熟，但最后还是没有进入复赛。知道成绩后，妈妈那责怪的'表情，老师那失望的眼神，同学们那嘲笑的目光……唉！当时我多么希望有人能给我一个小小的安慰，能肯定一下我付出的努力，能给我一句鼓励的话语……
前不久，小新星英语组织了新一届的朗诵比赛，老师和家长都想让我参加。可想起前一次的失败，我的心里直打鼓，实在没有信心再参加一次了。
我一定要把这篇文章拿给妈妈看看，以后当我再次遭遇失败时，也许妈妈就能和我一起面对，至少不会再有暴风雨袭击了吧。
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