【精华】暑假日记作文集合四篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的暑假日记作文5篇，欢迎大家分享。
暑假日记作文 篇1
在暑假中的每一天，我都会到小区的小溪里去抓小鱼、小虾，因为我家养了一只小乌龟，小鱼小虾是它的最爱。暑假的第一天，也是我第一次与小区里的鱼虾们打交道，我本来以为小区里的小鱼小虾们都像乡下的一样游地慢吞吞的，能轻而易举地抓到它们。可没想到的'是，它们很灵活，还没等我把鱼网靠近它们，鱼虾们一个个像长了飞长腿似的，一下子就溜得无影无踪了。
抓了好几次，都没有成功。这时，我想：强攻不行没关系，那我就来智取。因为我奶奶也跟我一起来了，我叫奶奶先把鱼网放到水里，鱼网面朝向我，然后我走到另一边，把鱼往鱼网赶。
把鱼赶进网后，马上叫奶奶收网。嗨!成功了!一下子就抓了十多条。就这样用这种陷阱方法，1次，2次，3次，4次最后，满载而归，先把它们养在玻璃鱼缸里，作为观赏。一旦有鱼虾死亡了，就把它们给乌龟作为美餐。整整一个暑假，家里的小乌龟就这样跟着我享福。我觉得，抓鱼不但提升了我的灵活度，还让我得到了乐趣!
暑假日记作文 篇2
凌晨五点，我便和王晨，爷爷一块上山。在山路上百花齐放，白鸟齐鸣，飞虫飞来飞去。旁边的油菜地里绿油油的，我们也玩了起来。“什么味呀，好刺鼻！”王晨说着，我一看前面一片花椒树，就说：“那是花椒吧。”慢慢的，慢慢的我们便来到山定，大吼一声还有回音呢！在放眼一望，成片成片的果树形成了果园，于是我便和王晨跑过去摘果子，哇！那青美诱人的大枣看着就馋我们摘了一大堆唱着美味的`大枣心里美滋滋的。
暑假日记作文 篇3
今天是暑假的第二天，我踏进了延吉图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。于是，我便开始了我的“书海旅程”。
我走进大门，直苯三楼的“母子书范”，来到“书范”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的'精神！我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了！
终于，我找到几本书，都是关于散文的书。于是，我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我地看起书来，尽情地在书的海洋里遨游……
“叮零零，叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回，原来，图书馆关门了，我整理着自己的东西，在心底里对图书馆呼唤：谢谢你，图书馆，是你让我长了见识，是你让我度过了快乐的一天！
暑假日记作文 篇4
自从五年级期末考试完毕后，奶奶爷爷和妈妈，都变了一个人。每天早上一起来听到的一句话就是:“起来了，快收拾收拾，去奶奶家了。”
到了奶奶家，:“没吃饭吧，快吃吧!”，吃完饭:“咱们来学习一个小时，今天讲…”。学完习，:“吃饭了，快点吃，下午从3点学到4点。”姑姑来了:“你要好好学习，八月份还要考，考完军训，然后分班。”每天的'生活就是这么多，唉，我还是希望有作业的好啊!!!名师点评:暑假里，“我”成了奶奶、爷爷和妈妈的重点监护的对象，只能按他们的要求去学习和生活，“我”感到很无奈。文章主题较深刻，反映了当今学校应试教育依然严重，孩子们承受的学习压力很大。
可惜文章的内容不够具体，对人物的刻画不够细致，读者不能深刻地感受“我”内心的烦恼和无助。第三段表达不够清晰，应改为:到了奶奶家，奶奶说:“没吃饭吧，快吃吧!吃完饭，咱们来学习一个小时，今天讲…”上午学完习，奶奶又说:“吃饭了，快点吃，下午从3点学到4点再学习一小时。”
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