四年级暑假日记范文集合五篇
一天的时间眼看就要结束了,在你心中有什么感想呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编帮大家整理的四年级暑假日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级暑假日记 篇1
马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑,大家发自内心的'笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑。
钱鼎文一笑,常常笑得天翻地覆地。听,是“哈哈哈”的声音,只要有人念笑话,或是钱鼎文听到、看到什么有趣的、好玩的事儿,他就会开怀大笑。或自己给别人讲笑话钱鼎文也会开怀大笑。
“嘻嘻嘻”这是陈大可的笑声,笑声特别不一样。他一笑我们同学也会跟着笑,就是一件很小的事情他也会笑个不停,他也会制造许多“笑果”。
微笑是我们班钱音男同学的招牌笑,他用微笑来面对老师和同学,用微笑来面对困难,用微笑战胜一切,让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。他的微笑让每一个人都觉得舒服。
真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界是充满爱!很快,我便要和同学们说再见了,也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。
四年级暑假日记 篇2
这个暑假,我可并没有写完了作业就闲暇在了家里哦!我积极参加了社区活动,还与同学高欣然去了一个可以填括我们课外知识、阅读趣书的地方,你猜我去哪了吗?没错,就是比“孔夫子家中书还多几倍的地方”——南京图书馆。
起先,我们在家长的陪同下去借书,但后来,我们两个人约好了时间及地点,自己去图书馆借书。开始见到这么大规模的图书馆时,我还以为它是一个大型的“博物馆”哩!后来才发现,这里面有可以看报、查阅书籍的'电脑、少儿阅览室、视障人阅览室和中、外阅读室······我们自然就进入了少儿阅览室了。我们先刷卡进入,随后在那些书架上开始从琳琅满目的图书中寻找自己喜欢看的书籍。阅览室有八九十个平方米,里面有供人阅读时用的沙发和椅子。
我和高欣然先看了书的内容简介,然后坐在沙发上,大致浏览了一遍,然后把适合自己看的,并且对自己胃口把书借走。阅览室的门口有一台专用借书的机器,我开始不知道怎么用,突然,有一个穿橙色背心的,和我差不多大的女孩走了过来,我看清了衣服上面的字,是图书馆的志愿者。她耐心地告诉我,先点击“查询/借书”,接着把卡上的条码对准红线,然后把书放在黑色垫子上,待屏幕上显示借两本书后,用手点击“确定”,然后点击“结束借书”后,就借书成功了。就这样,我们在假期中用书扩充了生活。有一次我在“学手语”的活动中,还获得了奖品以及奖状呢!
就是这样,我的假期中从单色变成了彩色,从酸、甜、苦、辣、咸这五味中选择了甜,这可真是一个彩色的甜味暑假!
四年级暑假日记 篇3
20xx年7月7日 星期三 天气:阴
午饭后,我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》,像往常一样开始了课外阅读。突然,一篇《失败有奖》映入眼帘,失败还会有奖?我带着满腹的疑惑迫不和待地看下去。
这篇文章讲的是一个小男孩,他看到妈妈发表了很多的文章,便整日蜘蛛似的粘在网上,不时地向一家儿童刊物投稿。一次,两次,他不停地失败,终于,有一篇被留用。可是,那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候,他得到了一个奖品——他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他:“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战,又勤奋地练习写作,作文取得了很大的进步。后来,妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气,男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈,面对失败也更多了份勇气和自信……
潘佳妮
四年级暑假日记 篇5
x月x日 星期二 晴
今天是我和爸爸第一次下河游泳。下河前,我们先做了一些准备活动,用水适应下身体。接着就下水了,可是水流太急,我前进不了,只好向爸爸发出“求救信号”,爸爸把我带到上流。
刚开始,我不太会游,最多只能游两三米远,于是,爸爸就边示范边讲解:双手合拢笔直地伸出去,翻掌用力向后划,同时两脚一收一蹬,像只小青蛙一样,所以叫“蛙泳”。呵呵,看爸爸的样子不像只“小青蛙”,倒像只“老青蛙”。
经过我的勤学苦练,能游五六米远了,终于“出师”了。
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