暑假日记

时间:2023-07-27 10:30:43 暑假日记 我要投稿

暑假日记6篇(优)

  不知不觉中一天又要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编收集整理的暑假日记7篇,希望能够帮助到大家。

暑假日记6篇(优)

暑假日记 篇1

  今天上午哥哥来到了我们家,我心里别提有多高兴了!妈妈说:“今天放你们一天假,明天开始写作业。”我们俩高高兴兴地说:“太好了!”

  晚上吃完饭,我哥哥说:“咱们下去玩,你骑自行车,我滑滑板。”我说:“好。”我们下去,看见了一大群伙伴。有孙浩杰、崔震震、相力华……几乎都在滑滑板。我骑着自行车转了一圈,回头一看,只见他们都在马路边上停了下来。我急忙骑车过去,原来是相力华的滑板被一辆面包车压烂了。幸亏相力华及时跳开了,但是滑板还是被压烂了。滑板直接压成了俩半,小滑轮也被压烂了……车上的人下来了,相力华的妈妈也来了,他们争吵起来,围观的人越来越多……最后,开车人赔了300块钱。大家都说,幸亏没伤着人,要不就出大事了。

  通过这件事,我们得到了深刻的'教训,假设伤着人了,赔再多的钱也没用。所以我们一定不能在大路上滑滑板,就算滑,也要时刻看着车,安全最重要。

暑假日记 篇2

  秋天到了,风和日丽,秋高气爽,树叶黄了,果实也成熟了。看,红红的果子挂在树上,不时地探出小脸 蛋。黄黄的叶子像一枚枚邮票,报导着秋天的凉爽。

  星期天,我和爸爸、妈妈一起去果园摘橘子。远远望去,金果累累的橘树像一条条橙色和绿 色交错的双色绸带在风中飘拂,空气中荡漾着一股淡淡的橘子清香,沁人心脾。

  我拉着妈妈的手,走进橘子园。只见满树的橘子像一个个小灯 笼,有的遍身金黄,有的橙中带青,还有深青色的。微风吹过,她们一起在空中摇头晃脑地转圈。我忍不住将手伸向一个又大又圆的青色大橘子,却被妈妈拦住了, 她说:“通体金黄的`大橘子才是成熟的,吃起来会很甜。如果你吃了那种青色的橘子,准会酸得连牙齿都会掉下来。”说完,她摘下一个橙黄色的大橘子,装进了小 竹篮里。听了妈妈的话,我也专挑一个个通体金黄的大橘子摘。

  时间过得真快,太阳要下山了。晚霞把橘园染得更鲜艳:红色、黄色、橙色、绿 色等各种颜色在微风的吹拂下,染出了一幅色彩斑斓的油画。

  我们带着橘子回家了,可橘园里依然久久回荡着我们的欢声笑语……

暑假日记 篇3

  七月十二日 星期五 晴天

  同学们,对于漫长的暑期,我们都很期待吧。去游泳、去看电影、还是去图书馆阅读几本好书?

  同学们一定会说,去旅游!可是,该去哪儿玩成了我们的.“心头病”。是去一年四季景色宜人的大兴安岭呢?还是去规模宏大的西安秦始皇兵马俑?面对这个难题,我十分苦恼,相信大家那么聪明,一定能帮帮我吧?

暑假日记 篇4

  20xx.7.8 天气:晴

  今天是我们暑假开始的第一下个学期我们就是高二了,但是别人的暑假刚开始时我们就要开始了我们外出培训的路程。我们学校是注重艺体的学校所以每年暑假艺术生都要外出培训。

  我们在去的路上还是各种兴奋和高兴,满怀期待的.盼望快点到来。终于我们做了三个小时的车到达了培训机构,老师们给我们安排了宿舍。到了晚上我们开了会到了这里的第一天就这样过去了,明天就开始正式上课。

暑假日记 篇5

  炎热的.夏天,我和爷爷在餐桌上切西瓜,看着这美味的西瓜我口水都要流出来了!爷爷拿着水果刀,在圆滚滚的西瓜上画了四刀,啪的一声西瓜裂了。果肉像太阳一样红,看到这美味的西瓜,我们都狼吞虎咽地吃了起来,非常好吃哦!

暑假日记 篇6

  晚上,我和爸爸一起看电视。一幕幕在眼前不断地跳跃着。爸爸拿着遥控板,不停地“按节目”。忽然,我看见屏幕上飞快地闪过一个算式。

  0000=24

  我明白,它的意思是说用四个0进行运算,使最后的结果等于24。可是,用这四个0怎么算出24来呀?0+0=0,0-0=0,0*0=0,0……它不能除以0呀。这……这怎么可能?我的好奇心一下被勾了起来。再看屏幕时,老爸已经换了不知多少台了。我大喊:“爸!停!倒回去!看看0000怎么等于24!”屏幕图像猛的停止了跳跃,又倒了回去。快点!再过会儿就没了!我在心里呐喊着。啊!看到了!一个大大的算式映入眼帘。屏幕右下角写着:“天才知道。”哎呀!真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。我以前专门找过这个节目就是,可怎么找也找不着。今天,我是“瞎猫碰着了死耗子——歪打正着”。嗯……还是赶快看节目吧。

  “嘀!”一位大学生按下了抢答键。“用0进行阶乘运算,等于1,然后加起来等于4,再进行阶乘运算等于24。”阶乘运算?什么啊?爸爸解答说:“4的阶乘运算是4*3*2*1,7的阶乘运算是7*6*5*4*3*2*1。”哦,我懂了。三四十二,十二乘二二十四,乘1就不说了。哇,他是怎么算出来的?哎?对!0的阶乘为什么是1?“就是这么规定的。”爸爸这样回答。“cos0也=1。”我听得一头雾水,不知所云。“至少有8种方法。”啊?我的嘴张得能塞进一个拳头。真的吗?真的有8种方法吗?

  “越王勾践的剑……,请问科学家是怎么分析出来的?”这是一道轮答题,轮到的那位大学生沉默不语,低头沉思,皱起眉头。“是X射线荧光分析法。我在电视上看到的。”旁边的一位大学生插嘴说。其他的题,他们都对答如流。

  接着,显示屏上出现了一幅图——这是一道抢答题,给出的图是某种细胞的'横截面。题目还没给出,“嘀”的一声,一位女大学生已经按下了抢答键。“它无非问的是123处部分的名称分别是什么。第一个是高尔基体,第二个是……”她答完后,屏幕显示出题目,与她推测的完全吻合!

  “被发现的最早的面条出土在哪儿,大约在什么时期?”论语最后一篇是什么?“下列三组算式中,哪一组不是数学宝塔?”……一个个我闻所未闻的题目在我耳边回荡,而他们居然……除了那道关于数学宝塔的题外,都知道!

  我由衷地感叹,学无止境啊!自己不知道的还有很多。我要更加勤奋地学习。虽然不可能学完所有的知识,但是,我可以尽可能多地学习!

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