实用的暑假日记【通用】
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的暑假日记8篇，欢迎阅读与收藏。
暑假日记 篇1
去年暑假，爸爸带我去了乡下外婆家玩。
一来到这里，就可以闻到一阵清香，令人心旷神怡。看远处一片嫩绿，那是绿油油的稻田，农民伯伯们在稻田里插秧，精心养护着小秧苗儿，愿它们快快生长。然后去竹林中走走，那儿的清风让人感觉十分清新，让我把一切烦恼都抛到脑后了。接着，再去农家小院转转，农家小院里种着各种各样的花和形态各异的蔬菜，成群结队的小鸡不停地在四周走来走去，看样子它们要去觅食了。走进屋内，一眼就可以看见简陋的桌椅整整齐齐的.摆放在地上，这是自做的，进入房间，我发现床、书桌、衣柜全是用木头做的，真是古色古香，这里的窗户也很独特，我不禁感叹：“这儿的环境可真美呀，优雅又宁静，住在这里肯定很舒服!”
农村的井水，那才叫好喝呢，比城市里的冰红茶呀、橙汁呀都好喝。如果你舀一口喝下去，清凉无比，直沁肺腑，用井水洗把脸，你会觉得特别清爽。
乡下真是舒适无比，坐在那儿的草地上，养猪放鸭，享受着那乡村风光，似乎来到了一个自由、美好的天堂。
暑假日记 篇2
在这个暑假里，让我最开心的一天是去石景山游乐园的一天。
那一天，我和二姨还有二姨夫最后还有我的弟弟——二赫一起去石景山游乐园玩，我们早晨早早的'起床，用十分钟吃早餐和刷牙、洗脸然后出发。到了那里，我和二姨夫去买票，二赫和二姨在一边等，买上票后，我们一起进去，进去后，“哇”好多游戏设备噢，就是很多我们不敢玩，进去之后，我们就开始找敢玩的东西，我们找了半天，终于看见了一个叫“滑翔飞翼”的游戏，那是我六岁那年来这里玩过的，很爽，这回我们又上来了，先要爬上一个很高的塔，再抓着铁的东西往下滑，可刺激呢!
这回往上爬我比以前恐高的更厉害了，上到一半我就已经害怕了，到了上面，我发现和以前不一样了，那个铁东西变成了保护用具，铁条比以前长了很多，那时，我和二姨夫都有点害怕，所以我们以猜拳定先后，输了的先上，赢了的后上，结果我输了，我开始往下滑，先是我吓得不敢睁开眼睛，到了中间，我慢慢睁开了眼睛，发现其实很爽的，哈哈。之后我们陆续又玩了很多游戏项目，一直玩到精疲力尽，才决定回家了。
这个暑假真快乐!
暑假日记 篇3
7月1日 星期五 多云
今天，我正在家饶有趣味地做着暑假作业。忽然“咚咚——咚咚”敲门声响了。我飞奔去开门。
开了门，门前站着一个背着大包小包的大叔，手里还拿着一瓶洗发水，我猜测他是来推销的。“小弟弟你好，叔叔不是坏人，只是想跟你介绍一下我们公司的新产品来着。”大叔点头有哈腰。果不其然，我刚要拒绝，心想，不如趁机看看他是如何“推销”的。
我把大叔请进家，没想到一进家门，还没来得及坐下，他便拿起洗发水，口若悬河，滔滔不绝如江水般地介绍起来，大约十五分钟过去了，他终于问“小弟弟，你要考虑一下吗?我们这产品是免费的。”免费?有这么好的.事?“好吧。”我伸手就要接过洗发水瓶。他赶忙说：“我们说的是这洗发水是免费的，但瓶子是收费的，要十块钱。”哈!我就料到。我灵机一动：“那把洗发水装这儿吧，瓶子您拿走。”说着正要拿个瓶子来装。
大叔忽然变了脸色，“我刚想起还有个顾客想要呢，先告辞了。”大叔只得悻悻地走了……
傍晚，妈妈一回家，我就迫不急待地向妈妈述说了那番经历。妈妈先是赞扬我的机智，然后说：你能揭穿推销叔叔的骗局是很好的，但是，私自让陌生人进家门的行为是不正确的，万一是坏人，后果可不堪设想啊!”
这一天，我终于知道个别推销人员是如何行骗的，也意识到私自让陌生人进家门这种行为的不妥当。读者朋友们，你们知道了吗?
暑假日记 篇4
美丽洲堂坐落在良渚文化新村的一座小山丘上。是一名外国建筑师所设计的，它简洁、温馨、高雅与周边的环境交融，整座圣堂显示出独特的风格，更引人注目。
当我和阿婆全家慢步轻盈上台阶时，一座高大的三角形圣堂拔地而起，我带着严肃的神态，迈进了殿堂。一排排椅子十分整齐，分布在左右两旁，抬头仰望，金黄色的顶棚均匀、协调，支架像恐龙骨一样。
走出圣堂来到广场，也是值得一提，中央有钟塔，顶尖上矗立着十字架昭示着基督爱的精神于光环，悬挂巨大的铜钟，钟声深远悠长，仿佛有人在呼唤着你。整座广场空旷清洁，用银白色的大理石鋪插着，中间有一对粉红色爱心的.花环，使人上去在水晶中行走，好像到了另外一个世界。
美丽洲是个神圣的地方，它让我认识了神，让我明白了做人要诚实、善良、仁爱的道理。感谢神赐给我们美丽洲圣堂。
暑假日记 篇5
在暑假里，老师给我们布置了背20首古诗的作业，理所当然，我的学习计划里就有了一个每天背一首古诗的任务，但这几天，我偷了个懒，落下了好几首古诗，因为我觉得暑假有那么长的时间，20首古诗不算多，以后再背也不迟啊。可是后来我转念一想，不对呀，所谓先苦后甜，我这几天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的时间干我喜欢干的事了。于是我每天抽出一定的时间来背我以前落下的古诗。但是，落下的古诗说多也不多，说少也不少，而且个别的诗还那么长，这就成为了我的一大难题。于是我就想，有没有什么方法可以让我的诗不但背得快还记得牢，经过我的一番冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想出了一个好办法，就是每当我背完一首诗，然后把前面的诗再背一遍让我记得更牢固，再把后面的诗读一遍熟悉一下，我这个方法其实就正好套用了那句老话：“温故而知新，可以为师矣。”这个办法让我前面背的诗记得牢固，再背后面的诗的时候，只要读一遍，脑子里有印象，就可以轻而易举地把这首诗背下来了。
通过这件事我明白了一个道理，往往有些事，它是可以通过一个捷径来完成的，但这就需要你动脑筋，并且要善于发现。但往往有些事，是必须通过你自己的刻苦努力才能完成的。如果你这个人只想去通过走捷径来完成一件事，那么你这个人就只会失败，不会成功。成功的秘诀就是：从生活中吸取教训总结经验，从失败的地方爬起来。
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的'，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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