实用的暑假日记【汇编6篇】
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的暑假日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假日记 篇1
听到烦恼暑假这四个字，你也许会感到很奇怪暑假不是很快乐的吗？为什么会感到烦恼呢！就让我来说一说吧！
刚从紧张得让人窒息的期末中挣脱出来，本以为暑假可以好好自由自由：看完一本小说、听听音乐、游游泳、想怎么睡觉就怎么睡觉、看什么电视就看什么电视……可谁知，在我毫不知情的情况下。作文班、奥数班、小提琴班、钢琴班、英语班已经蜂拥而至塞满了暑假的每一天，这何不让人叫苦啊？妈妈看见我这表情一脸整天严肃唠叨个不停：“趁这机会不好好补补，怎么有实力和别人竞争？”老爸在一旁苦笑着，无奈地摇了摇头说道，“姑娘”这叫大补啊！唉，可怜天下父母心！这种注定了我这美好的暑假完全破碎了，会迎来悲惨的命运。
一大清晨，闹钟便早早的`把我叫醒。马上拿起作文老师给我布置的“经典”古诗来背，这故事有100多字，背白话文我还能背上一个多小时，可是偏偏让我背古诗，我可没这个能耐。10点钟，我又得去上奥数班。初来这里我对一切都不习惯，找不到一点上课的气氛，听了半天，也摸不着头脑，一节课就这样迷迷糊糊的过去了。接下来是英语班，那些单词、发音、音符，我根本听不懂……
妈妈你不要在让我在这样度过这个暑假了，如果你每一次暑假都这样，我迟早会变成书呆子的，我长大了，会安排自己的时间，我也要有快乐的时光，妈妈请把我的快乐时光还给我！
暑假日记 篇2
今天，奶奶带我和妹妹一起去图书馆看书，我带上借书证，兴致勃勃的出发了。
到了图书馆，里面的书玲琅满目，可我都不感兴趣，赶紧拿起了一本我昨天想借没借成的书，专心致志的读了起来。
这本书叫《感动小学生的100篇寓言》，里面非常生动的描绘出了动物，人的每一面，善良，卑鄙，知恩图报，忘恩负义。其中，有一篇故事----核桃与钟楼，就说明了核桃的阴险和狡诈，故事大意是这样的`，一只乌鸦嘴里含着一个核桃，飞到钟楼上，刚站稳，核桃就划掉了出来，核桃掉进了墙缝里不见了，用花言巧语让墙收留他，尽管大钟警告过墙，但墙仍是不相信，时间慢慢过去了，核桃终于长成了大树，而墙却不见了，怎么回事呢，早就被核桃挤得粉碎了！读了这个故事我明白这样一个道理，，他人的忠告是良言，它能使我们擦亮眼睛，看清楚事物的本质和真相，更好的明辨是非，少犯错误。
这里也有我们以前学过的课文，名字我不记得了----一只大雁从远方飞来，兄弟俩人看到，一个说射下来就煮着吃，一个说射下来就烤着吃，就这样争论不休，好不容易谈好，一半煮，一半烤，可再一看天空，连雁的影子也没有了！
你喜欢这本书吗？
暑假日记 篇3
7月23日星期日晴
今天上午，我正好没有补习班，便想着在家做事什么。这是，我突然想起我有几支坏掉的钢笔，便和爷爷修起了钢笔。
我一共有三支坏掉的钢笔，我们先试了试，看看问题到底出在哪里，有的钢笔尖刮纸，有的是不能出墨，这些问题，只要把坏掉的笔尖换掉就行了，但是，该怎么换笔尖呢？由于我和爷爷都没换过，所以有了些争执。我认为应该直接把笔尖拔下来，然后再插上新的笔尖。爷爷却说不是这样的，但我问他应该怎么换的时候，爷爷也回答不上来，但他就是认为我说的不对。
正当我们两人吵的谁也不让谁的'时候，我想到了一个方法：上网搜一下百度，爷爷听了，也认为这方法不错。于是我们拿来IPAD，在对话框里输入：如何给钢笔换笔尖？然后点击搜索，查到的结果让我开心不已，因为我说的方法是对的，于是我按着网上说的过程一步一步地给坏掉的钢笔重新装上了新的笔尖，很快三支钢笔就都修好了，我给钢笔重新灌上墨水在纸上一划，哇，书写很流畅，看着自己修的钢笔，别提心里有多高兴了！
暑假日记 篇4
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我
睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的`。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
暑假日记 篇5
星期六 7月26日 晴
有一天，我在一本笑话书里看到一则笑话：
“妈妈，你听，邻家的小幸子把成绩单上的“1”改成了“5”，她妈妈发现了，正要狠狠地骂她呢。”
“那孩子太不像话了，你可不是那样的人，对吧？”
“我哪像她那么蠢呢！我只改成了“4”！”
听完这则故事，我想写一篇文章。
期中考试，东东数学只考了77分，东东十分着急，害怕回到家里又要挨打，就把77改成了97.吃过晚饭，东东把试卷给爸爸看，爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的'心里像吊了十五只水桶——七上八下。晚上睡觉的时候，东东身边仿佛睡了一个小天使和一个小恶魔。小天使说：“东东，这不是你真正的分数，老师迟早会告诉爸爸的，俗话说得好，“躲得过初一躲不过十五，跑得了和尚跑不了庙啊！”小恶魔说：”没关系，爸爸也许不相信呢！“......经过一轮辩论赛，东东决定听小天使的，他来到爸爸床前，对爸爸说：“爸爸，对不起，我只考了77分，97分是我改的。对不起！”爸爸摸摸东东的头说：“好孩子，知错就改，去把试卷拿来！”
爸爸为东东一道道讲解，在第二次考试中拿了100分！
暑假日记 篇6
“这么多暑假作业收回来，不可能一点点仔细批改，主要是看看完成情况。”一名小学老师说。学生们暑假作业做得很辛苦，但老师无法每一题、每一个字认真检查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日记、作文老师则会大致浏览一下，选出一些比较有趣的文章，让学生们一起点评等。这名老师表示，不是不想批改这些作业，实在是因为工作量太大，而且一些作业比较机械，没有必要太过仔细批改。
即便如此，老师们认为适当地布置作业还是有必要的。每年假期开学后的'头两个星期，很多学生都会出现简单字不会写、常见字写错，甚至不会拿笔写字的现象，原因就是因为暑假里太过放松了，一开学不适应。布置暑假作业，是为了学生在假期与日常学习中保持一个连续的学习习惯。
专家指出，低年级学生完成暑假作业确实需要家长的监督，很多家长因为没时间督促孩子分时、保质、按量来完成，于是就出现了放假前几天就把作业赶完了，或者有的则拖到开学头几天再来恶补作业，这样，暑假作业显然就成了形式。对于高年级学生来说，则需要培养自主学习的能力，自己制订计划按时完成，如果能够分时、保质、按量来完成，那么暑假作业肯定是有帮助的。
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