暑假日记

时间:2023-08-15 07:23:38 暑假日记 我要投稿

暑假日记

  一天就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的暑假日记6篇,欢迎阅读与收藏。

暑假日记

暑假日记 篇1

  今天是领成绩报告单的日子,也是暑假的前一天。不知是天公作美还是老师们挑的日子好,今天不仅是第一天,也是最后一天!

  以来到学校,就有点“害怕”,照何茂军的'说法就是“等死”。我也倒抽一口凉气,据说我的语文考的不怎么样。结果,等待我的竟是:语文考试92分!靠!怎么这么低?赵飞扬这个“死亡预言者”竟然说中了!只能眼巴巴地看着竞争对手奚志鸿得瑟,心里很不是滋味儿。

  发奖了!我领了4张奖状以及一大堆奖品,这样回去就不会那么惨了。好吧,奖品真的数不胜数,毕竟是我一个学期的“薪水”呀!

  出了奖品还有作业。这回运气太好了!数学和英语出了完成《暑假作业》,其他只要口头复习复习就OK了。就连语文也只要写日记和读后感!

  回到家中,爸爸觉得我长得太胖了,说:“你这个暑假要去学游泳和骑自行车。”(我虽然不会这两样,但我会溜冰、滑雪还有玩滑板。)

  这就是我暑假的前一天。

暑假日记 篇2

  昨天,爸爸教我洗衣服。

  先用水把衣服浸湿,接着肥皂把衣服涂一遍,在脏的地方细心的`缀,要缀出泡沫,然后在盆子狂柔,过一会儿就把泡沫倒掉,接下来就用清水来一遍一遍地冲干净,大概冲四至五遍衣服就干净了。

  虽然我洗的并不太好,但是爸妈还是夸奖了我,以后我要多洗洗,这下就可以帮爸爸妈妈干家务活了。

暑假日记 篇3

  12月31日星期五晴

  今天下午我们开了一个热闹的联欢会。我们教室里一片欢声笑语。黑板上还画了许多漂亮的画呢!节目开始了!文若谷在弹钢琴。他弹得非常动听。琴声引来了五年级的`老师,大队辅导员和校长。毛力帆跳起了拉丁舞,我们觉得她跳得很好,所以我们鼓起了掌。最后我们还猜了谜语。当老师在读谜面的时候,我就已经猜出了谜底。大家说我是不是很聪明呢!

暑假日记 篇4

  暑假生活就像雨后的彩虹,多姿多彩。

  这个暑假,最好玩的要属去青海湖游玩了。我在青海湖骑马、骑骆驼,可好玩了。马有四条腿,骑马的.时候好好玩,感觉自己就是个小牧民,骑完马,我就去了“颜色世界”,好美丽呀,那里的花很美,我都叫不出名字来,这么美丽的风景,一下子就把我迷住了。

  到了中午,我们就去饭店吃饭。接着,我们又去了沙漠。沙漠好热呀!一眼望过去,全是黄色的沙子。妈妈叫我去骑骆驼,坐在上面也很热,但我觉得很新奇,我一下子变成了巨人。后来,我累了,我问妈妈:“什么时候我才能骑完呀?天都要黑了。”妈妈说:“马上就骑完了。”终于骑完了,妈妈就让我下来,好累啊!

  虽然很累,但我还是觉得青海湖和敦煌都很漂亮,我下次还要来!

暑假日记 篇5

  夏天,大家最害怕的'是什么?应该就是停电了吧!

  可不,昨天晚上就停电了!这停电可把我给苦坏了!晚上,我刚刚上床,可是,“天有不测风云”突然间,房间里的灯光消失了!变得昏暗起来。我害怕极了,感觉好像是有人把电灯给关了!“该不会是来小偷了吧!”我既害怕又担心地对妹妹说。可没想到妹妹居然那么勇敢,站了起来,坚定地说:“不可能是小偷来了!就算是他来了我也不怕。”就这样,我战战兢兢的躺了下来。

  过了一会儿,舅妈来了,说是停电了!叫我们赶紧睡觉。可是,在这样的环境下我们怎么会睡得着呢?于是,我和妹妹一直在床上聊天……直到电来了!我们才入睡。

  唉,停电呀!你真是不让你出现,你啊!偏偏出现。

暑假日记 篇6

  生活中处处都有数学,刚放暑假不久,我就回顾了:分数的基本性质这一课。

  “吃披萨喽!”随着妈妈的一声叫下,我和从乡下来的表弟一起从房间里冲了出来。

  只见桌面上放着一块刚运过来的披萨,肉,色拉,青椒洒满了整个披萨,香味扑鼻而来,馋的.表弟“口水直流三千尺”。

  “表弟吃五分之一,雯雯吃二十五分之五。”妈妈笑着说。

  表弟一听,不服了:“表姐吃的比我多,不划算!”说着,就把嘴撅的高高的,不满的嘟哝起来。我一听,也急了,突然脑海里浮现出学过的分数基本性质,我立即提起笔,仔细算了算。把五分之一的分子分母扩大五倍,不就是二十五分之五了吗?原来我们分到的披萨都是一样的。表弟还在不满的嘟囔着,我急忙跟他们解释其中的道理。可是,他似乎听不懂,依然睁着大眼睛,一脸困惑地望着我。

  呵呵,也难怪,他们没学过分数,我也是学了这个单元才懂的呀。“他们不明白,怎么办?但我必须要跟他们解释清楚的呀。”顿时这个问题困扰着我,我脑海里突然蹦出了一个好主意。“咦,老师不是还说了可以用画图来表示吗,我在纸上画出来,给他看大小一样,他们不就不会哭了吗?对,就这么办!”我一拍手掌,就开始分起来。

  我先用正方形纸片剪出两个同样大小的圆片,把它们分别按照“五份”“二十五份”平均分,并且分别将五分之一、二十五分之五涂上颜色,然后展示在表弟面前。

  “你们瞧瞧,这回你的披萨大小不都一样吗?”说着,我就指着圆片对表弟说。表弟一下子明白过来了,左瞧瞧,右瞧瞧,点了点头,立刻破涕为笑。

  我拿着手里的披萨,看着表弟吃得津津有味,嘴边油腻腻的,开心地笑了。

  经过这次抢披萨风波,我知道了数学的力量是强大的,我以后不仅认真学数学,还要将数学知识应用到生活中。

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