暑假日记
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的暑假日记4篇，希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
上课了课代表上台领读，只见老师缓缓地走上走廊。
不时还一边把头透过玻璃窗望向同学们，若有同学们上课说话他的火眼金睛会盯着他，指责他，他匆匆忙忙的进入办公室，打好课本就到教室，记得他上课的口头禅是好，同学们上课之前我们先说几个问题等等。我的个子一头乌黑亮发的，处理在发根上，一双明亮的大眼睛，一张大大的长长的'脸。显出知识分子常有的那一种体态，一副慈祥的面孔，说话时眼睛总是一眨一眨的，他说话有点快，声音比较粗，他走路也快匆匆忙忙的，晚上有许多事做不完，老师开始提问同学们了，他总是说某某同学你来说说等等让学生们诉说自己学习的收获，如果同学们回答的正确大声。
你看老师并静静的站在桌旁的一侧，微微的仰着点点头，眯着眼睛仔细听听，好像在测听一首美妙的曲子之后又从沉醉中苏醒过来，长叹一口气，满意的说好，你太聪明了，若有同学回答的不对，老师就吃惊地瞪大眼睛，嘴巴像太阳一样关切的望着同学，一边说你再想一想。一边不住的点头。好像他比学生还着急，你猜他是谁?
暑假日记 篇2
为了让自己度过一个充实愉快而有意义的暑假，我想好好利用时间，安排好学习、体育锻炼、旅游、做家务和实践活动各方面。下面是我的具体计划。
一、 每天练习50道口算，练习的过程中多思考，找出自己的.薄弱环节，针对其加强训练，提高计算的速度和准确率。
二、 在期末考试前为了复习迎考，我中止了拓展英语学习，到了暑假我打算每天坚持学习英语一小时。口语方面尽量用英语和家人对话；听力方面，每天坚持听一篇原版英文小故事或短文。
三、 每天用描红本练习汉字书写15分钟，尽量让自己静心练习，提高书写质量。
四、 暑假是阅读的好机会，我打算把除《西游记》（以前读过了）之外的中国四大名著读完，还要把《福尔摩斯》系列看完。
五、 每天安排一小时以上进行体育锻炼，包括游泳、骑单车和打篮球。
六、 每天至少做一件家务。
七、 安排一到两次旅游，看看外面的世界。计划是去新加坡和珠海长隆水上乐园。
八、 和同学们策划至少两次小队活动。
期待美好暑假的开始！
暑假日记 篇3
妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可今天我只顾贪玩没有很好的'完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈了一个晚上。
妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现。妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名。我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
妈妈，我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。
暑假日记 篇4
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爷、姥姥!姥爷姥姥家离西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有许多美丽的风筝飞在天空中，像是五彩缤纷的蝴蝶…我早已做好了准备：放风筝，打网球。
我很喜欢放风筝，听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝，已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝，这里风大，很凉快，风筝也飞得高，有时，好像被它拉着跑，这种感觉真好!
这次，是我兴的一次，风好大，也意味着风筝飞得很高。到了西湖，我和姥爷从包里拿出风筝，开始拼装风筝：风筝的'两边有两个洞，把一根黑色的捧子扎在两边洞里，把绳子在两个洞里打个结，风筝就拼装好了。我们要放风筝了，我们先放线，放了好长，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飞了起来，越飞越高，越飞越高…我和姥爷身边多了几位观看者，继续放着手中的线，没过多久线都放得差不多了，观众都说我的风筝放的真高，我有些得意!
天色渐渐暗下来，我有些舍不得地收线，用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来。因为我收线太快，打结了，爷爷帮我解结，我去打网球……
好长时间没有打网球，绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握，这次的纪录打了16个，我的技巧是往天上打，等球在地上弹两下再打，这样比较好把握!
平时锻炼少，玩的很累，却很开心!希望下次假期再来西湖!
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