(优秀)实用的暑假日记5篇
一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的暑假日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假日记 篇1
本年的暑假，咱们全家人去了许多许多好玩又风趣的当地玩，咱们去了一零一大楼，月眉探究乐土，高铁探究馆……等好玩又风趣的当地玩，我觉得高兴的韶光总是过的很快，本年的暑假我过得很高兴，所以我才会觉得高兴光总是过得很快。 我记得本年的暑假咱们全家有去台北市的一零一大楼，电梯还没有到顶楼时，就能够看到台北市，我觉得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，车子就像是玩具房子，人就像是小蚂蚁一样小，我觉得十分风趣。 除此之外，咱们全家还有去月眉探究乐土，那里好大喔!咱们先去玩摩天轮， 摩天轮能够到很高的当地，后来咱们去玩海盗船，海盗船左右摇晃十分影响，咱们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设备，这项游乐设备十分好玩，假如没有扶好扶手就会一向滑来滑去，这一点我就觉得很风趣，咱们还有去玩皇冠秋千，这一项游乐设备不会很影响，旋转的时分有微微的风吹过来，这个感觉就好像在吹电风扇，不过，它大自然的电风扇，除了这一些好玩又风趣的.游乐设备外，还有许多好玩的游乐设备喔! 本年的暑假，咱们全家除了去一零一大楼和月眉探究乐土玩，还有去高铁探究管观赏，高铁探究馆里面有许多许多关於高铁的东西，有:影片欣赏，打鱼的游戏，驾驶高铁的游戏，为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又风趣的设备，我在高铁探究馆里面学到了许多常识。 我觉得这一个暑假尽管过得十分的快，不过，我在这一个暑假去了许多的当地玩，也在许多当地增加了许多的常识，我在台北市的一零一大楼看到了台北市，也在高铁探究馆了解了高铁，现在现已开学了，不过我期望下一次的暑假快点来临，就能够到各地观赏和游玩了。
暑假日记 篇2
不知不觉，暑假已经过了十几天了，我也好好的放松了十几天，但是爸爸说我天天在家没有锻炼身体，对身体不好，所以他决定剥夺我睡早床的权利，天天早上带我去爬山。
其实，我也想要锻炼一下我自己的身体，所以我今天早上很愉快的就起床和爸爸一起去爬山了，我们爬的这座山是我们家附近的一座小山，山不是很高，但是路比较陡，看到的那一瞬间，我又不想爬山了，但是爸爸是不会允许我半途而废的，所以我只好咬咬牙上了。
早上还是有很多人来爬山的，我们还没爬多久，旁边就来了一对老爷爷和老奶奶，身体看上去特别好，健步如飞，爬到一半的时候，爷爷奶奶还给我吃了一个苹果，真是一对和善的爷爷奶奶啊，但是，让我感到很丢脸的事情就是，再继续往上爬的时候爷爷奶奶都已经超过我们了，这让我感到很挫败，爸爸还在旁边嘲笑我身体弱，哼，真的不是一个好爸爸。
但是我是不会放弃的，看到爷爷奶奶已经将我远远的甩在了身后，我也不甘心了，于是我努力的开始往上爬，爬了半个小时，终于爬到了山顶，这时候的太阳已经上升了很多了，太阳照耀着整个山顶，我们沐浴在清晨的.太阳下，想想真是一件美事啊！但是事实就是，我和爸爸被太阳快晒脱皮了，在山顶，没有地方档阳光，真的好晒啊，夏季的太阳真是太毒了，一早上就已经这么晒了，我们只好赶紧下山了。
这次爬山让我感觉到自己的身体真的不是很好，缺乏锻炼，还不如爷爷奶奶呢！所以从明天开始我要天天都跟爸爸来爬山。
暑假日记 篇3
燥的地面变得湿润起拉，它点缀在我的脸上，一丝凉意顺风而来……
走在路上，地面上出现一个又一个的小水坑，脚一踩，溅起了小水珠美丽极了!我“拥抱”着大自然,，尽情地欢呼着。雨点像小石子一样打在我的衣服上，像个调皮的孩子，又钻进我的'衣服里去了。我使劲地抖动我的衣服，它们玩得更欢了，只贴着我的身体不放,冰冰的，感觉好极了!
在雨中的路程中，感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记，消失于你的脑海……
回到家，我浑身湿透了。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐!
天空中飘洒着细雨，柔柔的，舒服极了!
下课铃响了，我和几位同学奔出教室，呼吸着新鲜空气。呀!外面下着雨，该怎么走呢?冒着雨跑?还是等雨停了再……?我犹豫着。对了，听说雨中漫步也是一种值得享受的，还是去体验感受一下吧!
踏出的第一步，细细的雨丝飘呀，洒呀。
暑假日记 篇4
暑假，我读了一本书叫《陶奇的暑假日记》，这是冰心奶奶写给小朋友的一本书。书里讲了一个叫陶奇的小女孩因为作文总是写得“虎头蛇尾”而被老师留下。老师送给她一个笔记本，让她在暑假里好好写日记，改掉“虎头蛇尾”的坏习惯。陶奇认真地把暑假里发生的事情记录了下来，不仅把这个日记本写完了，还在后面订上自己加的几页纸，让老师感到很欣慰。
当我读到陶奇告诉老师她看书只是看故事情节的时候，我想到了以前的我就和陶奇一样，看书只看故事情节，而且一目十行。写作文也一样，不是写得“虎头蛇尾”就是太啰嗦，还经常写“流水账”。一年级的.暑假，老师告诉我们要写读后感。我以为自己能行，结果大脑一片空白，不知道该写什么。妈妈问我看书都看了什么，我回答不上来，只能妈妈说一句，我写一句，一篇文章几乎都是妈妈写的。我以后也要向陶奇学习，仔细观察，认真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎头蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘气了：表妹小秋过生日那天，她带着小秋去乱吃，结果把自己吃病了；她补了一双袜子，结果丢了两根针……我也和陶奇一样淘气。有一天，姥姥看见床单开线了，就拿出针来缝，我也拿起一根针缝了起来，结果就把针丢了。后来我才发现它在床上，怪不得那天晚上睡觉的时候有什么东西扎了我一下！姥姥“生气”地说我净“瞎捣乱”、“帮倒忙”！
读了《陶奇的暑假日记》让我明白了生活其实并不单调，只要你留心观察，就一定能发现周围美好的事物。这本书让我受益匪浅，它不仅带给我快乐，还带给我坚强和自信。让我学会了坚持，学会做最好的自己！
暑假日记 篇5
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自己把它解出来。
按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的'半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
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