(精)实用的暑假日记9篇
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的暑假日记9篇，希望对大家有所帮助。
暑假日记 篇1
在暑假里，老师给我们布置了背20首古诗的作业，理所当然，我的学习计划里就有了一个每天背一首古诗的任务，但这几天，我偷了个懒，落下了好几首古诗，因为我觉得暑假有那么长的时间，20首古诗不算多，以后再背也不迟啊。可是后来我转念一想，不对呀，所谓先苦后甜，我这几天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的时间干我喜欢干的事了。于是我每天抽出一定的时间来背我以前落下的古诗。但是，落下的古诗说多也不多，说少也不少，而且个别的诗还那么长，这就成为了我的一大难题。于是我就想，有没有什么方法可以让我的诗不但背得快还记得牢，经过我的一番冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想出了一个好办法，就是每当我背完一首诗，然后把前面的诗再背一遍让我记得更牢固，再把后面的诗读一遍熟悉一下，我这个方法其实就正好套用了那句老话：“温故而知新，可以为师矣。”这个办法让我前面背的诗记得牢固，再背后面的诗的时候，只要读一遍，脑子里有印象，就可以轻而易举地把这首诗背下来了。
通过这件事我明白了一个道理，往往有些事，它是可以通过一个捷径来完成的，但这就需要你动脑筋，并且要善于发现。但往往有些事，是必须通过你自己的刻苦努力才能完成的。如果你这个人只想去通过走捷径来完成一件事，那么你这个人就只会失败，不会成功。成功的秘诀就是：从生活中吸取教训总结经验，从失败的地方爬起来。
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的`培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
暑假日记 篇2
7月4日多云到阴有时有阵雨
葫芦丝的第一次课
这个暑假，我打算去学一门乐器。这不，今天晚上7：20便是我的第一堂课。可是从傍晚开始，天空开始乌云密布，酝酿着一场雷阵雨。七时，大片乌云夹杂着闪电和隆隆雷声，从远方飘来。片刻间，一场倾盆大雨就来了。
我有点退缩了，不想去了，埋怨妈妈怎么给我挑了这么个日子。妈妈说，你呀，真不懂这是好兆头，有一句古话是贵人出门多有雨天。我知道这是一句古老的好话，一句安慰话，所以坐上妈妈的电瓶车向着文德隆琴行出发了。
我要求自己在暑假里学会吹一首曲子，在新学期的班级小当家活动中展示一下。
7月7日星期三天气：晴
今天，我学了乘法口诀，还写了两篇作文，一篇叫《小兔运南瓜》，还有一篇叫《讲文明》。
吃过晚饭，我到楼下去喂外公养的三只母鸡吃东西。新来的两只母鸡不听话，我让它们吃东西，它们不肯过来吃，还是原来的那只听话，我叫它过来它就过来，我叫它走开它就走开，我叫它吃东西它就吃东西。外公说新的两只是因为还不熟悉所以才会这样的，等过了一段时间，熟悉了它们也会像原来的那只那样听话的。哦！原来是这样啊！
7月6日星期二天气：阴有雨转多云
今天上午，外婆带我去看望太外婆。太外婆住在福利中心的老年公寓。
我和外婆刚走出电梯大门，就看到有很多小朋友在给那里的老爷爷老奶奶表演舞蹈，他们的精彩演出得到了爷爷奶奶们的热烈掌声。演出结束后有两位阿姨还给现场的'每一个人分了一块美味的蛋糕，我也得到了一块，但我舍不得吃，把蛋糕送给了太外婆吃。
对了，我还碰到了楼少杰的妈妈，原来她在那里工作啊！
7月5日星期一天气：阴有时有雨
今天早上，外公骑着电瓶车把我接到了快阁苑的家，到家后外婆给我做早饭吃。吃完早饭，我看了一会电视就和外婆到市场边的制衣店做睡衣，做完衣服我还陪外婆到药店买了一些药，就回家了。回到家后我就做暑假作业了。
下午，睡了一会儿午觉，外婆带我去下围棋。这是外婆第一次带我去，她问也没问我在什么地方，就直接带着我坐上了21路公交车，到了凰仪桥就下车了。我一看，惊叫起来：“这不是下围棋的地方呀！外婆，我们下错车了。”“怎么不早说呢，我还以为是这里呢。”原来外婆把我以前我认过字的地方当成下围棋的了。“怎么办呢？这儿离下棋的地方还有很远呢，我们还是回家吧”外婆说。我只好跟着外婆失望地回家了。
7月4日星期日天气：阴有阵雨
今天是一年级的最后一天，早上我兴高采烈地来到学校。
首先，安校长在广播里播报了五星级队员的名字，并让我们为他们鼓掌。接下来，毛老师给我们发了许多作业本，并对我们说这些本子是给我们在暑假里写字的，不是给我们折飞机的。毛老师还说，暑假里要认真完成作业，要多组织小队活动，争取做一名暑假五星级队员。后来，毛老师给我们发了荣誉证书，我得了五星级队员，我好高兴啊！
暑假日记 篇3
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
暑假日记 篇4
8月15日
星期五
晴
泡豆芽
今天，我、刘坤、赖雨辉和妈妈一起学泡豆，在学习中体验快乐。
首先，妈妈拿出一个杯子交到我手上，我立刻装了半杯水，又来到第一个房间，刘坤抓了一把黄豆放在了杯子中。我晃了晃杯子，只见有九颗豆子浮了起来，妈妈说：“这几颗烂了。”于是，我把这些浮起来的黄豆统统扔进了垃圾桶。
一分钟后，当我们再看杯子中的黄豆时，惊讶地发现它们就长皱了，于是，我们问妈妈：“妈妈，这是怎么回事?”“对呀，对呀，怎么回事?”
妈妈说：“豆子的表皮泡在水里，吸入了水分，就会皱的。”
为了比赛看看什么豆长得最快，我们又泡了黑豆、红豆、绿豆，最后的发现泡在水里出皱速度最快的是黄豆、黑豆第二、红豆第三、绿豆最后。
今天是泡豆芽的第一天，看看明天有什么变化!
8月16日
星期六
晴
豆宝宝搬家了
今天是豆宝宝成长的第二天，这一天我有了很多的'发现。
下午，我拿出了我的豆宝宝，仔细地看了看，又闻了闻。
“啊!臭死了!豆宝宝‘尿床’了!”我大喊道，并马上给它们换水了，这样，就再也闻不到任何异味了，于是我仔细地观察起了豆宝宝，这时，才发现：豆宝宝各个都已经长大了一倍，它们有的脱皮了;有的冒了一点芽;还有的在发青。现在，我觉得豆宝宝可以入土了。于是，我便拿出了事先准备好的装有沙子的盘子说：“妈妈，现在可以给豆宝宝搬家了吧?”
妈妈回应道：“好吧，先把杯子里的水都倒了。”妈妈一边说一边端着杯子往厨房走去。
看着妈妈倒杯子里的水，我不禁担心起来，唯恐妈妈在倒水的过程中，会倒出任何的一个豆宝宝，便小声地说：“要是你倒掉一个豆宝宝，我就跟你急!”
只见豆宝宝一颗没少地给回了我，接着妈妈说：“你把豆宝宝撒在装满沙子的盘中，放在阳光充足的地方，再盖上一层纱布，就可以了。”
我照妈妈所说的去做，看着一个个胖嘟嘟的豆宝宝安静地躺在沙子里，我不安地想：它们能不能活呢?算了，只好拭目以待了。
8月18日
星期一
天气：晴
妈妈，救救豆宝宝
今天是豆宝宝成长的第四天，我发现豆宝宝长得好快，有的长了三、四厘米，有的长了六七厘米了，还有的坏死了。它们中除了坏死了的，其它全部都长叶子了。
瞧：豆宝宝的这些叶子很薄很青，杆儿很细，样子看起来非常柔弱，可我再仔细一看：天哪!哪来这么多的虫子啊?只见这些虫子白白的，身体比蚂蚁还要小，在慢慢地挪动着，黑色的头部不住地朝四处望，好像在寻找什么食物。
我看着它们，心中又气愤又害怕，连忙大喊：“妈妈，快来救救豆宝宝!”
妈妈停下手中的活，朝我看了看说：“怎么了?”
我说：“豆宝宝生虫了，快来救救它吧。”
妈妈走到豆宝宝的旁边，仔细地看了看，说：“我们这次泡豆芽失败了，因为生了太多的虫，要丢掉了。”
“非丢掉不可吗?能不能救救它?”说完，我急忙从家里拿了一根吸管，小心翼翼地挑了几只虫子。
妈妈说;“无可救药了，你还是丢掉它吧。”说完，她拿了一个大袋子，边给我边说：“给，拿这个袋子装着豆宝宝，提下去为它‘送葬’吧。”
我看着这些蠕动的虫子，打心眼儿害怕起来，担心虫子会顺着袋子爬上来咬我，连忙说：“不行!我害怕!”说完，躺在了沙发上，说什么也不肯站起来了。
妈妈见我这副模样，没办法，只好自己拿下楼丢了，就这样这次失败的泡豆芽活动便结束了。
后来，我想：一定是因为我没有及时把坏掉的豆宝宝挑出来，才生出了那么多的虫子，如果及时把它们挑出来，也许我就可以吃到自己亲手泡出来的豆芽了。
从这次泡豆芽的体验中，我体会到：无论做什么事情都必须要全力以赴，不能偷懒，如果偷懒，那么之前的一切将会功亏一篑!
暑假日记 篇5
8月3日星期四晴
今天，我去大姨的店里吃了串串香，那种香味我现在还记得呢。
爸爸开着汽车带着我、弟弟、姐姐、大姨夫、姥爷和小姨去大姨的店里。一到店里，发现座位都排得满满的，没有办法，我们只能坐在外面等候。大概过了二十分钟我们才进去。我一进去，就拿了几串火腿肠和鸡翅，他们也拿了好多食物，然后，我们把盘子交给大姨，大姨就开工了。不一会儿，香喷喷的串串香就做好了。大姨说：“不用急，慢慢吃，吃完还可以点。”我先啃了一个鸡翅，又拿起了一个火腿肠，又香又辣，毫不逊色于麻辣烫。
吃完之后，我和弟弟、巧玲妹妹玩起了藏东西的游戏，我要找弟弟藏的东西，弟弟要找巧玲妹妹藏的东西，巧玲妹妹要找我藏的'东西。比赛开始了，我这里看看，那里瞅瞅，不一会就找到了巧玲妹妹的东西，可我的目标是弟弟叶鑫磊，所以我就无情地把东西扔到了一边，这时，我看见了一个长得像弟弟藏的东西，一看，原来是弟弟的东西啊。这时，弟弟已经找到巧玲妹妹的了，而巧玲妹妹也已经找到我的了，我就故作很认真的样子说：“弟弟，我已经找到你的东西了，赶紧拿出来吧，”弟弟只好拿出他藏的物品。没想到我的这招这么管用，瞬间找到了弟弟的东西。
这次我来大姨的店里没有遗憾，不过还是希望以后再来。
暑假日记 篇6
这个学期过去了，暑假要来临了，也就是说我的幸福生活开始了。
第一天我就对电脑着迷了，谁叫这天不用做作业呢!太好啦!不过暑假作业很多。过了10天，我的生日来到了，这一天我过得很快乐，早晨去拿蛋糕然后和最要好的朋友去上河影城去看电影。我们俩要了一桶爆米花吃。看的是小时代，啊!我俩都哭了，太感动了。收获还不小，手表、杯子、音乐盒、衣服，真好。我们还做了巧克力，是各种形状的都有的'。蛋糕是心形的，超漂亮。这几天过得非常好，但也写了不少作业，不过我还是很开心。暑假真是太好了，真想每天都这样哪!
暑假日记 篇7
“1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.”我可爱又漂亮的妹妹清清楚楚的说出了这十个数字，可殊说不练假把式，我便决定教妹妹写数字。
说干就干，我让妹妹坐在我早已布置好的小椅子上，前面放着一只较高的大椅子，上面放着妈妈买的一本《启蒙算术》和一支削好的铅笔，万事俱备，只欠东风。
“叮铃铃，上课了。”话刚落音，妹妹就端端正正的坐好了。“哼哼，现在老师要教你写0、”我拿出老师的口气对妹妹说。我又用甜美的声音说：“0像帖又圆又甜。”妹妹乖乖的'跟我说一句，口头训练完毕。我走到妹妹的身边，把笔放在她的手里，然后握住妹妹的手，在书上0的地方描了起来。由于妹妹的手一直乱动，“0”被写成了一个二不像，像0嘛线是扭来扭去的，像云朵嘛又有一部分是直的，我温柔地对小妹妹说：“小朋友乖，手不要动哦!要认真地写哟!”妹妹懂事地点点头，我开心地笑了笑。嗯!真是个听话的学生。
我又开始教“学生”写“0”，我握住妹妹的手小心翼翼地写着，最后终于写出了一个像模像样的“0”，于是我让妹妹一个人写，大约过了两分钟，我去检查了，只见妹妹写了一个非常好看的“0”，我很自豪。
我又一遍遍耐心地教妹妹写数字。偷偷告诉你们哦!我妹妹现在已经会写0-5了。而且写得不错哦!
从“上课”到现在已经20分钟了，妹妹耐不住性子东跑跑西跳跳。还不耐烦地说：“姐姐，我要喝牛奶。”我生气地说：“不准叫我姐姐，叫我老师!”妹妹是外甥提灯笼——照旧：“姐姐，我要喝牛奶。”我发飙了，大声地叫：“叫——老——师!”妹妹被我吓到了，自己去找妈妈诉苦了。这倒好，我成了个没了学生的老师。唉!
每想到这件事，我都会捧腹大笑。我这个小老师真可怜!
暑假日记 篇8
20xx年X月X日 晴
今天，我们来玩“老鹰捉小鸡”了。
我先召集组里的同学，然后同学们先老鹰，最后一个男生是老鹰，我是鸡妈妈，剩下的同学当鸡宝宝。
游戏开始了，第一次老鹰猛扑，母鸡带着小鸡闪开了，最后老鹰不但没有捉到小鸡，反而摔了一跤。第二次老鹰转圈，母鸡带着小鸡也飞快地转了起来，母鸡拦啊拦，老鹰跑啊跑，最后母鸡胜利了。第三次老鹰先一步步地接近，再原地不动，突然飞快地跑向小鸡，母鸡张开翅膀，老鹰跑过来往左移又往右移，母鸡也往左挡又往右挡，结果母鸡又胜利。
哦！老鹰捉小鸡真好玩。
暑假日记 篇9
今天晚上，我和姐姐一起玩小蟹。
我们先找来一根彩色小棒，拿到蟹的.大螯前，等待蟹夹住小棒。但随便怎样，这蟹就是不夹。姐姐说：“我们先把蟹抓起来，然后再把小棒拿到它跟前，它就有可能会夹了。”我照着姐姐说的办法一试，这蟹还真牢牢地夹在了小棒上。我兴奋地说：“妈妈，你们快看!”妈妈提醒我说：“徐钼涵，小心被蟹夹到。”我不说话，继续和姐姐玩。
我想：一直让蟹倒挂，一点意思都没有，让蟹上下左右转一转会不会更好玩?我把我的想法和姐姐说了一下。她听了，很赞同。于是，我们就一人抓一边转了起来……
这蟹真好玩!
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