暑假日记
忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的暑假日记5篇，欢迎大家分享。
暑假日记 篇1
昨天早上，我和爷爷从天湖花园的住家来到璧山县解放路“面庄”吃面。在等阿姨为我们准备面条的时候，我和爷爷摆了会“龙门阵”。我问爷爷：“爷爷，美国NBA有一个队想要广东宏远队的易建联，你知道是哪个队吗？”爷爷回答道：“是雄鹿队吧！”我说：“对，真棒！我也要选一个体育项目认真训练。”面条端来了，我和爷爷很快吃完了。然后到彩虹桥对面的照相馆照相。
照完相，我们走在回家的路上，爷爷问我：“想打台球吗？张姨爹和哥哥在打台球。”我说：“那可是我的爱好！”于是，我们坐上车来到了阿里巴巴左边的台球室。我迫不及待地下了车，走向了台球桌。看见哥哥，我连忙问哥哥：“在打斯诺克里面的英式，中式还是美式？”哥哥说：“我们打美式吧！”我说：“好！我们就打美式吧！”哥哥问我：“谁开球？”我说：“我先开吧！”哥哥特别提醒，这是训练不是在打比赛。我们开始打球了。我们一杆进了母球，母球把红球都碰散了，我一开球就进了两个红球，两个彩球，一个是蓝色的'，一个黑色的。我还看到下库有一颗红球，我瞄啊瞄，使劲一打，红球终于打进了。哥哥说：“真精彩！”
轮到哥哥打球了，我留给他的机会，他居然放弃，打了个防守。经过五轮的训练，哥哥打了35分，我打了65分。哥哥说：“我们要象丁俊辉叔叔那样，勤学苦练，练好本领，将来为祖国争光！训练才刚刚开始，我们下次再来吧！
暑假日记 篇2
暑假到了，我们家决定举办一场家庭智力大赛。比赛那天，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题：什么叫文言文？请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说：“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么？”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人―企鹅，给蓝方减十分！
下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分！”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说：‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的`对手爸爸也笑了起来……
最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。
暑假日记 篇3
暑假是我们孩子们最快乐的时光，可以睡睡懒觉、看看电视、做做自己一直想做的事。这个暑假发生过许多趣事。最有趣的还是捉螃蟹的事。
刚下过一场蒙蒙细雨，叔叔带着我和弟弟妹妹去小河边捉螃蟹。我们蹑手蹑脚来到河边，不敢大声说话。因为螃蟹很敏感，一听到有动静说话，它就跑进洞里。如果再想捉到它那是一件难事。你看！一只青色的螃蟹在水底慢慢地游动，叔叔小心翼翼地把一根树枝放在它的跟前，螃蟹一动不动了，它发现了有敌情，赶紧往回游。这时，我兴奋地拿起鱼网朝螃蟹的位置一捞，果然螃蟹逃不出我的“法网”。一只又大又肥的螃蟹就捉到了，我们心中有说不出的.高兴。
接着，我们用不同的方法捉螃蟹。有的人用鱼网，有的用鱼钩，有的用树枝，还有的用用抓……
大约过了一个小时，我们抓了十几只碰触。我们异口同声说：“我们晚上终于可以吃到美餐了！”
暑假日记 篇4
7月2日，星期三，天气：晴
今天，我看了一部电视剧，电视剧的题目叫：救治海豚。
在海洋馆里，有一只海豚名叫慧儿，它平时很快活，但是不知怎么的，最近有点儿不对劲，原来慧儿发烧了，管理人员焦急地连饭都吃不下了。慧儿到底是什么引起的`呢？管理人员叫来医生，医生在食物里放了药物，过了不久，慧儿又快活起来了。
暑假日记 篇5
7月6日一早，妈妈就对我说：“尚夏，我们学校开展了英语夏令营，由老外来进行口语训练。你有没有胆量去跟外国人交流？”我一听，太高兴了，连忙对妈妈说：“妈妈，我要跟你去！我要……”妈妈听了，要我快吃早饭，8点钟就开始了。
吃完早餐，我们乘车来到秀州中学。路上碰见历史老师张阿姨的女儿——吕青枫，她也是去上英语课的。我们飞快地跑到英语教室门前，准备进教室上课。
这时，我想到了进门前要说的礼貌用语，就走到门前对里面的外国阿姨说：“Excuse me,may I come in?” “Yes!”
外国阿姨回答。听到了这话，我俩便走了进去。当我们俩都坐下来时，我看到两位蓝眼睛、黄头发、高鼻梁的阿姨正笑眯眯地看着我们俩。其中一位阿姨将手上的卷子给我们，从桌上拿了一张卷子继续讲了起来。这两位阿姨讲的.话，我大部分都听不懂。如果有一些重要的话，坐在旁边的两位大姐姐就帮我翻译出来。到了回答问题时间了，两位外国阿姨走到每组同学身边提问（两位同学为一组）。轮到我们这一组（我和吕青枫），由于吕青枫只会一点儿英语，我便胸有成竹地站了起来。外国老师指着一道句子题，嘴巴说了几句话，大姐姐说，她要我读出题目。“What work do you do ?”我说。“Yes！” 外国老师说。随后，外国老师嘴巴又说了几句话，大姐姐说，她要我读出下面5道题。在大姐姐的指导下，我全部读出了。刚一读完，外国老师就说：“Yes ,very good!”
这一堂英语课上完了，这节课十分有意义。