暑假日记
时间过得真快,一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编整理的暑假日记10篇,希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
这两天天是第一次来设计部工作,很激动,终于可以亲临设计室看看设计室的.工作和生活了!起初让我很费解,大家都在做一些自己的事情,还不到下班时间大家就都走了!最后知道原来大家当天没有工作!所以在设计室放松,接下来的时间大家忙碌起来,我也看到了设计室在修改CAD图的那种微操,惊叹!
暑假日记 篇2
摘要:根据专业教程的要求,为提高同学们的专业实践应用能力,xx年4月1日至xx年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟实验室进行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培养的一种检验,是对本专业学生前期专业知识的一次综合实践锻炼,是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业知识学习成果的考察。
一、实训目的根据专业教学计划的要求和安排,我们在指导教师周荣华老师的带领下,4月1日到5月28 日,在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况,是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。
也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼,分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺,并加以弥补,在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况,通过实训让我们更加深刻,生动、具体的进行一次专业知识实践的学习。
二、实训内容
(一):期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始,建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必须有的科目之外,还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,根据企业的起初账务情况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
(二):填制会计凭证,并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的'情况下,就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务,依据原始凭证进行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求,依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不小心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核,之后就可以登记总账和明细账了。
(三):会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。
在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配,登记总帐和明细账一定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能及时的反映经济情况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则,才能如实的不记账凭证完整的登记入账。
(四):会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表,由于xx年的新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的改变,很多以前学到的知识得到了很好运用,也增加了很多新的知识,在原来的基础上得到了很高的强化,接受了更多的新知识,强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受通过此次实习,让我们温故而知新,起到了预期的效果,例如:在公司发生材料采购业务的时候,发生的运费有些需要提税的,而有些则不需要提税,在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料,该怎样记?
而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的,通过此次的实际训练,让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本,企业为了生产经营的持续性,就会生产产品出售,在生产产品时首先就要领用原材料,做为会计,就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本,当然方法是有很多种的,在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。
在过去的一年的时间里,我们财务会计学得不是很好,所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手,找不到头绪,在实际训练的过程中,碰到需要计算材料的出库成本时,就不知道该怎样去计算,过去曾听说过先进先出法,后进先出法(这种方法现在也不用)等等多种计算单位成本的方法,但是从来就没有真正的实际操作过,本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。
在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情,让我及时的弥补了这一知识空缺,受益匪浅!四、综合实践的建议为规范化会计工作,我国新订立了会计制度,对一定会计科目作了相应调整,即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行,同时鼓励其他
企业执行。随着这一系列的制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中,必须加强与会计实业界的联系,培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”,适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求,增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养,提高教师素质;
加大校外实习基地的建设力度,由于我院会计专业是后起的专业之一,多数设备仍然不齐全,这使得我们的实际实践活动受限。
为此,我在这里就本专业提出一点点建议:应为学生提供更多的实践平台,锻炼学生的动手能力,只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。
相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练,让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么,怎样做?弥补了以前来不及学到的基础知识,加深了对前段时间所学知识的巩固,强化了我们的专业技能。
会计是一门活学活用的专业,而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的,希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重,有了较好的基础知识,再加以适当的实践训练,就能更好地完善我们的专业,强化高职高专会计专业学生的实际操作能力,为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础
暑假日记 篇3
暑假,是孩子们充满欢声笑语的世界;暑假,是孩子享受美好时光的日子,暑假,是轻松愉快的假日……暑假,对于每一个孩子来说,是美好的、是快乐的,是无拘无束的,而这个暑假对我来说,是痛苦的、是伤心的,从来没有过自由和自己的生活空间……
我每天都“背”着学习给予我的负担和压力,作业如山,压力如海,成千上万条题目等待着我;加上我的补习班,下面我给大家说凌晨几件吧!
那天,我正坐在书房里做《暑假作业》快做到上午12点时,妈妈就捧着一堆作业,放到课桌上,指着它们说:“30分钟做好,每本各做2页。”我心想:“妈呀!刚做了10页暑假作业,准备休息一下的,没想到,居然还要做其它的`,唉!真累呀!”妈妈一,刺耳的尖叫声,又在房间回荡:“你发什么呆!快做!30分钟后我来检查!错一条罚一页!”这种声音已有100分贝,比噪音还烦。花了25分钟,我好不容易做好,刺耳的尖叫声又响起:“做好了,快来吃午饭,午饭吃好了,睡午觉。下午还有作业!”我听了头昏脑涨,差点晕过去。
我的暑假生活就这样,没有自由,没有自己的生活空间,我真想说:“妈妈你就让我轻松轻松吧,哪怕1个小时,不玩电脑也行!”
我的生活,我烦恼!
暑假日记 篇4
七月十二日 星期五 晴天
同学们,对于漫长的暑期,我们都很期待吧。去游泳、去看电影、还是去图书馆阅读几本好书?
同学们一定会说,去旅游!可是,该去哪儿玩成了我们的“心头病”。是去一年四季景色宜人的大兴安岭呢?还是去规模宏大的.西安秦始皇兵马俑?面对这个难题,我十分苦恼,相信大家那么聪明,一定能帮帮我吧?
暑假日记 篇5
不知不觉,一个暑假就要过去了,在暑假里发生过许许多多有趣的新鲜事,特别是那次冻冰棍的'事情,是我一想起来就想笑。
暑假的一天,天气热得像是能把人烤熟似的,家里的电风扇开得最快也照样大汗淋漓。这时候我忽然看见,楼下有买冰棍的,我知道外面比家里还热,就让爸爸给我买。爸爸说:“外面这么热,要买你去买,这时候妈妈想出来了一个好办法,我们不会自己冻吗?
说做就做,我把奶粉,糖,奶油和水,放进杯子里放入冰箱,大约过了五分钟,我就坐不住了,一会儿打开冰箱看看,一会儿打开冰箱看看,冰棍就是冻不住,妈妈看见了说:“你这么急,冰箱里的冷气全让你放跑了,怎么冻啊!”我看你还是漫漫地等吧!
我一会儿做到这,一会儿做到那,一会儿问妈妈好了没有,大约过了三四十分钟,妈妈看我那急样,说:“好了,现在可以吃了。”
我连忙打开冰箱,抓住冰棍就往嘴里放冻死我了,谁家我没放竹条子!
这件事虽然已过去一个多月,但是每当想起时,就会笑的前俯后仰。
暑假日记 篇6
星期六 天气晴
今天已经是星期六了,明天就要注册,大后天就要上课了!马上就要和暑假说再见了。
从今天早上开始,就一直要停电了,可是,妈妈要做生意啊,没有电脑不行啊,于是我们就打算一起出去,到学校妈妈工作的办公室里去上网。
我们到了那里,一进门,就看见了妈妈的同事,我问了一声老师好,那一位陈老师很高兴,我一眼就看到她在玩摩尔庄园,她说她是在帮他的.女儿赚摩尔豆!妈妈跟陈老师聊了一会儿天,才打开电脑,而我呢?刚来就打开妈妈后面的那一苔电脑。我本来和陈老师商定一起在摩尔庄园的开心骑士那里一起碰面玩游戏的,可是没有遇到对方,就放弃了。我又开始玩其他游戏。
大概过了两叁个小时,妈妈突然问我说:“男,要不要下去买矿泉水喝?或者是买东西吃?”我说不用了,就又自己打气游戏来了。妈妈接着又说:“等下打游戏啊,先写日记,然后休息一下,看,你定的书来了,你去看吧!”我的心理大声回答:“YES,SIR!”
暑假日记 篇7
8月2日早上,天气晴朗,我们班组织去三原县东周儿童村参观学习。这次作为幸福暑假活动,我们都积极参加。
一大早,我们来到儿童村。首先,村长给我们介绍了儿童村的情况,呼吁社会关心儿童村孩子的成长。许妈代表我们高新一小一年级五班讲话,并赠送我们给儿童村捐献的礼物,大家一起合影留念。
最后到了和儿童村孩子互动的环节了。我们先表演了高新一小礼仪操,我们做的非常整齐,儿童村的孩子和老师一起为我们鼓掌。随后,我们进行了拔河比赛。妈妈还带了大绳,我们又一起跳了起来,好几次说结束,孩子们都不同意,大家好像都非常喜欢跳大绳,最后妈妈问我:“能不能把你的大绳送给这些孩子呢?”我虽然有点不舍,但还是高兴地答应了。妈妈夸我懂事,我很得意!
从儿童村回来,我觉得自己真是太幸福了,有妈妈爸爸的'陪伴,我一定好好学习,长大去帮助更多需要帮助的人。
暑假日记 篇8
捉鱼
20xx年X月X日 晴
今天早晨,我和哥哥到河边去捉鱼.
我们先把河的上游建造一个洞,然后,把躲在下游的鱼赶到上游的'洞里去,我们再把洞口堵住,堵住后,我马上去拿网,可捉上来的都是一些小鱼,我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里,于是,我们又跑到下游将鱼赶上来,最后,我们捉到了一只大鱼,我和哥哥高兴极了。
暑假日记 篇9
今天下午,我看见爸爸妈妈都很忙,池子里堆满了碗,我就想替他们分担一下家务活--洗碗。
我学着妈妈平时洗碗的样子,先往水里放上洗洁精,又把一个油腻腻的碗放到水里,又拿出抹布,在碗上擦呀擦,可是碗像个淘气的孩子不听话,手一不小心滑了一下,碗掉进了水里,“唉!吓死我了!”我说道。我更加小心翼翼了。终于,我总结了几点要领:
一、手要稳,眼要细里里外外擦一遍。
二、放到水里冲一下,再用抹布擦干。
后来,我按照这些步骤去做,果然刷出一个又一个干干净净的碗。
我成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。
蜗牛
今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的'目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
暑假日记 篇10
常州恐龙圆
今天,我和妈妈一起去常州恐龙圆玩,我们先到博物馆去参观,然后坐小船去侏罗纪,那里面好恐怖好可怕,最后从一个很高的地方滑下去,很刺激。后来,我们又去看了立体电影,开了玩具车,我还在像一个树根的房子里买了一个恐龙吉祥物。
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