暑假日记
时间过得真快,一天又将结束了,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的暑假日记4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
8月11日早上,我和爸爸妈妈及他们的朋友一起去青岛三日游。
我们坐在车子里,度过了8个小时之后,终于到达了青岛。跟着导游一起到海边玩(这里就是石老人海水浴场),我看到海非常广阔,看不到边。我们全部下海了,身体被海水一浸泡,变得凉凉的,我喝到了一口海水,又咸又涩,就像在海里撒了许多盐。玩了半个小时后,我上岸玩沙子,我用沙子堆成了一座黄色的、雄壮的城堡;又堆成了一个盘子,真是有趣!玩了2小时后,我们又坐车到宾馆住了一晚。
第二天,我们吃了早餐后,坐车来到了石老人观光园,看到了许多稀奇的植物。没想到在植物园里发现《爬行天下馆》,里面展示了许多爬行动物,比如蜥蜴、黄金蟒......我还摸了摸黄金蟒的皮肤,摸起来黏黏的,凉凉的,好舒服哇!中午时,我们又到了《极地海洋世界》,里面人山人海。馆里有许多极地海洋动物,有北极狼、北极狐、海豚、白鲸、企鹅等,看得我眼花缭乱!我最期待的还是海洋动物表演秀。首先出场的是白鲸,表演的是人坐在白鲸身上,白鲸在水里游,体现了人与动物的和谐之美。白鲸表演完之后是,是海豹,他的名字叫巴鲁,全盘黑乎乎的,走路时摇摇摆摆的.,表演了站立,哇!个子高有1米8几呀!最后是海豚表演,他们的表演最为精彩!先是表演了跳跃,姿势标准像飞起来一样,非常高;第二项是表演小合唱,歌声动听有趣;第三项是表演模仿企鹅走路,走得像模像样;最后一项是表演顶球,我看得着迷了。下午,我们又坐车到太平山公园坐缆车,体验青岛红瓦、绿树、碧海、蓝天的独特城市风貌,真是漂亮呀!
第三天早上,我们来到了黄岛的金沙滩,天虽下着雨,我在沙滩上玩了一会儿沙子,还是忍不住地又跑进海里游泳了,我们在水里开心的打着水,我泼他,他泼我,快乐极了。
中午时,我们坐车回家了,结束了这愉快的旅程!
暑假日记 篇2
按照老师的规定,要到学校去报要去的中学,其实,我完全可以不去,因为,我早已确定要去艺校了。但我还是去了学校,目的只有一个,不报初中,不听分数,只想让我的同学们和老师们给我写写留言。
上午8点半,我准时到了学校,学校里已经聚集了很多人,除了学生,还有家长。我找到了我们班里的同学,好像每个人的手里都那着同学录。我也拿出我的同学录,分给了他们,当然,礼尚往来,他们也给了我。不一会儿,我的手里就有了一大叠同学录。
我找了个地方坐下来,认真地填着每一张,我旁边的同学也都在认真的奋笔疾书。
终于,我花了好长时间,把那一大叠同学录都填好了,我发出去的那些同学录,也都一张不剩地回到了我的手里,这时,老师招呼我们进教室了。
我边走边看收回的那些通学录,每一张都是那么的认真,那些笔迹是多么的熟悉啊。回到教室,我仍然聚精会神地看着。
“天杨,看什么呢?”单璐找了我旁边的个凳子坐下,“哦,他们给我填的同学录”,“天杨,你考初中的成绩很好的,120分的'题,你得了109分,你这成绩,上咱们这儿最好的中学都绰绰有余的。”“哦,我知道了,可这现在和我没有关系”,我一边看同学录一边说。我对单璐说:“璐,你看,我这同学录上还缺老师的留言呢,你和我一起去找老师给我填填好不好?”单璐懒洋洋地说:“好吧,真是那你没办法,我们先去找Englishteather填,好不好?”“嗯,行。”说着,我和单璐一起去了英语老师的办公室。
“璐,你的英语好,你看看这是什么意思?”单璐看了一会儿,说:“唉呀,天杨,这是‘最美好的祝愿给你’的意思嘛,你连这都不会了?”我笑笑,说:“下面我们去找Mathsteacher吧!
哪知数学老师打死也不写,我们和她磨了好一会儿她也无动于衷,没办法,我们只好放弃她,去找我亲爱的Chineseteacher.
语文老师听了我们的来意,说:“写两句话,行”。老师在写,我在一边看,我说:“老师,我挺舍不得你的。”老师对我笑笑,说:“老师也舍不得你啊,天杨,艺术这条路不是那么好走的,希望你尽全力学,老师等着你的好消息。……”“老师,别说了……”,我再也控制不住自己,眼泪如短线的珠子往下掉,办公室里静了下来。过了一会儿,老师转过头来对我说:“好啦,天杨,别哭了,再哭,别人该笑话了。”我不好意思地把眼泪擦干。
和单璐一起走出校门,我看着老师的留言,又掉下了眼泪……
最后,就用老师的留言来结束这篇文章吧。
天杨:
老师衷心祝愿你天天进步,在艺术的道路上有所造诣!老师会永远关注你,期盼着你的好消息。
记住:有志者,事竞成!
暑假日记 篇3
在暑假里充满了快乐,但我最难忘的还是那一件事;在暑假里的一天,我和妈妈去买菜。我们走着走着,看到有一个小贩在买蜻蛙,我生气地对妈妈说;妈妈那个小贩为什么要买蜻蛙,老师说过蜻蛙是我人类的好朋友。'妈妈笑着说;是呀,可是现在这些人只知道做生意。'
妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来,我站了一会儿,突然看见有一个人走向摆蜻蛙的摊上,对那小贩说;我要买一个蜻蛙。'小贩从笼里拿了个蜻蛙,然后扒开了蜻蛙的肚皮。我忍不住了,就走过去对小贩说;你也太没公德心了,蜻蛙可是我们的好朋友。'小贩生气;你是不是来买蜻蛙的如果不是快走开。'于是,我又站在那儿等妈妈,妈妈终于回来了,她看我无精打采的样子,好像看出了我的'心事。走过来对我说;我们买这些蜻蛙,把它们放回大自然吧。'
我和妈妈来到了小河旁,拉开了笼子把它们放出了,它们自由自地跳回河里去,一边游一边回头看我们,好象在跟我们说;谢谢你们。'我和妈妈高高兴兴地回家了。
在这个暑假里我做了一件非常有意义的事,在这里,我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。
暑假日记 篇4
‘光阴似箭,日月如梭’转眼间,快乐的暑假就已经过去一半了。我的心里又激动又高兴,因为我想快点见到同学。暑假对我来说,就是上午做作业,下午看电视或者干点自己喜欢的事······每一天几乎发生的事都和上一天一样。我感觉太枯燥了。我想快点回到每天在学校的日子,和同学一起学习,一起玩耍······
每日一笑
父母三大神逻辑:
1.我没出息,所以我的'孩子必须得出人投地。
2.孩子很优秀:不愧是我生出来的孩子!
3.孩子很平庸:我怎么生出你这么个笨蛋,一点也不随我!
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