实用的暑假日记合集[9篇]
很快一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的暑假日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
“天苍苍,野茫茫,这个暑假我好忙。”暑假本身是让学生们放松的,可是,今年的这个暑假,分明就是让我们累的啊!有木有?只见今天的作业有一尺厚,里面的题密密麻麻,一个接一个,老师这是连放暑假也不让我们歇着啊!
唉,你说,有作业就有作业呗,偏偏还要补课,简直囧的要死,可是,“军令如山”啊,现在这个时代,不服从不行啊,现在的小学生可真累啊!而我作为我们班的代表,还要写好多好多的东西,比如:报告啦、总结啦,等等,忙的连喘口气的机会都没有了,唉!转眼间,又升了一个年级,我发现沉重的'包裹压得我喘不过气来了,值周生的工作简直让人见了就烦,何去何从啊,然后老师也更严厉了,根本就没得跑嘛!作业多了,书包沉了,越来越深奥的课程让我们这些人脑浆都要流出来了,每天回到家都必须清醒一下大脑,不然吗,嘿嘿,第二天你就等着老师挨骂吧!(当然是因为作业有错的喽!)从现在开始,我们长大了,我们不再是在爸爸妈妈的支撑下的小朋友了,要学会自己做饭、做菜,还有自己上学和回家,好多好多的责任从别人的身上转接到自己的身上,让我们不知道哪里是对的,哪里是错的,就在这样的顺序下迷失了自己。老师说过,许多清华的学生找不到工作,当然不是学习不好,而是变成了书呆子,沟通能力差,所以没人要,从现在开始,让我们变成一个开朗的人,逃出囧境!
暑假日记 篇2
20xx年X月X日 晴
气死我了!难道眼皮跳动的噩梦到现在还没有结束?为什么倒霉的事情一件接着一件
先是电脑坏了,再是电视出故障,最后我想去书店缓解一下郁闷的心情,却发现书卡不知道被放在哪里了!
我觉得我应该好好反省一下了,因为我发现电脑一坏,我好象什么事情都没有了,也不能怪我,首先,那两本书我是在网上看的,日记我是在电脑上写的,剪贴我是在电脑上做的`,古诗也是在电脑上找的,就连课外阅读我也是在网上进行的。
看电脑一时半会儿还好不了,我真的开始考虑我在没有电脑的这段时间该怎么过了。
首先,日记我又懒得用手写,剪贴也没精力去找那些好的文章,至于那两本“好书”,如果我在现实生活中找得到,那我还干吗要去网上看呢?
说来说去,好象也就课外阅读可以在书店正常进行了,偏偏那个书店最近又没进什么新书,旧的我又都看过了……
郁闷啊~
暑假日记 篇3
第一项 锻炼身体
每一天早上6:35起床跑操40分钟(奖励1分)
坚持经常游泳,每次时间控制在2个小时以内(奖励1分)
第二项 学习
早上:跑完步听英语30分钟(奖励1分)
上午:A、按时完成家长布置的.语文作业(奖励1分)如果能按一定的时间完成,并且字体工整(另加2分)
B、坚持上、下午练习吉他各20分钟(奖励2分)
C、每天完成亲子阅读一篇(奖励1分)
中午:能自觉午休1--2个小时(奖励1分)
下午:按时完成家长布置数学作业(奖励1分,能够细心完成并检查做过题另奖励2分)
坚持每天背一篇日有所诵(奖励1分)
一星期写两篇博客(完成一篇奖励1分,如果写的特别认真,每篇得2分)
第三项 劳动
每一天能放好自己东西,比如鞋子、衣服、书、铅笔、玩具等(奖励1分)
帮妈妈干力所能及的家务(奖励1分) 自己洗些小衣服(奖励1分) 第四项 实践与个人修养 与朋友相处能总结朋友一个优点(奖励1分) 经常参加一些社会活动(奖励1分) 能尽量保证把一本课外书读完后才开始读另一本(奖励1分) 注:积分可用于换取购买课外书、看电影、旅游等
暑假日记 篇4
在一个学期的紧张学习后,我们迎来了快乐的暑假。虽然作业堆积如山,但只要做完作业,就可以让大脑放松一下,缓和我们烦躁的心情。
放假了,我们再也不用每天在作业上伤脑筋了,只要保持清醒的头脑,合理安排,怎么做都可以 。马上就要进入六年级了,到时候的每一天头脑都崩的紧紧的,每天都在一大堆的作业中度过。所以,我要在这个暑假休息好,养精蓄锐,来迎接这个辛苦的`六年级。那么现在,我们把这些都抛到脑后吧!在暑假,在家里,从一丝阳光到一缕青烟,从一本书到一个钟表,从一个足球到一个篮球,都是自由的,无拘无束的。
从太阳露出笑脸,到夜晚时针指向12,一切都是活泼的,快乐的,自由的。小鸟在房子上唱歌,那就随它唱吧;狗在楼下狂吠,那就随它叫吧;爬山虎爬进你的窗口,那就随它爬吧……一切都是那么和谐可亲。
走进书房,翻开一本书,与书交流。你在读书,书也在读你,这种双向交流,并不是只有生物可以做到,静下心,接纳知识和智慧,你充实着并快乐着。
看,阳光是那么明媚,蓝天是那么高阔,白云是那么美丽。这一切是那么多姿多彩!
暑假日记 篇5
我的.课余生活多姿多彩,其中我最喜欢的运动是打乒乓球。
教练先安排我跟另一个学员打比赛,比赛开始了。我抛球,挥起拍把球拍过去了,对手又把球打过来了,我连连扣球,把他打得毫无还手之力。我有些得意。这时,对手忽然发了一个球,球像流星一样向我飞来,正好打到我的脑袋,最后他反败为胜。
虽然我这次没有赢,但是我会努力的。
暑假日记 篇6
去年8月27号,南京日报上登了“今年暑假仍是‘书假’”的这样一条信息,对此,我也发表一下自己的一点感想,也许我的评论不一定正确,还请多多谅解。
我也是去年暑假才从小学生活解脱出来的,看到报纸上登的“小学生补习最多的竟然是一年级的小同学”,我对他们充满了同情,也对自己以后中学生活充满了担心。对于“小学生活”这个熟悉的词语来说,我觉得既可爱又可怕。可爱,它就可爱在——在小学生活中的喜怒哀乐给我们本来觉得枯燥乏味的生活增添色彩。小学生活是令人难忘的,不光以为它可爱,还有一个很重要原因——可怕。我觉得标题旁边的那幅画表达了很多孩子们的心情:书桌的两边放了两堆堆得十分高的书,她自己面前还放了一本很厚的书,书上放了一架眼镜,那个孩子打着瞌睡,柔柔眼睛,我看到这幅图后感触很深,为什么我们的暑假如此“累”?
去年6月份,我从我的母校毕业了,踏入了一个新校园——南京市第二十九中学,8月2号,二十九中有一个分班摸底考试,在此之前,同学们都做了精心准备,有很多同学都去上关于分班的课,我就是其中的一位。我觉得,既然小学都毕业了,还得上课,一直得上到8月份,考完试以后,又得预习初一的课本,就没有自己安排的时间了。旅游,可以使紧张学习的心情轻松一下,还可以了解我国灿烂辉煌的.文化历史,这不两全其美了嘛!假期没有时间旅游,没有时间放松身心,所有的时间都被上课占满。上课固然重要,但增长课外知识,了解祖国的风土人情、文化历史,看看祖国的大好河山难道就不重要了?
一个星期七天,星期一到星期五学校要上课,礼拜六和礼拜天就应该写写作业,休息一下,顶多家长给孩子学一样乐器,平常不给休息也就算了,那寒假、暑假呢,又是一大堆书,一大堆作业,你们家长知道我们孩子们是怎么想的吗?我们知道现在时代不同了,可每个家长老师都个孩子们减轻一点负担,哪怕只是一点点,让我们透透气,也就可以了。
我不会像专家一样谈天说地,讲什么大道理,我只是作为一名刚刚从小学生活解脱出来的一名学生,来谈谈“暑假变成‘书假’”后的感想,不过如此。
暑假日记 篇7
劳累了一学期终于盼到了暑假,因为在暑假里可以不用上课,可以上网,看电视,可以学跳舞,还可以想干什么就干什么......总之放假的感觉真好。
回忆在学校的那段时光,每天又没完没了的作业,妈妈每天都唠叨我说:“快点写老师布置的作业,写完在背基本概念.古诗.和英语。唉,真是烦恼呀!就在这时,我期盼的.暑假来了,我偶尔可以上下网和看电视,而且还可以去我的奶奶和姥姥家。
我喜欢暑假,放暑假的感觉可真好呀!
暑假日记 篇8
今天是领通知书的日子,早晨到学校,老师还没来,同学们都在焦急的等待着。看到这个情形,我的心也不由的紧张起来。
这种紧张持续了很久,直到老师来了……不过,老师没有第一时间发奖状,而是叫我去领暑假作业。到了教导处,面对着一大堆的暑假作业,我不知所措。那儿的老师叫我清出五个班的暑假作业,唉,真倒霉。因为我老想着奖状的事,所以总是数到一半,就忘记已经数了多少本了。耽误了好长时间才把这个任务完成。
发完暑假作业,心想老师应该要发奖状了吧。可没想到老师还要我报一下全班同学的分数,要想想,我们班七十多个人,要我把每个人的每门功课的成绩都报一遍,谈何容易,不过师命难违,而且这也帮老师减清了负担,读就读吧。
十分钟,二十分钟,三十分钟,哎,总算报完了。还没来得及喘口气儿,老师便让我发奖状了。我拿着鲜红的奖状,感觉心跳都加速了。虽然只是几张薄薄的红纸,但是我觉得这几张奖状沉甸甸的。所有同学的目光都投向这些奖状,眼神里流露出一种渴望与期待,我也紧张到了极点。
连续发了几张都不是我的。“啊……”,我心里一震,总算有我的了,还不错,是张三好学生奖状。我把这张奖状像宝贝一样捧在手里,心里的'紧张一下全没了。不过心里感觉怪怪的。
说实话,奖状对我来说很重要,奖状是对我的一种肯定与鼓励,而且在我念小学时就习惯了别人对我的肯定与鼓励,一下没有了,心里也不是滋味。
老师布置完暑假作业,就放学了。回家的路上,我心里那种怪怪的感觉还是存在……。“哦”,我知道我为什么高兴不起来了。因为我觉得压力好大,这学期评上了三好学生,不能保证下学期还评得上,还有我担心我会骄傲过头,而使成绩下滑。不过要换一种想法,不是要化压力为动力嘛,对,应该更加努力学习。
要相信“这一秒不失望,下一秒就有希望”,朝着成功的目标,努力前进,前进。
暑假日记 篇9
7月24日星期一晴
在暑假里,很多同学都在别的地方上一些新概念英语、奥语、奥数等等课程,所以,妈妈也给我报名了乐优英语音标课。
第一天,我开开心心的来到了乐优英语国际学院,我以前在这里上过新概念英语和自然拼读,说不定在这里还能见到我的同学呢!今天是我自己来上课的。糟了,已经1点3分了,我赶紧给妈妈打了个电话报了平安,就立刻狂奔上楼。我踏入班级,老师已经开始上课了。我随便找了个位子坐下,开始听老师讲课。也许是我听得太入神,竟没发现好朋友朱坤就在旁边。今天,老师先教了我们几个辅音音标/p//b//d//t//3//tr//dr/等(还有一个在键盘上面打不出来)。下课了,老师还给我们放了一部宫崎骏的电影——《幽灵公主》。第二节课老师给我们复习一下,还带我们玩了音标纸牌的'各种游戏——“抽鬼牌”、“小猫钓鱼”、“神经衰弱”等游戏,其中“神经衰弱”最好玩,把所有牌全部铺在桌子上一次抽两张,抽出两张一样的牌就放入囊中,不一样就读出来,然后放回去继续,最后看谁的牌多。这样玩游戏,不仅让我们将因标记的更牢,又增添了课上的几分乐趣。
第一次上音标课真开心呀。不但看了电影,还学会了48个音标中28个辅音的几个。我相信,过了这十次音标课,我对英语的单词也越来越熟悉,即使不是学过的也一样能够读出来。
【暑假日记】相关文章:
暑假的日记06-18
(精选)暑假的日记07-05
[精选]暑假的日记07-05
暑假的日记【精选】07-05
【精选】暑假的日记07-05
暑假的日记(精选)07-05
(精选)暑假的日记07-05
暑假的日记(精选)07-05
暑假的日记[精选]07-05
暑假的日记07-05