暑假日记
一天即将过去了,心中一定有不少感想,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的暑假日记7篇,欢迎阅读与收藏。
暑假日记 篇1
爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家。一个人做作业好无聊啊!要是能和朋友一起做作业多好啊!于是我拿起电话联系几个朋友一起倒谁家做作业,接着我就偷偷地跑出去了。
真奇怪,平时一个人在家做作业,坐一会后,变无心接着做;今天和朋友一起坐坐一位,不但不会三心二意,并且大家希望能一直这样一起做作业,就这样,我又完成了一本暑假作业。
暑假日记 篇2
今天也没什么值得记录的事情发生,也没有冒出什么莫名其妙的`感想,总之就是在家里闷了几乎一天,狂写了一天。
注意了,我说的“狂写”是指我写的那些想写的东西,不包括作业。感觉真的很无聊,什么事情也没干,包括作业除了这个日记就没写别的。
英语我没那个好记性,单词背着背着就头晕,数学我自认为脑子还是可以的,可是写着写着就想睡觉。总之就是混混沉沉地过了一天,回头望望好像什么都没有做。
暑假日记 篇3
早晨,阳光明媚。老妈接了一个电话就急忙对我说:“悦悦,我有点急事要出去一趟,你在家记得把暑期作业完成到10号的,回来我要检查的,还有在家不要玩电脑游戏哦!还有我一个小时就回来。”这唠叨的话音刚落,我就兴奋不已,并立刻关心道:“老妈你快去吧,不然就来不及了!”于是,伴着老妈“当当当”高跟鞋的声音,目送老妈进入电梯的身影,看着电梯运行下去,我忍不住兴奋地喊道:“老妈万岁,自由万岁!”
我走进房间,看了看我的暑期作业本,已经完成到了10号的作业了,心里顿时轻松了很多。于是我哼着小曲高兴地这房间看看,又到那房间转转,摸摸这,又碰碰那,过了一会,又觉得有些索味,没趣了,心里有点失落感了。这时,我突然想起那本快要看完的`《樱桃沟的春天》,于是拿起书,开始津津有味地阅读起来,没到半小时我就看完了。于是,我打起了玩电脑游戏的主意,“反正老妈也不知道,就玩一会,对,就这么办。”我一边安慰自己,一边打开了电脑。正当我玩得全神贯注时,“嘟嘟”我听到了耳熟的声音——老妈汽车的喇叭声,糟糕老妈回来了,我赶忙从窗口探出脑袋,只见一辆大红色的汽车快速驶向地下车库方向。我吓得伸了伸舌头,急忙关上窗户,关上电脑,还顺手拿了本书看起来。
还好没被老妈发现,不然后果不堪设想。这也是我的小秘密,你可千万别告诉我老妈哦!
暑假日记 篇4
接到社区居委会打来的电话说明天要开展一个有义卖活动后,我高兴的连蹦三尺.
这天波带着自己平时不用的东西来到了居委会.我们大家在主人的带领下来到了义卖现场.
规则是这样的:在60分钟之内,卖出自己的'物品,买到自己想要的物品.没有卖出去的将有居委会捐给有困难的家庭.赚来的钱也捐给有困难的家庭,只有买来的东西归自己.
这个活动盼是盼了很久,可是始终还是不敢开口.再想想以前在街头买报的勇气去哪了我便硬着头皮叫起卖来.经我这么一叫果然围观的人更多.经我这么一推销呀,我的拼图成了我们这队第一件卖出去的物品,我心里别提有多高兴了.
看着桌上的物品一件又一件的"消失",心里也越来越高兴了.因为只要物品卖出去得越多,钱就赚得越多,只要钱一赚得越多,那些困难的家庭,就能解燃眉之急了.
60分钟过去了,我们这组赚了40多元钱.这些爱心能给他们带来一丝丝温暖。
暑假日记 篇5
暑假,我读了一本书叫《陶奇的暑假日记》,这是冰心奶奶写给小朋友的一本书。书里讲了一个叫陶奇的.小女孩因为作文总是写得“虎头蛇尾”而被老师留下。老师送给她一个笔记本,让她在暑假里好好写日记,改掉“虎头蛇尾”的坏习惯。陶奇认真地把暑假里发生的事情记录了下来,不仅把这个日记本写完了,还在后面订上自己加的几页纸,让老师感到很欣慰。
当我读到陶奇告诉老师她看书只是看故事情节的时候,我想到了以前的我就和陶奇一样,看书只看故事情节,而且一目十行。写作文也一样,不是写得“虎头蛇尾”就是太啰嗦,还经常写“流水账”。一年级的暑假,老师告诉我们要写读后感。我以为自己能行,结果大脑一片空白,不知道该写什么。妈妈问我看书都看了什么,我回答不上来,只能妈妈说一句,我写一句,一篇文章几乎都是妈妈写的。我以后也要向陶奇学习,仔细观察,认真思考,有恒心,有毅力,改掉“虎头蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘气了:表妹小秋过生日那天,她带着小秋去乱吃,结果把自己吃病了;她补了一双袜子,结果丢了两根针……我也和陶奇一样淘气。有一天,姥姥看见床单开线了,就拿出针来缝,我也拿起一根针缝了起来,结果就把针丢了。后来我才发现它在床上,怪不得那天晚上睡觉的时候有什么东西扎了我一下!姥姥“生气”地说我净“瞎捣乱”、“帮倒忙”!
读了《陶奇的暑假日记》让我明白了生活其实并不单调,只要你留心观察,就一定能发现周围美好的事物。这本书让我受益匪浅,它不仅带给我快乐,还带给我坚强和自信。让我学会了坚持,学会做最好的自己!
暑假日记 篇6
花香随风,墨香满屋。没错,在我练字的屋子里,总会有淡淡的墨香。
回想我第一次练字时,那场景,仍历历在目——那是一个暑假,幼儿园的快乐生活结束了,我即将成为一名小学生。妈妈不顾阳光的暴晒,领着我,不知要去哪儿。不一会儿,来到一栋陌生的大厦前,“我们去哪儿呀?”我好奇地问。妈妈沉默不语。
进了电梯。
“叮咚!”电梯来到了九楼。我带着满脑子的问号来到了一扇门前。门是虚掩着的,推开门一走进去,一股味道钻进了我的鼻子。“什么味道?好臭!”我冲妈妈大叫。边上的人都议论纷纷,齐刷刷地将目光投向我,有的*还对我指指点点。妈妈见此情景,连忙把食指放在嘴前,“嘘——”了一声,还使了一个眼色,示意让我安静。我乖乖的闭上了嘴巴。
从里面出来了一位老师。他又高又瘦,小小的眼睛仿佛透出一丝凶光。我一接触到这个眼神,就害怕了起来,住着妈妈的衣角,慌忙地躲到后面,眼睛却直愣愣的盯着他们手中的毛笔,十分好奇,有一种想玩一玩的*。
妈妈一看我这么害怕,对我轻轻的说:“不怕啊,这是你的写字老师,安静地在这里呆一会儿,妈妈走了。说完朝老师笑了一下,快步朝门口走去。
没想到,我忽然歇斯底里地大喊大叫,飞奔向妈妈,拉着她,把地板跺得”啪啪“直响,之后干脆就坐地上,任凭妈妈怎么哄都没用,都不肯起来。妈妈一生气,想把我一甩就走了。我一下子爬起来,却追不上妈妈,只好悻悻的看着妈妈进了电梯。
正当我垂头丧气地走进老师家里时,老师跑过来,弯下腰和和气气的对我说:”我们一起玩好不好?“我欢天喜地的答应了,之前的.满面愁容早已烟消云散。
那个”玩“其实也就是写几个简单的字,比如说像”四“啊,”五“啊什么的。我写的十分欢乐。好不容易写完了,我乐颠颠的跑到写毛笔字的地方玩了起来。
从那以后,我便喜欢上了写字。有时遇到了瓶颈,也曾想过要放弃,可却又一次又一次把这个念头压了下去。
转眼间,我到了高二了,早就不厌烦写字,虽然有时也会小不耐烦,却早不觉得墨的味道味道很臭,反倒觉得很香……
暑假日记 篇7
小的时候,我总认为放假就是为了让我们无所事事地休息,所以我的假期作业总是心不在焉,草草几笔就完成。而大部的时间都在疯玩。别说什么超前学习了,我连最基本的复习都没做到。不光是学习上,放假的我悠闲得很,当时的我甚至连家务都不帮大人们做,我也很少去学一些新的技能。所以我每次放假回来之后,都是两手空空的,跟几个月前没什么两样,有时还倒退了一点。
在七年级的暑假,我终于意识到,若我再继续下去,我在学习,生活,技能方面将会与那些主动学习的同学的距离越来越远。于是,我下定了决心,要改变这一现状,我要让我的假期都收获重重!
这个暑假的作业我开始认真地面对了,我不仅要把作业做完,而且还要做好,要完美。在我有计划的复习的同时,我也开始了提前的预习和课外学习各个学科,而其中最令我骄傲的就是英语了,我不仅把八上的英语单词预习了一半,还把课外的'英语学习“书虫”与“新概念”给掌握了。我坚信,通过我这两个月的努力,各个学科在上八年级时都会有很大的进步!
在这个暑假里,我不光是开始认真学起了课本知识与课外知识,我还开始帮爸爸妈妈做起了家务。在暑假里,我妈妈仍然还在上班,而爸爸也在为各种事情跑上跑下的,只有我一个人是闲在家中。我看着大人们忙碌的身影,再看看自己一副懒散的样子,真是十分的羞愧。于是,在这个暑假里,我开始干起了家务活:煮饭、打扫地板,收衣服,买东西,整理沙发……我也开始为了这个家忙碌了起来,虽然有一些的累,但心中却十分的自豪!
除了做家务之外,我甚至还慢慢地学会了炒菜!我现在也能在大人的指导下,有模有样地炒起了大白菜了!
这就是我这个暑假酸中带甜的收获!
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