暑假日记
一天即将过去了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的暑假日记7篇，欢迎阅读与收藏。
暑假日记 篇1
爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家。一个人做作业好无聊啊！要是能和朋友一起做作业多好啊！于是我拿起电话联系几个朋友一起倒谁家做作业，接着我就偷偷地跑出去了。
真奇怪，平时一个人在家做作业，坐一会后，变无心接着做；今天和朋友一起坐坐一位，不但不会三心二意，并且大家希望能一直这样一起做作业，就这样，我又完成了一本暑假作业。
暑假日记 篇2
今天也没什么值得记录的事情发生，也没有冒出什么莫名其妙的`感想，总之就是在家里闷了几乎一天，狂写了一天。
注意了，我说的“狂写”是指我写的那些想写的东西，不包括作业。感觉真的很无聊，什么事情也没干，包括作业除了这个日记就没写别的。
英语我没那个好记性，单词背着背着就头晕，数学我自认为脑子还是可以的，可是写着写着就想睡觉。总之就是混混沉沉地过了一天，回头望望好像什么都没有做。
暑假日记 篇3
早晨，阳光明媚。老妈接了一个电话就急忙对我说：“悦悦，我有点急事要出去一趟，你在家记得把暑期作业完成到10号的，回来我要检查的，还有在家不要玩电脑游戏哦！还有我一个小时就回来。”这唠叨的话音刚落，我就兴奋不已，并立刻关心道：“老妈你快去吧，不然就来不及了！”于是，伴着老妈“当当当”高跟鞋的声音，目送老妈进入电梯的身影，看着电梯运行下去，我忍不住兴奋地喊道：“老妈万岁，自由万岁！”
我走进房间，看了看我的暑期作业本，已经完成到了10号的作业了，心里顿时轻松了很多。于是我哼着小曲高兴地这房间看看，又到那房间转转，摸摸这，又碰碰那，过了一会，又觉得有些索味，没趣了，心里有点失落感了。这时，我突然想起那本快要看完的`《樱桃沟的春天》，于是拿起书，开始津津有味地阅读起来，没到半小时我就看完了。于是，我打起了玩电脑游戏的主意，“反正老妈也不知道，就玩一会，对，就这么办。”我一边安慰自己，一边打开了电脑。正当我玩得全神贯注时，“嘟嘟”我听到了耳熟的声音——老妈汽车的喇叭声，糟糕老妈回来了，我赶忙从窗口探出脑袋，只见一辆大红色的汽车快速驶向地下车库方向。我吓得伸了伸舌头，急忙关上窗户，关上电脑，还顺手拿了本书看起来。
还好没被老妈发现，不然后果不堪设想。这也是我的小秘密，你可千万别告诉我老妈哦！
暑假日记 篇4
接到社区居委会打来的电话说明天要开展一个有义卖活动后,我高兴的连蹦三尺.
这天波带着自己平时不用的东西来到了居委会.我们大家在主人的带领下来到了义卖现场.
规则是这样的:在60分钟之内,卖出自己的'物品,买到自己想要的物品.没有卖出去的将有居委会捐给有困难的家庭.赚来的钱也捐给有困难的家庭,只有买来的东西归自己.
这个活动盼是盼了很久,可是始终还是不敢开口.再想想以前在街头买报的勇气去哪了我便硬着头皮叫起卖来.经我这么一叫果然围观的人更多.经我这么一推销呀,我的拼图成了我们这队第一件卖出去的物品,我心里别提有多高兴了.
看着桌上的物品一件又一件的"消失",心里也越来越高兴了.因为只要物品卖出去得越多,钱就赚得越多,只要钱一赚得越多,那些困难的家庭,就能解燃眉之急了.
60分钟过去了,我们这组赚了40多元钱.这些爱心能给他们带来一丝丝温暖。
暑假日记 篇5
暑假，我读了一本书叫《陶奇的暑假日记》，这是冰心奶奶写给小朋友的一本书。书里讲了一个叫陶奇的.小女孩因为作文总是写得“虎头蛇尾”而被老师留下。老师送给她一个笔记本，让她在暑假里好好写日记，改掉“虎头蛇尾”的坏习惯。陶奇认真地把暑假里发生的事情记录了下来，不仅把这个日记本写完了，还在后面订上自己加的几页纸，让老师感到很欣慰。
当我读到陶奇告诉老师她看书只是看故事情节的时候，我想到了以前的我就和陶奇一样，看书只看故事情节，而且一目十行。写作文也一样，不是写得“虎头蛇尾”就是太啰嗦，还经常写“流水账”。一年级的暑假，老师告诉我们要写读后感。我以为自己能行，结果大脑一片空白，不知道该写什么。妈妈问我看书都看了什么，我回答不上来，只能妈妈说一句，我写一句，一篇文章几乎都是妈妈写的。我以后也要向陶奇学习，仔细观察，认真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎头蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘气了：表妹小秋过生日那天，她带着小秋去乱吃，结果把自己吃病了；她补了一双袜子，结果丢了两根针……我也和陶奇一样淘气。有一天，姥姥看见床单开线了，就拿出针来缝，我也拿起一根针缝了起来，结果就把针丢了。后来我才发现它在床上，怪不得那天晚上睡觉的时候有什么东西扎了我一下！姥姥“生气”地说我净“瞎捣乱”、“帮倒忙”！
读了《陶奇的暑假日记》让我明白了生活其实并不单调，只要你留心观察，就一定能发现周围美好的事物。这本书让我受益匪浅，它不仅带给我快乐，还带给我坚强和自信。让我学会了坚持，学会做最好的自己！
暑假日记 篇6
花香随风，墨香满屋。没错，在我练字的屋子里，总会有淡淡的墨香。
回想我第一次练字时，那场景，仍历历在目——那是一个暑假，幼儿园的快乐生活结束了，我即将成为一名小学生。妈妈不顾阳光的暴晒，领着我，不知要去哪儿。不一会儿，来到一栋陌生的大厦前，“我们去哪儿呀？”我好奇地问。妈妈沉默不语。
进了电梯。
“叮咚！”电梯来到了九楼。我带着满脑子的问号来到了一扇门前。门是虚掩着的，推开门一走进去，一股味道钻进了我的鼻子。“什么味道？好臭！”我冲妈妈大叫。边上的人都议论纷纷，齐刷刷地将目光投向我，有的*还对我指指点点。妈妈见此情景，连忙把食指放在嘴前，“嘘——”了一声，还使了一个眼色，示意让我安静。我乖乖的闭上了嘴巴。
从里面出来了一位老师。他又高又瘦，小小的眼睛仿佛透出一丝凶光。我一接触到这个眼神，就害怕了起来，住着妈妈的衣角，慌忙地躲到后面，眼睛却直愣愣的盯着他们手中的毛笔，十分好奇，有一种想玩一玩的*。
妈妈一看我这么害怕，对我轻轻的说：“不怕啊，这是你的写字老师，安静地在这里呆一会儿，妈妈走了。说完朝老师笑了一下，快步朝门口走去。
没想到，我忽然歇斯底里地大喊大叫，飞奔向妈妈，拉着她，把地板跺得”啪啪“直响，之后干脆就坐地上，任凭妈妈怎么哄都没用，都不肯起来。妈妈一生气，想把我一甩就走了。我一下子爬起来，却追不上妈妈，只好悻悻的看着妈妈进了电梯。
正当我垂头丧气地走进老师家里时，老师跑过来，弯下腰和和气气的对我说：”我们一起玩好不好？“我欢天喜地的答应了，之前的.满面愁容早已烟消云散。
那个”玩“其实也就是写几个简单的字，比如说像”四“啊，”五“啊什么的。我写的十分欢乐。好不容易写完了，我乐颠颠的跑到写毛笔字的地方玩了起来。
从那以后，我便喜欢上了写字。有时遇到了瓶颈，也曾想过要放弃，可却又一次又一次把这个念头压了下去。
转眼间，我到了高二了，早就不厌烦写字，虽然有时也会小不耐烦，却早不觉得墨的味道味道很臭，反倒觉得很香……
暑假日记 篇7
小的时候，我总认为放假就是为了让我们无所事事地休息，所以我的假期作业总是心不在焉，草草几笔就完成。而大部的时间都在疯玩。别说什么超前学习了，我连最基本的复习都没做到。不光是学习上，放假的我悠闲得很，当时的我甚至连家务都不帮大人们做，我也很少去学一些新的技能。所以我每次放假回来之后，都是两手空空的，跟几个月前没什么两样，有时还倒退了一点。
在七年级的暑假，我终于意识到，若我再继续下去，我在学习，生活，技能方面将会与那些主动学习的同学的距离越来越远。于是，我下定了决心，要改变这一现状，我要让我的假期都收获重重！
这个暑假的作业我开始认真地面对了，我不仅要把作业做完，而且还要做好，要完美。在我有计划的复习的同时，我也开始了提前的预习和课外学习各个学科，而其中最令我骄傲的就是英语了，我不仅把八上的英语单词预习了一半，还把课外的'英语学习“书虫”与“新概念”给掌握了。我坚信，通过我这两个月的努力，各个学科在上八年级时都会有很大的进步！
在这个暑假里，我不光是开始认真学起了课本知识与课外知识，我还开始帮爸爸妈妈做起了家务。在暑假里，我妈妈仍然还在上班，而爸爸也在为各种事情跑上跑下的，只有我一个人是闲在家中。我看着大人们忙碌的身影，再看看自己一副懒散的样子，真是十分的羞愧。于是，在这个暑假里，我开始干起了家务活：煮饭、打扫地板，收衣服，买东西，整理沙发……我也开始为了这个家忙碌了起来，虽然有一些的累，但心中却十分的自豪！
除了做家务之外，我甚至还慢慢地学会了炒菜！我现在也能在大人的指导下，有模有样地炒起了大白菜了！
这就是我这个暑假酸中带甜的收获！
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