暑假日记
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的暑假日记8篇，欢迎大家分享。
暑假日记 篇1
天刚蒙蒙亮，我和妈妈就起床逛早市了，市场上人很多，非常热闹。
市场上的东西真是琳琅满目，有鱼，菜，水果，还有卖知了龟的呢!真是五花八门，什么都有。
我和妈妈边走边看，买了鲜红的桃子，小伞一样的'香菇，还有翠绿的油菜，活蹦乱跳的鲈鱼，菜篮子里五颜六色，看着非常诱人，后来。我们还买了紫色的玉米，洁白如玉的鹅蛋。
我们满载而归，妈妈说：“鲈鱼肉质细腻，味道鲜美，没有乱刺，还有桃子又甜又软，非常适合老人和小孩吃，咱们到姥爷家一块吃吧!
这次逛早市，收获真不小呀，以后我还想去。
暑假日记 篇2
暑假，我们一家和爸爸同事一家起去黄河谷马拉湾，我们到了马拉湾，换上游泳衣，我们玩的第一个项目是海底冲浪，我发现了一个窍门，就是你游的很近，浪就象一个弯坡，游的远，浪花就越大，最后一个 浪是的，它把我的.大手玩具冲走了，爸爸一看妈妈不见了，一看妈妈在水里憋着气，真是太好玩了。
我们玩的第二个项目是鱼疗，就是一个水池，里面有很多小鱼，你坐到那不动，小鱼就会来咬你的脚丫，妈妈说：“小鱼咬脚丫非常庠庠，”我老动，小鱼不咬我。
我们玩的第三个项目是死海漂游，有一个湖，里面放了很多盐，因为我不小心喝了一口，很咸，我不敢下去，害怕再喝一口盐水，马拉湾的口号是你玩水，水玩你，非常好玩!明年我还要再去 一次马拉湾，小心晒伤啊!
暑假日记 篇3
今天，妈妈拿出一袋“可可粉”，弄出一点来，放到碗里，说是冲着热水喝。我一看，呀！这“可可粉”是棕红棕红的，像一堆红糖一样。我不禁有了疑问：“这‘可可粉’好喝吗？”
啊！冲好了！呀！这颜色怎么棕黑棕黑的呀！真像奶奶煎的中药！这颜色不好看，味道也一定不好吧！这时，我猛然想起“可可粉”是巧克力的主要成分。既然巧克力那么好吃，那这可可粉……但我还是不敢喝，只闻了一下，啊！一股浓浓香香的'巧克力的味道扑面而来，啊！真香！这时，我迫不及待地喝了一口，哈！一股甜甜的、略带苦味的味道在我的舌头上，那感觉可真美妙啊……我慢慢地喝完了……啊！我顿时感到精神百倍……
通过查书我才知道，可可粉是高热量的东西，热量远远超过鱼、肉哩！哦！怪不得我喝了之后感到浑身充满了力量呢……
我好高兴哦！我又学到了一个新的知识！
暑假日记 篇4
暑假里我和爸爸妈妈一起去海南玩。
我和爸爸去分界州岛潜水，我一下去感觉非常冷。我看见了各种各样的珊瑚：有的像手，有的像头发，有的像花，还有的像树枝，好看极了！爸爸还捡了一个海胆。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看见了五彩缤纷的小鱼：有的鱼是彩色的，有的鱼是银色的，好看极了！忽然我又碰到了一个软软的东西，我一看原来是一个白白的珊瑚。我们还看见了好多小鱼在珊瑚里钻来钻去，可真好玩呀！
潜完了水我一上岸后非常冷，可是我还想潜水。潜水真好玩。
教师评语：文章写的完整通顺。语言丰富，词汇优美，详细地写出了看到的、感受到的，真棒啊！
假期，我去海南玩了。记得最清楚的是去一个岛游玩。
我首先去海边找贝壳。我捡到的贝壳有大有小，有黑有黄，那儿的贝壳五颜六色，美丽极了。那的沙象粉一样细。然后我又去了那的山顶看海，哇！真美！海浪声真是涌如涛涛江水一浪一浪。后来我又去看树，那有椰子树、酸角树……，这些树的'树枝有的象鹿角，有的象大扇子、象剑……，它们的颜色大多数都是褐色。
最后，我去潜水了。我下到海底，哇！那的珊瑚千姿百态，鲜艳美丽，多得数不清。珊瑚各种各样，有的是树丫状，有的是手状，有的是花状。海底还有各种各样的热带鱼、小丑鱼、海蛇和章鱼，以及海葵、水母等等海底生物。只是水太冷了，我从海里出来，冷得哆嗦。
虽然很冷，但是我下次还想去玩。
教师评语：你的这篇文语言可真丰富！语句也很美。比喻句尤其突出。观察得仔细，写得也很具体完整，真棒！
暑假日记 篇5
摘要：根据专业教程的要求，为提高同学们的专业实践应用能力，xx年4月1日至xx年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟实验室进行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培养的一种检验，是对本专业学生前期专业知识的一次综合实践锻炼，是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业知识学习成果的考察。
一、实训目的根据专业教学计划的要求和安排，我们在指导教师周荣华老师的带领下，4月1日到5月28 日，在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况，是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。
也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼，分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况，通过实训让我们更加深刻，生动、具体的进行一次专业知识实践的学习。
二、实训内容
（一）：期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
（二）：填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的`是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。
（三）：会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。
在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配，登记总帐和明细账一定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能及时的反映经济情况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记入账。
（四）：会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表，由于xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的改变，很多以前学到的知识得到了很好运用，也增加了很多新的知识，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受通过此次实习，让我们温故而知新，起到了预期的效果，例如：在公司发生材料采购业务的时候，发生的运费有些需要提税的，而有些则不需要提税，在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料，该怎样记？
而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的，通过此次的实际训练，让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本，企业为了生产经营的持续性，就会生产产品出售，在生产产品时首先就要领用原材料，做为会计，就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本，当然方法是有很多种的，在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。
在过去的一年的时间里，我们财务会计学得不是很好，所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手，找不到头绪，在实际训练的过程中，碰到需要计算材料的出库成本时，就不知道该怎样去计算，过去曾听说过先进先出法，后进先出法（这种方法现在也不用）等等多种计算单位成本的方法，但是从来就没有真正的实际操作过，本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。
在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情，让我及时的弥补了这一知识空缺，受益匪浅！四、综合实践的建议为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同时鼓励其他
企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系，培养市场需要的会计人才；强制推行“案例教学”，适时设置实验实习环节；增加会计上机实验，强化常用软件工具的应用；实现毕业生的“双证”要求，增加毕业生的“务实”经验；加强教师培养，提高教师素质；
加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍然不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。
为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生提供更多的实践平台，锻炼学生的动手能力，只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。
相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练，让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么，怎样做？弥补了以前来不及学到的基础知识，加深了对前段时间所学知识的巩固，强化了我们的专业技能。
会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重，有了较好的基础知识，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作能力，为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力！也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础
暑假日记 篇6
又是一个暑假，我本应当感到高兴，可是一看到老师布置的作业又是那么多，我一下子泻了气：这个暑假又泡汤了。在放假前，我盘算着：这个暑假该怎么过呢？在一个星期内完成作业。去跟表哥去和别人打架或是自己在家睡觉。接着，玩几天电脑。过把瘾，放松放松。然后，去找一些好友玩玩。再去一些地方玩玩，也可以增长见识，最后，收收心，准备好下学期的学习用具。哈哈！太快乐了！
可是，现在有那么多作业，一个星期是做不完的。哎！算了！现在只好不和表哥去和别人打架了或睡觉了！也必须减掉一些玩电脑的时间。用3个星期做作业。恩！将就吧！
我正“奋笔疾书”，妈妈走进屋来：“小明，我来和你商量个事儿。”你这个假期不能浪费了！想想以前的.假期，什么都没学到，多可惜呀！所以，这个假期，一定要去补习班学点东西，不能浪费！那么，就学英语和数学吧！噢！我的天呀！我的假期彻底泡汤了！还好，这个暑假我还可以和表哥去海南玩了几天。可是一回家，就又马上开始做作业。真是痛苦！
现在，我仍在做着作业，不能出去多走走，多看看，强身健体，开眼界，多么希望下个假期，老师能少布置点作业，把假期交给我们自己去安排，能多出去走走，开开眼界，锻炼身体。
唉！无聊的暑假！希望下个假期不会无聊。
暑假日记 篇7
童年时，有幸福的时光，也有烦恼的时光，幸福时像一缕光芒射入心田，烦恼时又像一阵寒风迎面而来。其实童年就如一杯白开水，看的并不只是这淡淡暖暖的味道，而是你加的`是咖啡还是蜂蜜。如今又回忆起了那一个个琐事。
儿时我喜欢在奶奶家过暑假，不是因为那里有无边的油菜花，清澈的河水，美丽的星空；也不是因为那里有慈祥的奶奶，和蔼的爷爷，友善的乡邻；单是因那是表哥每年过暑假的地方。我和表哥喜欢在村前的河边玩耍，并且时不时的捉一些正在嘻戏的鱼群，都是玩到黄昏才回家。
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