暑假日记
即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的暑假日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假日记 篇1
今天上午，我和同房间的小弟弟昌琛在屋子里，我在写作业，他在床上跳着玩。
突然，“咚、咚、咚”有人敲门。我问：“你是谁?”他说：“我是我!”我一听，是个陌生的.叔叔，又问：“你找谁?”他说：“快开门!“我问昌琛：“你妈妈说这两天你爸爸要来，会不会是你爸爸?”昌琛走过去，隔着门又问：“你是谁?”没有人回答。昌琛问我：“开不开呀?”我说：“别开!”后来，再没什么动静了，估计是走了。
中午，俩个妈妈都回来了，听我们说了这件事，表扬我们俩说：“你们做的很对，对陌生人就应该提高警惕，你们的安全意识还挺强的嘛!”
暑假日记 篇2
今天是暑假的第十四天，而对于我来说，已经过了一个月——我开学就上初一了。暑假本来就是漫长的，再加上我本身不像一般小学生一样有老师规定的暑假作业，也更闲的无聊了。想想在考中学前的几个月，每天之所以能够坚持加班加点学习，不就是因为盼望考试后痛痛快快的玩一个暑假吗？但现在我们做到了痛痛快快吗？在玩耍过后，心里常会若有所失。看来，学生离不开学习，我从此觉醒。为了让我不忘本，老爸帮我制定了一个计划表，而且从现在开始我每3天都会写一篇日记。
今天是暑假的第十七天。傍晚，我和张文鹏（五年级的同学，原名张涵）、朱少波（邻居）一起骑自行车到外面兜风。我们来到河边，见到一个人在钓鱼，但他的鱼线和鱼钩都没有进入水中。“想不到这世上还有这种傻子，等着鱼自己跳上鱼钩吗？”张文鹏取笑道。“这就是传说中的垂钓？”朱少波说完后，我们三人都笑了。我想了想，说：“他好像有点姜太公钓鱼——愿者上钩的意思”。“哼，现在哪流行这个啊？”朱少波立即反对了我的说法。说说笑笑着，我们又去了“碰碰凉”吃了冰淇凌，就回家了。晚上，我坐在我家阁楼阳台上，又想起了往日的铁哥们和同学。不知道他们现在怎么样了，我与他们在中学还能相遇吗？
今天是七月二十号，我报了宿迁书城暑假里“小小营业员”的活动。
早晨，我早早的来到了宿迁书城，参加了宿迁书城早上职员会议，领取了小小营业员的牌子后，我就开始了我这一天的营业。我是在三楼营业的，到了那儿，我就开始拿抹布擦书柜。真是不擦不知道，一擦吓一跳，书柜上的灰尘太多了。我决定以后看书的.时候一定要保持整洁，不然营业员擦得真是太辛苦了。我管理的是幼儿图书，看书的小朋友们，把书乱拿乱放，害的我跑来跑去的。我以后看书可一定要遵守图书馆的规定，不乱拿乱放，不然会给营业员添多大麻烦啊！累了一天，终于回到了家。在书城里工作只能站着，没办法坐，回到家躺在沙发真舒服！今天，我深刻体会到了工作的辛苦，真累啊！
今天是七月二十三号，我和表哥来到了我梦寐以求的地方——黄墩，我太激动了，我晕了，嚎~~~~~~~
到了大舅家，我就开始收钱（大舅家是开超市的），我收钱很流利，我也非常想收，以至于表哥都下岗玩游戏了，我还见到小时候的同学、亲戚、朋友，感觉真是太好了。我离开了三四年，黄墩已经有了好几个大超市，其中表哥家里的超市是最大的，来买东西的人络绎不绝，而且表哥家还是加盟“千百美超市”的呦！我在他们家什么东西都能吃，不过我也是有分寸的。
暑假日记 篇3
20xx年X月X日晴
今天，是我学生中的第一个暑假开始了，首先我要注意安全，按时完成老师的作业，我会玩的很开心高兴。
暑假中，我最主要的任务是：英语三星级的考试。
暑假中，我的次要任务是：我和爸爸妈妈去旅游渡假。
暑假中，我的另一个任务是：有时间在图书馆多读书。
暑假中，我的一个习惯是：去游泳的(多学一种姿势)。
呵呵------游戏，去购物、去姨妈家----和弟弟玩啊!很多很多的`项目等等--------!
呵呵-----愉快的暑假开始了啊!希望自己玩的好，吃的好，睡的好!过一个有意义的难忘的暑假!
暑假日记 篇4
逮蜈蚣
今天天气晴朗，爸爸逮我去逮蜈蚣。
到了山上，我把石头一个个地搬开来。我好不容易地搬到了一只大蜈蚣。我累了就休息一下，渴了就喝些水。
然后，我起来的时候，爸爸搬了许多条蜈蚣了。我再去搬，搬了许多石头，没到抓住，终于又搬到了一条蜈蚣。
爸爸叫我回家，我们在回家的路上，我看见了蛇，告诉爸爸。爸爸把它吓跑了，我们回家了。
暑假日记 篇5
今天上午，我和同学小雨去公园的时候，小雨闯了红灯，我急忙把她拽了回来，告诉她这样做很危险。 " 庆云县实验小学的张娟同学在 " 平安日记 " 中写道。今年暑假，庆云县的中小学生除了完成语文、数学等学科的暑假作业外，还有一项特殊的.任务，那就是每人记一本 " 平安日记 " 。
据了解，庆云县交警大队在暑假前先后深入辖区 30 余所中小学校组织发动学生开展记 " 平安日记 " 活动，民警结合中小学生案例，针对中小学生交通行为特点，对学生骑车追逐嬉戏、横穿马路、不按交通信号灯行驶等各种交通违法行为存在的隐患和严重危害进行了深刻剖析，并要求学生在暑假期间将自己的日常出行行为等信息以日记的形式记在 " 平安日记 " 本上，以此督促学生们安全出行。
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