暑假日记

时间：2023-11-15 10:06:04 暑假日记我要投稿

暑假日记

　　有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的暑假日记7篇，希望对大家有所帮助。

暑假日记

暑假日记篇1

　　七月二日星期五晴天

　　我在这个暑假过的很愉快，因为我的妈妈带我去了许多地方，比如：海底世界、世界之窗……

　　我觉得在我一生中是我最开心的一个暑假我也想在拥有一个这样的.暑假，不过，一个暑假就这样过去了。不过，我还是没有泄气，我相信，下个学期还会有机会的，我的脑海里这次的暑假让我留下了深刻的印象。

暑假日记篇2

　　暑假这么快就结束了，真是不甘心啊，刚到来的暑假，却已经接近尾声，快要开学了。这个暑假我过的怎么样呢？在学习方面看看自己学了什么，又失去了什么。语文没有学过，但是，我写了不少日记。奥数学过了，英语也学过了，篮球进步了一大截，游泳游过，但是没练过，钢琴不弹了。这个暑假过的确实轻松啊！

　　接下来是作业完成了么？暑假作业本早在一个月前就完成了，日记本来只要十篇，可是现在已经二十几篇了，英语作业本一天做十页，一个星期就完成了，一个月就完成了的作业一个暑假根本不成问题，接下来的`暑假，还有一个月呢，怎么安排啊？。

　　一个月的作业时间结束了，本来以为下个月会轻松一点，没想到下个月会更累，每天下午六点到九点都是打篮球，真是累死了。每次回家，第一件事就是把衣服脱了扔进洗衣机，接着就是立刻洗澡，因为每次回家，我都满头大汗，手上、裤子上、衣服上，都会很脏。

　　终于快开学了，接下来，会发生什么呢？

暑假日记篇3

　　盛夏的阳光总是那么的恶毒。太阳虎目瞪得老圆老圆，嚣张的睥睨着万物。总是希望把人们都烤成肉干，把最后一滴油都榨干才心满意足。-

　　方小晨赤条着身子仰躺在藤椅上，像条死狗一样呼哧呼哧喘着热气。右手持蒲扇，左手擎冰棍，中间那一张血盆大口不断吸吮着送来的冰棍，并时不时嘟喃几句，咒骂这没天良的鬼老天。右手蒲扇忽忽的上下纷飞，以此给自己多带来哪怕那么一丝丝清凉的感觉。可惜如泥牛入海，胳膊早以酸涨，依旧汗似泉涌。但方小晨还是以莫大的毅立，本着“不抛弃，不放弃”的六字真言坚持了下来，希望借此能感动上苍，降下哪怕就那么一丁点的雨。只要能把太阳围起来，拿去关禁闭写检讨，那一切都值了！-

　　滚滚而下的热汗给方小晨瘦弱的身体镀上一层油腻腻，滑溜溜的防护膜，使得意欲侵扰他的小爬虫们一个立足未稳，鼓碌碌的坠落下高达上千毫米高空。佛曰：不可杀生。但不去它半条命，也要让这些不知死活的家伙们来个脑震荡。（希望小家伙们吸取教训，继往开来，高举社会主义伟大旗帜，本着以人为本，与人为善的方针。勿以恶小而为之，勿以……众生本为一家，共建和谐社会。）-

　　方小晨最近比较烦。-

　　放假半月有余，现在想想。归结起来就是八个字：“无聊，无聊，相当无聊。”

　　太阳火辣辣的吐出长长的毒舌，令人望而却步，三到家门而不敢出。无奈，只好乖乖宅在家中。与电视为伴，小虫为伍，谈笑有手机，往来无人烟，可以调节目，阅小说……说实话，这与方小晨当初规划的暑假计划真是大相径庭啊！-

　　“这难道就是我期待已久的`暑假吗？”无语外加无奈啊！方小晨现在唯一能做的，也是他必须要做的事，站到屋顶上振臂高呼：天要亡我！！！没人性啊！！！-

　　方小晨现在有点后悔，后悔没有做好考察调研工作，后悔跟着大流走，纸上谈兵了。他听到心底有一声音在痛斥他：你说说你，好好一个人不做，你学什么专家、教授作风咯！？你以为你是谁啊？那些“预言家”、“先知”都不是人，不是东西了。人家都是半仙之躯，有通神的本事。你说你是谁？还真以为你是吃官家饭的朝庭中人，大笔一挥就要风得风，要雨得雨啊！？给点阳光就灿烂，给点木碳还真想造炸弹了呵。-

　　现在。方小晨终于知道错了，无聊空洞的暑假ing中。他开始怀念在校园里和同学伴嘴的时光；怀念周一晨会上校长乱七八糟的废话；怀念班头发飙是横扫千军的大手，万夫莫开的霸气，还有那独门绝迹『落花流水狮子吼』。-

暑假日记篇4

　　在明媚的一天，我在家里看电视，妈妈说要带我去水上乐园去玩，我坚决不去，因为我不喜欢水，但是妈妈依然不放弃，最终还是把我带到了水上乐园。

　　开始我对水上乐园不感兴趣，后来遇见了我的.同学，我们便在水中玩起来了，我们一起玩大滑坡，一起游泳，一起打水仗，我还潜入水中在他后面吓唬他。我们还约好下次一起来玩。

　　在这一天里我收获了快乐，比一个人在家里看电视，玩平板电脑，玩手机，还不如出来走走，呼吸新鲜空气，使自己变得胆大，让自己了解更多的事情。

　　没常识的永远是一个未知数，只有在尝试过才能做出选择。

暑假日记篇5

　　今天我和姑妈上街买东西，我买了一个玩具赛车，姑妈又买了一个发夹，我心里在想：“如果给妈妈买一个发夹，多好啊、”于是，我就问姑妈要了两元钱给妈妈买发夹。

　　我开始选发夹，选哪个好呢？就选这个吧，是蓝色的，上面还有小五角星的发夹送给妈妈。

　　最合，我和姑妈走出了这家店，回到家，我偷偷的`把发夹放在我的背后，妈妈讲：“你的后面藏着什么啊？”我就把发夹拿了出来。

　　妈妈非常喜欢这个礼物。

暑假日记篇6

　　在暑假里，老师给我们布置了背20首古诗的作业，理所当然，我的学习计划里就有了一个每天背一首古诗的任务，但这几天，我偷了个懒，落下了好几首古诗，因为我觉得暑假有那么长的时间，20首古诗不算多，以后再背也不迟啊。可是后来我转念一想，不对呀，所谓先苦后甜，我这几天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的时间干我喜欢干的事了。于是我每天抽出一定的时间来背我以前落下的古诗。但是，落下的古诗说多也不多，说少也不少，而且个别的诗还那么长，这就成为了我的一大难题。于是我就想，有没有什么方法可以让我的诗不但背得快还记得牢，经过我的一番冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想出了一个好办法，就是每当我背完一首诗，然后把前面的诗再背一遍让我记得更牢固，再把后面的诗读一遍熟悉一下，我这个方法其实就正好套用了那句老话：“温故而知新，可以为师矣。”这个办法让我前面背的诗记得牢固，再背后面的诗的时候，只要读一遍，脑子里有印象，就可以轻而易举地把这首诗背下来了。

　　通过这件事我明白了一个道理，往往有些事，它是可以通过一个捷径来完成的，但这就需要你动脑筋，并且要善于发现。但往往有些事，是必须通过你自己的刻苦努力才能完成的。如果你这个人只想去通过走捷径来完成一件事，那么你这个人就只会失败，不会成功。成功的秘诀就是：从生活中吸取教训总结经验，从失败的地方爬起来。

　　写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

　　专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

　　分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

　　学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的.老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。

　　要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。

　　我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。