暑假日记
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的暑假日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假日记 篇1
暑假准备在野外生存那一天，我们全体合作。我们有分配一些人做饭、煮汤;一些人洗碗、洗锅、洗勺子;还有一堆人去搭帐篷。
在夏令营的五天四夜里，我们的手机和钱都被收起来了。在这里我们不能与父母联系，只能与宿舍的舍友、队中的'队友沟通、交流。这样，我们才能学会独立。
暑假日记 篇2
摘要：根据专业教程的要求，为提高同学们的专业实践应用能力，xx年4月1日至xx年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟实验室进行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培养的一种检验，是对本专业学生前期专业知识的一次综合实践锻炼，是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业知识学习成果的考察。
一、实训目的根据专业教学计划的要求和安排，我们在指导教师周荣华老师的带领下，4月1日到5月28 日，在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况，是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。
也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼，分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况，通过实训让我们更加深刻，生动、具体的进行一次专业知识实践的学习。
二、实训内容
（一）：期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
（二）：填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。
（三）：会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，如实的反映企业在一个会计期间内所发生的.经济业务。
在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配，登记总帐和明细账一定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能及时的反映经济情况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记入账。
（四）：会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表，由于xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的改变，很多以前学到的知识得到了很好运用，也增加了很多新的知识，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受通过此次实习，让我们温故而知新，起到了预期的效果，例如：在公司发生材料采购业务的时候，发生的运费有些需要提税的，而有些则不需要提税，在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料，该怎样记？
而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的，通过此次的实际训练，让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本，企业为了生产经营的持续性，就会生产产品出售，在生产产品时首先就要领用原材料，做为会计，就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本，当然方法是有很多种的，在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。
在过去的一年的时间里，我们财务会计学得不是很好，所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手，找不到头绪，在实际训练的过程中，碰到需要计算材料的出库成本时，就不知道该怎样去计算，过去曾听说过先进先出法，后进先出法（这种方法现在也不用）等等多种计算单位成本的方法，但是从来就没有真正的实际操作过，本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。
在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情，让我及时的弥补了这一知识空缺，受益匪浅！四、综合实践的建议为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同时鼓励其他
企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系，培养市场需要的会计人才；强制推行“案例教学”，适时设置实验实习环节；增加会计上机实验，强化常用软件工具的应用；实现毕业生的“双证”要求，增加毕业生的“务实”经验；加强教师培养，提高教师素质；
加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍然不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。
为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生提供更多的实践平台，锻炼学生的动手能力，只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。
相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练，让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么，怎样做？弥补了以前来不及学到的基础知识，加深了对前段时间所学知识的巩固，强化了我们的专业技能。
会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重，有了较好的基础知识，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作能力，为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力！也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础
暑假日记 篇3
我喜欢的动物有：小鸟、小鸡、小鸭、小狗、小猫和小兔子。
今天我到一个小朋家里去玩，看到了他家养的一对小兔子，一白一灰真好看，关在笼子里跳来跳去的多可爱，一对耳朵竖得直直的，一双红红的眼睛炯炯有神，精灵的`小鼻子下面有一张动过不停的小嘴吧，它的一双前脚一会儿挠脸，一会儿去抓主人给它的食物，真是活泼极了，我顺手抓了一把很新鲜的嫩草喂它们，它们也不怕人迅速地抢着吃了。我入了神地看着看着，不知就到了要回家的时间了，爸妈催着我走，我很不自愿地、恋恋不舍地、一步一回头地离开了笼子。一路上我边走边想，这兔好不好饲候？嘴里忽然脱口而出：“我想喂兔子？”我爸妈说：“喂兔不是一件很容易的事：得要有耐心和技术才行，不能乱喂东西，等你长大了有技术，有经验了就养很多很多吧。”听了这番话，我很有信心地计划着，要想养兔子，我必须得下次找机会再去朋友家了解一次，学学技术，看看养兔子需要怎样的条件？能不能适合于我养？脑子里一直在琢磨着，不知不觉快傍晚了......
当我怀着高兴的心情蹦蹦跳跳地跑回到家时，人人都已经吃过下午饭了。我一庇股坐在沙发上无精打猜地觉得有些很饿和疲惫了。我边吃饭边还在回味起那兔子的模样，它的硧可爱有趣，又很善良，不但和我们小孩子有共同点及语言。看来这兔子它和人类还挺有感情的呢。
暑假日记 篇4
炎热的'夏天，我和爷爷在餐桌上切西瓜，看着这美味的西瓜我口水都要流出来了!爷爷拿着水果刀，在圆滚滚的西瓜上画了四刀，啪的一声西瓜裂了。果肉像太阳一样红，看到这美味的西瓜，我们都狼吞虎咽地吃了起来，非常好吃哦！
暑假日记 篇5
7月20日星期四晴
今天，我从妈妈的单位自己坐公交车回来，遇见了许多事情，有好有坏，但这世界上好人总比坏人多，所以好事比坏事多。
我投了两元钱然后上了车，找到一个位子坐了下来。过了一站后，一位老爷爷上来的，当我要给他起身让座的'时候，一个阿姨抢先一步：“师傅，这个位子给你坐。”老爷爷点了点头笑了，这时，又有一个孕妇来了，我连忙起身给她让座，她微笑着对我说：“现在的好人真是处处能见。”我的心里如同吃了蜜一样甜。到五洋大市场那一站的时候，上来了一位阿姨，我迷迷糊糊的看到她好像投了一个一元钱和一个一毛钱，我准备跟她说的时候又害怕是自己出了幻觉，所以我还是把这句话给咽了下去，这时，一位手上拿满东西的阿姨喊道：“有人偷了我的钱包，”大家都面面相觑，好像都在说：“不是我干的，”司机大声喊道：“是谁偷了钱包，赶紧扔到地上，不然我就往警察局开，那样的话事情就闹大了，”那位阿姨急哭了旁边好心人安慰她，这时，司机真的调转车头，往警察局开去了，小偷看司机真去警察局了，只好把钱包往地上扔，然后远离现场，一个叔叔发现后捡了起来，交给了那位阿姨。
这个世界正在往好处发展，希望以后的世界没有坏人。
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