暑假日记
有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的暑假日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假日记 篇1
暑假的清晨，暖暖的太阳照在身上，这使在帮母亲剪白发的我，累却不失惬意。
我轻轻拉开一捻头发，只见黑发里，弯弯曲曲的白发混着黑发，看着令人触目惊心，一根根白发仿佛在朝着我狠狠的狞笑。我不禁愣住，脑海里回放每天的记忆。几乎对母亲的印象就是拿着一块抹布，蹲下来，对着沙发底下擦呀擦。日复一日，永不更改。
要爱自己的母亲，不论她做了什么，你都要相信，她做什么都是为了你好。
她会禁止你玩你心爱的游戏，是因为她想你快点长大，认真学习，去做更重要的事;
她会骂你，打你，这是她的一番苦心。其实，是她知道，未来的路，很崎岖，她们才会凶着脸教训你甚至打你。即使这样会使你在背后说她的坏话，让自己不收欢迎，即使这样她也在所不惜，因为她没有办法不爱你，不对你负责。
她会让你做各种各样的家务，是因为她不想你养成懒惰的习惯，她想让你在开始辛苦的`工作前，让你事先体会劳苦，好让你以后的路，越走越宽。
母亲的心，是苦的。但是体谅这颗浸透苦意的心的人，又有多少呢?在你长大之后，明白了苦心，但是，如果到那时，妈妈已受过太多的痛并因此老迈，再去弥补是不是太迟了呢?如果真是这样，一切的确是太迟了，你将向像季羡林老爷爷一样，只有一颗愧悔的心时时啃咬你的灵魂——那种永久的愧悔。请不要让自己的留下这样的遗憾，爱自己的母亲吧!爱自己那愿意为你牺牲一切，付出一切，无悔白首的母亲吧!
暑假日记 篇2
今天，我们坐火车到达连云港了。在火车上，我能透过洁净的窗户看到外面的美丽景色，我们睡的是硬卧，一家人都是睡在中铺的，而且一个人一个床位，只有弟弟和妈妈挤在一个床位。
下车后，我们先坐车到连岛，然后到达酒店，放了行李，已经中午了，我们吃完饭，就出发去海底世界了！
到那后，妈妈给我们买了票，随后，我和弟弟都兴奋地冲了进去。首先，我们看到很多的鱼被按照种类平均分在了很多个透明箱内，其中有：马蹄蟹、鲎、条纹斑竹鲨、玻璃猫、线翎电鳗……接着我们走进了海底隧道，里面的鱼有些都从我们的头顶上游过，感觉真的.是在海底一样，好美啊！
我们走出了隧道，看到了很多的水母，他们被装在很多个透明管子里，里面闪着耀眼的灯光，好看极了！我们继续走，来到了一个鲨鱼的面前，我和弟弟钻进去还照了相呢！接着，前方有一个滑楼梯，弟弟和我都滑了一下，感觉非常的刺激。滑楼梯的旁边，还可以捞鱼，我和弟弟说服了妈妈，妈妈交了二十元，让我和弟弟拿着小网子捞鱼呢！这些小鱼跑得可真快，我的网子还没下去呢，他们就跑走了，于是我和弟弟想了一个策划：弟弟来赶鱼，我来捞鱼。结果这个策划行通了，捞了好多条鱼：有花鱼、黑鱼、金鱼……然后我们挑了五条看的鱼，带走了。不过，阿姨还送了我们一条鱼，我们高兴极了！
于是，我们收获满满地走出了海底世界。
今天是一个大丰收的一天啊！
暑假日记 篇3
20xx年X月X日 晴
今天晚上我和爸爸去体育馆跑步。我和爸爸先洗了把脸做了下准备就开始跑步了。我一口气跑了两圏，出了好多汗，跑的时候觉得很累，跑完步觉得腿很酸。我问爸爸他的感受，爸爸告诉我他的腿也酸，多锻炼就会习惯的`。今天晚上可真痛快！
暑假日记 篇4
暑假里，我认真完成了老师布置的作业，和妈妈去了一次海边，帮大人干了好多家务活，每天坚持锻炼身体……，过得非常有意义。
完成的作业有：字帖、小博士训练营、数学暑假作业、语文暑假作业和英语暑假作业。
去大连玩的时候发生了一件有趣的事情。有一天，我们去了一个石滩，那上面有很多石头，海里面突然来了一个很大很大的大浪，大浪冲来了，差点把我的鞋子冲走了，又来了一个小浪，冲来了一个水母，把我的.好朋友吓得躲到了我的后面，后来呢，水母被一个老爷爷给捡走了。
我也帮大人干了好多事情。有一次，奶奶要出去买菜，我觉得奶奶出去买菜很辛苦，就和奶奶一起出去买菜，下了楼，走到了菜市场，奶奶买了很多菜，那些菜的营养都很丰富，有白菜、茄子、黄瓜等等……我觉得她买那么多菜是想让我的个子长得很高，抵抗力很强。
我暑假学到了：要讲个人卫生，这样才不会生病；拿别人的东西要经过他的同意，这样才不会引起误会。
这就是我的暑假生活总结。
暑假日记 篇5
今天是我放暑假的第一天，我和妈妈登上了去深圳的航班，上了飞机以后我找道了我的座位以后我和妈妈同飞机一起飞上了天空中，我看见天上的云有很多样子，分别是大象的样子、布丁的样子、小 熊的.样子……的样子。 到了傍晚我看道了夕阳，在它的映射下出现了一条银河，可真壮观啊！下了飞机我和妈妈去小姨家住了一个晚上，第二天我们一起去海洋公园和迪斯尼玩。
暑假日记 篇6
摘要：根据专业教程的要求，为提高同学们的专业实践应用能力，xx年4月1日至xx年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟实验室进行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培养的一种检验，是对本专业学生前期专业知识的一次综合实践锻炼，是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业知识学习成果的考察。
一、实训目的根据专业教学计划的要求和安排，我们在指导教师周荣华老师的带领下，4月1日到5月28 日，在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况，是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。
也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼，分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺，并加以弥补，在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况，通过实训让我们更加深刻，生动、具体的进行一次专业知识实践的学习。
二、实训内容
（一）：期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
（二）：填制会计凭证，并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中，我们用的是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。
（三）：会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。
在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的分配，登记总帐和明细账一定要细心，不能出现金额的错误，或者方向的错误，因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科目汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多方面的问题，从而不能结帐，而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移，不能及时的.反映经济情况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记入账。
（四）：会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表，由于xx年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制，这对于我们来说是一次真正的改变，很多以前学到的知识得到了很好运用，也增加了很多新的知识，在原来的基础上得到了很高的强化，接受了更多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
三、实训总结与感受通过此次实习，让我们温故而知新，起到了预期的效果，例如：在公司发生材料采购业务的时候，发生的运费有些需要提税的，而有些则不需要提税，在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料，该怎样记？
而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的，通过此次的实际训练，让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本，企业为了生产经营的持续性，就会生产产品出售，在生产产品时首先就要领用原材料，做为会计，就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本，当然方法是有很多种的，在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。
在过去的一年的时间里，我们财务会计学得不是很好，所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手，找不到头绪，在实际训练的过程中，碰到需要计算材料的出库成本时，就不知道该怎样去计算，过去曾听说过先进先出法，后进先出法（这种方法现在也不用）等等多种计算单位成本的方法，但是从来就没有真正的实际操作过，本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。
在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情，让我及时的弥补了这一知识空缺，受益匪浅！四、综合实践的建议为规范化会计工作，我国新订立了会计制度，对一定会计科目作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同时鼓励其他
企业执行。随着这一系列的制度改革与完善，对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系，培养市场需要的会计人才；强制推行“案例教学”，适时设置实验实习环节；增加会计上机实验，强化常用软件工具的应用；实现毕业生的“双证”要求，增加毕业生的“务实”经验；加强教师培养，提高教师素质；
加大校外实习基地的建设力度，由于我院会计专业是后起的专业之一，多数设备仍然不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。
为此，我在这里就本专业提出一点点建议：应为学生提供更多的实践平台，锻炼学生的动手能力，只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。
相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练，让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么，怎样做？弥补了以前来不及学到的基础知识，加深了对前段时间所学知识的巩固，强化了我们的专业技能。
会计是一门活学活用的专业，而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的，希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重，有了较好的基础知识，再加以适当的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化高职高专会计专业学生的实际操作能力，为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力！也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础
暑假日记 篇7
今天阳光明媚，我们上科学课的时候，发现需要蚂蚁，于是我举手说：“我们能去抓蚂蚁吗?”老师很高兴地问：“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀?”我们大家异口同声地说：“想。”于是，老师给我们每一个人发了一个小盒子，让我们到操场去抓蚂蚁。
来到操场，我们怎么也找不到蚂蚁。突然，我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到 了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上，到了他的`面前，满脸迷惑地问：“你是怎么找到这只蚂蚁的呢?”突然，尹其钦摆出很大度的动作和表情自以为傲的说：“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗?”听了之后，我们大家又分头行动开来继续找蚂蚁。不一会，我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁，可它躲在石头下我够不着。于是，我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动，我请了我班的几位大力士一起帮忙，好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣，小蚂蚁们看见了，立马跑进了盒子里。我们看准了时机一关，就把小蚂蚁关进了“监狱”里。
我们回到班级，李老师早就知道了这件事，于是问：“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢?”我们异口同声地说：“行。”我很开心，因为今天我收获了许多。
今天过得真快乐!
暑假日记 篇8
7月19日 星期天 晴
今天中午，我们准备吃蛋炒饭，我们先用电饭煲把饭煮熟，再去把葱、青菜、红肠切好分别放入碗里。我再把鸡蛋打破让蛋清与蛋黄流入碗里，然后用筷子均匀地搅拌。大家看着我这熟练的动作，都很惊讶，并且还说我是个能干的孩子。当时，我听了心里美滋滋的，干劲也就更足了。
开始蛋炒饭了哦!只见阿姨先往锅里倒一些油，等油稍加热后又倒入搅拌好了的蛋，“哧”的`一声，吓得我和子怡连忙捂上耳朵，这时我奇怪地发现锅里的蛋居然长胖了。阿姨把蛋翻炒了几下，哎，蛋的香味就冲进我的鼻子。蛋已经炒好了，接下去我们要炒饭了。阿姨又往锅里倒入油，还让我和子怡把刚才准备好的东西全部拿过来，我们俩连忙跑去搬来了。阿姨先把青菜倒入锅里使劲地翻炒，一直炒到差不多熟的时候，再把米饭和红肠倒入锅里，加入适量的盐，和青菜一起翻炒，最后把炒好了的蛋倒入锅里，在上面撒些葱。炒个两三下后，锅里的颜色变得非常好看了，有红的、黄的、绿的、白的，看了让人馋涎欲滴。我们迫不及待地跑去拿碗，想快点尝尝这香喷喷的蛋炒饭。
吃着我们亲手做的蛋炒饭，我觉得味道特别的香，吃起来更加津津有味了。
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