暑假日记
一天又结束了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的暑假日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假日记 篇1
真开心！今天我去汉阳陵研学了。我和同学们在车上玩了一个小时，总算是到了。
我们下了车，看见远处有一座高高的土堆。
排了队以后，我们先穿着长袖飞舞的汉服、学汉礼，老师给我们教了小礼、中礼、大礼……。学完汉礼以后，我们去了一个陈列馆，陈列馆里头有很多形态各异地陶俑，他们都没有胳膊，老师说这些陶俑的胳膊是用木头做的，汉朝是将近20xx年前的朝代，日子一久，木头都被腐烂了。有一些陶俑站的很端正，有一些陶俑躺在地上，老师说这些陶俑埋在地底下，土块掉下来把陶俑砸坏了，所以他们站不稳。老师又带我们参观了一个地下博物馆，里面全是坑，这些坑里面有牛的骨头、陶俑，还有马车的模型……我们又往前走了一点，看到了一些马车，老师说汉朝的`官都得是姓刘，我一想：我要是生在汉朝，我就能当官了。
看完了博物馆，我们又去考古，考古要知道地质学等等。我在一个地方拿着铲子和刷子挖地，不一会，我挖到两个瓦片，又过了二十分钟，我挖到4块地砖。考古结束了。
我们要去了一家农家乐吃饭。去农家乐的时候，路过了西安飞机场。在农家乐里，我们乱成一锅粥，荡秋千的荡秋千……过了一会，香味扑鼻的饭做好了。我们像一窝蜂的跑过去，津津有味的吃起来。
快乐的一天结束了。
暑假日记 篇2
在一个学期的紧张学习后，我们迎来了快乐的暑假。虽然作业堆积如山，但只要做完作业，就可以让大脑放松一下，缓和我们烦躁的心情。
放假了，我们再也不用每天在作业上伤脑筋了，只要保持清醒的头脑，合理安排，怎么做都可以 。马上就要进入六年级了，到时候的每一天头脑都崩的紧紧的'，每天都在一大堆的作业中度过。所以，我要在这个暑假休息好，养精蓄锐，来迎接这个辛苦的六年级。那么现在，我们把这些都抛到脑后吧！在暑假，在家里，从一丝阳光到一缕青烟，从一本书到一个钟表，从一个足球到一个篮球，都是自由的，无拘无束的。
从太阳露出笑脸，到夜晚时针指向12，一切都是活泼的，快乐的，自由的。小鸟在房子上唱歌，那就随它唱吧；狗在楼下狂吠，那就随它叫吧；爬山虎爬进你的窗口，那就随它爬吧……一切都是那么和谐可亲。
走进书房，翻开一本书，与书交流。你在读书，书也在读你，这种双向交流，并不是只有生物可以做到，静下心，接纳知识和智慧，你充实着并快乐着。
看，阳光是那么明媚，蓝天是那么高阔，白云是那么美丽。这一切是那么多姿多彩！
暑假日记 篇3
美丽的夜空，最不可缺席的就是那一轮明月。
夜晚，仰望天空，你虽看不到那一轮熠熠生辉的太阳，却看得到那一轮平静黯淡的`月亮。月亮的光是皎洁的，虽然比不上太阳的光来得强烈，但是，却默默地感受着夜空的快乐，为人类做出了贡献。
月亮是美好的。曾经有多少民间故事为它演绎，为它流淌？曾经有多少人物被它所感动？它曾经给人类带来多少美好的遐想？在月亮的深处，我常常看到嫦娥、玉兔和吴刚的影子，绘声绘色，栩栩如生，有时总觉得这一切是虚幻的，有时觉得这一切是真实的，月亮，你让我捉摸不透！
月亮，我爱你！爱你皎洁的月光，爱你身体之中的“广寒宫”，最爱你质朴无私的为人类奉献力量！
暑假日记 篇4
暑假快结束了，怀着恋恋不舍的心情去逛街顺便购买文具，我穿行于各个货柜间，这时，我突然见到一架购物车，里面有一个孩子，他正哭着嚷着爬出车外，旁边却没有一个大人在看护着。
那小孩站了起来。右脚跨出车外，招着手。太危险了，我飞奔着来到购物车前，小心翼翼地把那孩子抱进了购物车，那孩子望望我好像并没有什么恶意。他亲热地摸摸我的.手，看着我，我也和他玩了起来。
过了一会儿，孩子的母亲回来了。她笑着望了我一眼—：“在和哥哥玩呢！不过该回家了。”
望着他们远去的背影，我感到快乐极了，我做了一件好事，我为人与人的心付出了真挚。得到了一个微笑。