暑假日记300字

暑假日记300字15篇[荐]

　　时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的暑假日记300字，欢迎阅读与收藏。

暑假日记300字1

　　为了更好地执行学校的工作计划，我制定了以下工作计划：

　　一、思想政治方面

　　1。加强政治理论学习，提高自身素质

　　与教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。关心国家大事，热爱事业，关心每个学生，让学生感受到学校是一个温暖的大家庭，教师是像妈妈一样的人。对学生一视同仁，从学生的实际出发，让每个学生在学校中健康快乐地成长。

　　2。加强学习交流，提高师德修养

　　通过网络、刊物等渠道，学习名师的事迹，借鉴他人优秀的教育经验，以爱心和耐心关爱每个学生。在班级工作中有不懂的地方，虚心向周围的教师请教。注意自己的`言行举止，严格要求自己，做到言传身教，做表率。

　　二、教育教学方面

　　1。认真学习教育教学理论

　　在信息时代，教师需要不断学习，掌握新的理念。我会继续学习教育教学理论，研究课程标准、学法和教法，研究教材重点和难点，将好的教育教学方法应用到实践中。贯彻国家基础教育工作会议的精神，推进素质教育，深化教育改革。培养学生的创新意识和实践能力，推进课堂教学改革。

　　2。努力提高学生成绩

　　针对贫困生，采取多种方式帮助他们提高学习成绩。

　　3。充分发挥家长的作用

　　与家长建立良好关系，倾听他们的意见和建议，满足合理需求，缩短家长和教师之间的距离。建立家校联系册，及时了解学生表现，便于及时教育。

　　4。常规业务方面

　　按时完成任务，认真备课，为课堂教学做充分准备。上好每一堂课，课后反思教学得失，吸取经验教训。

　　5。自主学习，开阔视野

　　参加学校组织的培训和学习，并做好学习记录。阅读教育教学刊物，积极参加教育教研活动。利用网络媒体、报刊杂志等，加强学习，及时掌握教学发展动态。

　　6。专业发展，提高自我

　　练习基本功，学习掌握现代教育信息技术。每天写教师工作日记，记录教育教学收获和想法，促进提高。

暑假日记300字2

　　2月份

　　重点工作：

　　1。召开老师会，布置开学第一周的具体工作，调整任课教师，组建班主任队伍

　　2。做好寒假学业水平测试工作

　　3。开学前各项准备工作（书本、教学用具发放等）;

　　4、强调本学期的工作重点（精化、细化课堂、教师的学习与思考）

　　3月份

　　重点工作：

　　1。深入课堂，进行听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个教师逐节课落实。

　　2。配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。

　　3。 强化课堂常规管理。加大对教师课堂教学的规范用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正体现三xx模式。

　　具体安排：

　　4月份

　　重点工作：

　　1。班级常规检查工作，“我的青春我书写”检查。

　　2。开展听课评课活动

　　3。 期中考试

　　4。备课组长会议，年级学情分析。

　　5月份

　　重点工作：进行工作的中期反馈，继续抓好各项常规工作的长效管理 召开年级家长会、学生大会

　　6月份

　　重点工作：

　　1。三好生、文明学生评选工作及先进班级评选

　　2。做好进入毕业年级的心理准备工作

　　3。 期末考试的诚信教育

　　本学期是我们提高课堂教学质量的关键时期，本学期工作质量的好坏会直接对我校教育教学管理产生深远的.影响，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的精心帮助与指导下，经过全组老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

暑假日记300字3

　　1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心态面对学生。

　　2. 对调皮的孩子，改变自己的方法去适应学生的'需求。

　　3. 用各种事例教育学生的安全。

　　4. 寝室的常规管理不放松，争取每周一进行评比

　　5. 制定严格的奖惩制度，督促学生按时完成交代的各种任务。

　　6. 发现每个孩子的闪光点，多鼓励，多表扬。

　　7. 不抹杀学生的童心，给学生适当的空间。

　　8.文明礼仪的随机教育。

　　9.给孩子们上一堂学会感恩的课。

　　10.给孩子们讲一些有教育意义、历史意义的故事。

　　11.每月召开一次本楼栋老师工作研讨会。激活大家的潜力，不断创新。

　　12.组织本栋楼学生学习爱牙护牙的知识，张贴知识挂图，掌握正确的刷牙方法及合理的饮食习惯。

暑假日记300字4

　　炎炎夏日已过去，转眼间已是秋高气爽的季节，新的学期，新的开始，学校呈现出一片生机勃勃的新面貌，本学期我将继续带领45班学生开始学习。这个学期，在经过了2年的磨合期以后，我想在初三的英语教学中，我会做得更好，这是毋庸置疑的。初三的学生马上就要面临中考，英语作为占中考分数很高的科目，为搞好本学期教学工作特制定教学计划：

　　一、学情分析

　　在初一和初二两年的英语教学中，由于自己采用新课程理念，认真执行新课程标准，潜心进行教学改革，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯。经过两年多时间的学习，学生英语知识，阅读写作能力有了很大的提高，在历次英语考试中取得了明显的进步。但学生英语综合素养参差不齐，一少部分学生书写与背诵能力相对较弱，学习习惯也不是很好，因缺少尖子生，导致班级优秀率不高。面对当前严峻的中考形势，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。

　　今年，学生已进入初中学习的冲刺阶段，由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，英语学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学生基本上是不动英语的。他们能否顺利完成初中阶段的学习任务，需要教者多下功夫。对这部分英语学科成绩不够理想的学生，有待在最后的总复习阶段得到全面的巩固和提高，自己有信心，也有能力在最后这一学年中完成学校下达的教学指标和任务，力争在20中考中取得理想的成绩。

　　二、教材分析

　　九年级两册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主，安排了一个单元的议论文，继续集中学习文言文。全册内容分为六个版块，即：阅读、写作口语交际综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。

　　三、教学目标

　　1、学习课程标准，转变教学观念。新课标变化较大，进一步强调了英语教学的人文性。英语教学的终极目的，从“全面提高学生的英语素质”，变为“全面提高学生的英语素养”。要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。要以深化英语教学改革为契机，认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，摆正形成性学习与终结性学习的关系，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的.同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

　　2、教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。认真做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

　　3、认真抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。根据中考新题型，设计相关练习，进行口语表达方面的训练。

　　4、注重培养学生良好的学习习惯，从报刊杂志或网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培养，确立英语教学的新理念。增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。

　　5、重视阅读教学，扩大阅读视野。新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。

　　6、加强作文指导，提高作文能力。作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。要高度重视作文教学，针对中考作文要求，进行作文应试训练，侧重进行记叙文写作的达标训练，要求学生写出亲身体验和真实情感。注重对学生良好写作习惯的培养，讲究文面，讲究写作的形式的包装。扩大一类文比重，减少四类文。

　　7、精选训练材料，明确训练目的。对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实。

　　8、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高英语素养，实现英语能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。教研组要与外界保持广泛密切的联系，适时引进高水平高质量的试卷，教师慎重选择试卷，进行有针对性的训练。要注意优生差生之间的平衡，力争教学质量的全面丰收。

暑假日记300字5

　　秋天的九月，清爽的秋风吹拂着大地。我们调整了假期，以全新的姿态迎接大班的到来。为了给孩子们创造更广阔和深远的发展空间，我们制定了班级计划。让我们来看看具体的内容吧：

　　一、班级情况分析

　　我们班共有37名幼儿，其中男孩21位，女孩16位。这个班级包括了原来中二和中一班的孩子，还有两个新加入的幼儿。可以说，这是一个全新组合的大家庭，孩子们需要适应和培养许多新的习惯和常规。这些孩子的平均年龄在五岁左右。通过一周的观察，我们发现有很多孩子非常活泼，喜欢说话和闹腾，注意力不集中。尤其是经过了假期的休息，孩子们的情绪不太稳定，对新的环境、新朋友和新老师都充满了好奇。家长们对我们的工作也持怀疑态度。因此，我们急需调整常规，让班级工作尽快步入正轨。

　　二、班级工作总目标

　　我们以《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿园教育纲要》为指导，以建设生态特色幼儿园、让孩子们感受生态文明的理念为中心。我们将把园本教研与班级生态课题研究和幼儿的日常生活有机结合起来。及时捕捉生态教育的信息，抓住教育的机会。我们将争取家长的支持，引导孩子们关注并积极参与生态教育，通过这些教育活动提升他们的知识和技能，培养良好的道德品质，促进他们身心的和谐发展。

　　三、班级工作重点

　　1、教育教学

　　在幼儿的日常生活中，我们将以“如何在教学活动中捕捉良好的教育机会，促进幼儿全面发展”为主题。结合上学期的测查结果，我们将注重抓住教育机会，引导孩子们积极参与生态教育活动。我们将关注孩子们各方面能力的发展，并促进他们的品德和知识技能的提升。

　　2、保教工作

　　我们将加强对幼儿生活和教育常规的培养。针对班级的现状，我们将抓好幼儿的日常规律，特别是值日生的教育。我们将与保育员密切合作，让他们成为教育的参与者。我们还将加强卫生消毒工作，做好各种传染病的防治和保教知识的宣传。此外，我们将做好每日考勤和晨午晚检工作，对未入园的幼儿进行登记和原因查明。我们还将积极与家长合作，提供肥胖儿的教育引导和记录。

　　3、卫生工作

　　我们将协助医疗保健室做好幼儿的体检和传染病预防工作。我们将向家长及时宣传免疫计划和其他疫苗的情况。同时，我们还将加强卫生习惯的培养，发现问题及时上报并积极处理。我们将严格遵守卫生保健工作的要求，保障幼儿物品的专人专用，保持室内的通风和卫生，加强卫生消毒工作。此外，我们还将做好幼儿的体检和预防龋齿工作。

　　四、班级教师发展重点

　　我们将深入理解幼儿园的办学特色，积极探索并尝试开展适合大班幼儿的特色主题活动。我们将调动孩子们参与活动的积极性，并及时总结和反思，完成高质量的主题活动档案、教育案例、教育笔记、观察记录和教科研论文。我们还将制定骨干教师的个人发展计划，积极发挥他们的示范作用。我们将组织观摩课和示范课，并与领导和其他老师进行研讨，不断提高自身的专业素质和教科研能力。我们鼓励骨干教师帮助年轻教师备课和教育活动，并帮助他们尽快成长。我们还将积极参加继续教育培训，按时完成必修课程的学习。年轻教师也要认真学习，参加成人高考，为未来的专业发展奠定基础。同时，我们将认真参加园本培训的各项活动，不断提高教师的职业技能水平。

　　五、幼儿能力培养重点

　　我们将培养幼儿关注环境、生活和艺术之美的能力，让他们能够用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。我们将鼓励他们做榜样，为弟弟妹妹树立榜样，并与同伴友好相处，乐于助人。我们将培养他们独立完成自己事情的能力，让他们认真做好值日生的工作。我们还将注重幼儿的语言发展和动手能力的提升，鼓励他们阅读和听故事，并与同伴和老师进行沟通。我们还将促进幼儿的社会交往能力，培养他们的同情心和责任感。我们将鼓励他们与人交流，养成良好的倾听习惯，并勇敢地表达自己的想法。此外，我们还将鼓励幼儿参加体育活动，培养他们的体能和协调能力。我们还将培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展他们的创造性和合作性。最后，我们将根据幼儿的个体差异，开展有针对性的教育引导，帮助他们尽快达到良好的水平。

　　六、教育教学各月工作重点

　　在九月份，我们将开展“我是大班小朋友”的主题活动，让幼儿感受重返幼儿园的快乐。我们还将丰富自然角的材料，美化教育环境，充实各个活动区的`材料。在十月份，我们将开展“我是中国人”的主题活动，让幼儿了解祖国的美丽山河、悠久文化和多元文化。我们还将开展“花生熟了”的主题活动，让幼儿在劳动中体会收获的快乐，了解植物果实的生长特点。在十一月份，我们将开展“金色的秋天”的主题活动，让幼儿了解秋天的特点和美丽。我们还将开展“收白薯”的生态主题活动，让幼儿体验合作学习的快乐。在十二月份，我们将开展“阳光体育工程”，组织好冬季运动会。我们还将参加自制区域玩教具的评比。在一月份，我们将做好班级的各项工作总结，以及安全卫生的宣传工作。

　　七、家长工作

　　我们将通过多种途径与家长进行互动，以“一切为了孩子”的目标为导向。我们将每周约谈2-3位家长，与他们近距离沟通，全面了解和交流幼儿的情况。我们还将定期召开家长会，每月召开一次大型的家长会。我们还将利用接幼儿的时间与家长沟通，让他们了解幼儿园的各方面情况，增强家园协作，共同开发教育资源。我们还将建立家园互动专栏，向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容和教育目标。我们鼓励家长积极参加园内和班级的活动，让家长成为大班真正的一员。同时，我们将认真做好班级微信群的工作，通过各种方式及时与家长沟通交流。我们还将积极调动和发挥班级家委会的积极性，鼓励和表扬那些积极参与班级工作的家长，以此带动更多的家长参与。

　　总之，本学期我们将以饱满的热情投入到幼儿教育教学工作中，努力让大班的孩子们快乐地成长。我们将完成园领导和家长交给我们的任务，并在不同程度上提高班级的各项工作。

暑假日记300字6

　　伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下计划：

　　一、自身发展。

　　在工作中，为了提高自身的专业素质和教育教学能力，我会采取多种途径。首先，积极参与学校组织的各项教育活动，并主动参加政治业务等方面的学习，确保按要求记录学习笔记。其次，在课余时间，我会主动学习新的教育教学理论材料、阅读相关书籍，并认真记录自己的学习笔记。在教学过程中，我会虚心向他人请教，学习借鉴他们的优秀教学经验，以促进自身的成长，从而更好地完成教育教学工作。

　　二、班级管理。

　　1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。

　　2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。

　　3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

　　三、教育教学。

　　1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

　　2、上课是学校教育教学工作的'核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

　　3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

　　4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

　　5、批改作业应及时细致，对学生的辅导要全程贯穿。早自习是一天中最宝贵的时间段，必须充分利用，确保有布置任务并进行检查。辅导工作尤其要关注那些需要帮助的学生，重点辅导对象为：郭美玲和刘镓萁。

　　有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

暑假日记300字7

　　一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

　　二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技能。2、深入课堂教学研究，打造高校课堂。3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的.兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

　　三、工作重点：1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。3、开展学困生的转化工作。4、通过学校教研及中心校教研活动，促进数学教师整体素质的提高。

　　四、工作措施：

　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，提高我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

　　（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：组织定期检查教案。2、上课：教师要做好课前准备工作，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果，向课堂40分钟要效率。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作。5、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于16节，要边听边思，及时评注。

　　五、具体安排

　　九月份：

　　1、制订数学教学计划及教研计划。

　　2、学习新课程标准。

　　3、期初工作检查。（重点：备课及教学计划）

　　十月份：

　　1、教学常规检查。

　　2、开展第一次数学教研活动。

　　十一月份：

　　1、学习数学教学新理论。

　　2、进行期中考试。

　　3、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。

　　十二月份：

　　1、检查学生作业本和教师备课本。

　　2、组织老师学习数学理论。

　　3、指定老师上公开课，老师们共同研讨。

　　元月份：

　　1、期末教学工作检查。

　　2、期末考试、阅卷工作。

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　　一、指导思想：

　　本学期，数学的教育教学工作还是以深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为为主，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养，加强教学质量的调研与监控。

　　二、工作目标：

　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。

　　2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

　　3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

　　三、工作重点：

　　1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、

　　新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

　　2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。

　　3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

　　4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。

　　四、工作措施：

　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。

　　2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

　　3、以区教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。

　　（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，备出优质课，实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

　　（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

　　（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

　　（4）辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

　　（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的`发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

　　（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。

　　3、加强毕业班的教学质量调研工作。

　　4、结合各级教研活动，本学期各老师至少上一节优质公开课教学，每位教师进行一次集体备课活动。

　　5、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

　　6、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。

　　五、具体工作安排：

　　九月份：

　　1、制定数学组教研计划及数学学科教学计划。

　　2、召开数学教研组会议。

　　3、组织教研组的成员听课、研讨。

　　4、进行期初教学常规检查。

　　十月份：

　　1、继续组织教研组的成员听课、研讨。

　　2、进行作业检查。

　　十一月份：

　　1、数学期中检测工作。

　　2、期中教学常规检查。

　　十二月份：

　　1、开展集体备课活动。

　　2、组织开展数学教案、教学反思评比活动。

　　一月份：

　　1、撰写教学经验、完成教学论文。

　　2、组织、指导期末复习，进行期末考试。

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　　一、指导思想

　　以学校和学术事务办公室为指导，以课程改革为核心，以课堂为基础，提高课堂教学效率、教学质量，减轻学生作业负担，加强教学讨论，坚持科学教育，扎实有序的数学教学研究工作，加强教学管理，努力培养合格学生的全面发展。

　　二、工作目标

　　加强理论学习，转变教师的教学观念。

　　2.提高课堂教学质量。

　　3.增加本组教师获奖发表论文的人数和篇数。

　　4.根据各年级和班级的特点，改变学生的学习方式，养成良好的学习习惯。

　　三、具体措施

　　1、本学期将组织教师认真解读新课程标准，加强学习目标研究，了解新旧课程标准的相似性、变化点和创新点，把握变化的本质，有效指导自课程标准的教学行为，以正常课堂为起点，以学生学习转变为重点，实践学习为中心、学习教学、学习教学、教学服务的教学改革理念，开展课堂教学改革实验，促进有效学习

　　2.继续集体备课，超周备课。教案坚决杜绝教师不备课，打无备课的仗。教案和课件年级教师分工撰写，及时上传学校资源库，共享资源。

　　3、做好课堂教学指导，加强质量意识。课堂教学是实施课程改革的主要渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严格把握课堂教学质量观，提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

　　4.每天安排适量的课堂作业和家庭作业。提倡对基础差的学生进行面对面的批准。有针对性地指导和鼓励学生的`作业，以促进学生的进一步发展。

　　5.坚持每周三下午一次的教研活动，做好校本培训，提高数学教师控制课堂教学和科研的能力。扎实开展一人一课、磨课等研讨会，为教师发展创造环境，提供学习培训机会和展示平台，引导教师通过相互倾听、评价、相互学习、多渠道完善骨干教师建设，最终形成大家想学习、自觉学习、终身学习氛围。

　　6.针对学生的个体差异，做好培优补差，大面积提高教学质量。

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　　有很多人都认为美术就是画画，觉得学了没有什么实际的作用，由于不少家长都抱着这样的态度，所以也把这个观念传递给了学生。都说高中是比较高压的时期，正经的课程都学不过来，大家更不愿意花时间学个没有用的美术了。然而美术课跟学生的成绩并不矛盾，虽然不上美术课可以省下有限的精力和时间。但是如果用心学了之后，可能会帮助学生认识到生活新颖的层面，反而会给他们的学习注入活力，也给他们的心态带来光明。那么在假期我就不能放过这些散碎的时间，要把以后的`每一步授课都筹划好，以下就是我的具体计划。

　　1、学生情况

　　虽说之前大家都有过一点接触，可是对美术真正的含义学生并不太了解，他们认为的概念不过是形式的东西，也可以说他们从没有真正走进过美术。再一个就是他们观察的视角太过宽泛，所表现出来的效果也没有细节的深度，不能形成有力的冲击，无法打动他人便不会有共鸣。在一百多学生里，只有不到十人能参透要领。

　　2、授课方向

　　从具体的练习过程中带领学生领会意境，把授课的水平不止停留在敷衍的外在层面，要让他们由逐步的思路引导来抵近思考的动机。不光使他们学会技巧性的东西，还得帮他们掌握原理，以及发现思路的来源，更为接近事物深层次的美。

　　3、具体工作

　　我要揣摩教材然后确定授课的内容，并且仔细的去理解知识点，要多层次的备课，然后再去研究授课语言。就是要把课程的框架，以及所涵盖的内涵给转化成一种准确饱满的表达方式，使自己在课上阐述的每句话都能有滋味有内容，能够让学生回味起来有收获。

暑假日记300字11

　　新的学期，新的篇章开始了。我们即将投入到充实而繁忙的教学工作中，期待着在其中获得喜悦和收获。我要将自己的不足之处和积累的经验转化为这个学期工作的动力。因此，我制定了以下计划：。

　　一、思想政治

　　我始终热爱我的工作，对待每一天都充满激情。我坚持不断学习政治知识，提高自己的觉悟和认识水平。同时，我注重培养个人道德修养，希望自己能够成为别人学习的榜样。我严格要求自己，以身作则，尽力关心学生的学习和生活。与同事们相处融洽，互相支持，积极合作，我们共同组成了一个团结协作的大家庭。

　　二、个人业务

　　教学工作是教师职责的核心。作为一名教师，除了拥有良好的思想品德和崇高的道德情操外，还需具备高水平的专业技能。在本学期，我将认真设计教案和备课，根据学生的实际学习情况有针对性地展开工作。在课堂上，我将耐心细致地讲解，努力帮助学生更好地理解教材知识。为此，我会仔细研究学生的学习特点，并深入探究教材内容，尽可能为学生提供实践机会，以创造易于理解的学习环境，从而激发学生的学习积极性。同时，我会结合自己在实践中摸索出来的教学模式，认真研究相关教育书籍，将理论与实践相结合，以促进个人的进步发展。

　　作为一名教师，除了要有良好的思想品德和高尚的道德情操外，还需要具备优秀的业务技能。本学期，我将着重开拓自己的视野，订阅专业杂志、浏览音乐网页，随时记录可借鉴的教学经验和优秀案例等资源，以便参考。我会不断充实自己的知识储备，每天规划一定的时间来扎实提升基本功，努力在本学期中进一步提高自己的教学水平。

　　三、教育教学方面：

　　深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的'机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

　　四、家长工作

　　本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

　　在热爱事业的同时，我深感自己对事业的责任心不够。未来在教学工作中，我将努力加强个人建设，以使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更卓越。同时，我也期待能得到各位老师和领导在教学方面的指导和帮助。

　　以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。

暑假日记300字12

　　幼儿园护理工作的质量与成千上万的家庭有关。只有扎实做好护理工作，孩子才能健康活泼地成长，让父母放心工作。上学期，在幼儿园领导的正确领导和我们班教师的共同努力下，护理工作取得了一定的成绩。为了改善下学期的护理工作，制定了以下工作计划：

　　一、做好儿童日常生活的培养

　　为贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养儿童良好的行为习惯、合作、参与、探索意识，培养儿童行为准则、自理能力、自我保护、生活卫生，养成良好的学习习惯。让孩子在早上锻炼、吃饭、教学、睡觉、离开幼儿园等活动中养成良好的行为习惯。

　　1、孩子吃饭时，老师要集中精力、观察、细心照顾孩子，轻声亲切地指导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，培养文明行为习惯，吃完自己的饭。根据孩子的用餐情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和收放物品。

　　2、引导孩子用正确的方法洗脸。饭前饭后洗手，不要吃不干净的东西。

　　3、鼓励儿童积极参加晨间锻炼活动，坚持穿花园服进入公园。培养儿童的自我保护意识。学会分类和回收废物，进一步培养儿童的.环保意识。

　　4、培养孩子的自理能力:教孩子学会穿脱衣服、鞋袜，整理床上用品。开展小、中、大班儿童自理能力竞赛。学会做力所能及的事情，比如浇花、擦桌椅。

　　5、小心照顾孩子午睡，不要离开岗位，及时帮孩子盖被子等。激发儿童对各种活动的兴趣，加强儿童的自律，培养儿童良好的活动习惯。

　　二、保教要有机结合

　　纠正孩子的一些坏习惯，比如打架、争玩具等。培养孩子互相帮助的良好品质。

　　3、儿童户外活动是提高儿童身体素质和抗病能力的重要活动

　　确保儿童活动时间，确保活动质量，增强儿童体质。活动前坚持给孩子带汗巾，及时帮孩子擦汗，根据气候变化增减衣服。

　　四、加强儿童安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生

　　让孩子们了解生活中一些常见的安全标志，以及一些简单的自救方法。同时，对儿童进行随机教育，培养儿童的自我保护意识和高度的适应能力。

　　五、认真学习护士职责

　　做到人、心、眼、口，随时注意观察孩子的表情、情绪，发现异常及时询问。认真做好玩具、活动室、午睡室、紫外线消毒等每周一次的清洁消毒工作。通常做一天一小，一周一大，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗户干净，走廊、楼梯地面干净，无死角，厕所无污垢，无气味，节约水电，节约公园。

　　六、加强安全防范意识，确保儿童安全

　　认真做好晨检工作，做到摸、看、问、查，并做详细记录。坚持早、下午、离开幼儿园时的检查，及时处理不安全因素。生病的孩子应及时通知父母，隔离生病的孩子。做好体弱儿童的护理工作，按时填写出勤报告，记录各项卫生保健工作，按时上交。坚持每周清洁儿童床上用品并消毒。

暑假日记300字13

　　一.指导思想

　　眨眼间，我们又迎来新的学期。本学期，语文教研组仍要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

　　二、工作目标

　　(一)、学好理论，更新观念，提高素质。

　　语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

　　1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

　　2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

　　3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

　　(二)、狠抓常规，改革教学，提高效率

　　1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的.学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

　　2、加强常规调研，确保减负增效。本学期每人至少上一节教研课，供教师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。

　　(三)、加强课题研究，注重学生素养

　　语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

　　(四)、培养青年教师，促其健康成长

　　青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。

　　(五)、开展科研，突现重点

　　1、通过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。

　　2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。

　　3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”、语文大组课堂教学活动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

暑假日记300字14

　　一、指导思想：

　　认真学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。

　　二、老师个人业务工作计划

　　新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。

　　遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。

　　热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民老师。

　　作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

　　本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

　　不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　三、教研工作计划：

　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

　　在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

　　(一)、加强理论学习，更新老师的观念。

　　1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

　　2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，

　　3、学习《语文课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。

　　(二)、加强课堂教学研究，提高教学质量。

　　1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

　　2、在课堂教学中，切实转变自己的'行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。

　　3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。

　　4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

　　5、作好相关资料的收集和整理。

　　6、对各项工作进行认真的总结和评价。

暑假日记300字15

　一、教材

　　高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学习必修1：分子与细胞模块。参照生物课程标准，共需36课时，共六章，本学期的教学内容有：走进细胞、组成细胞的分子、细胞的、基本结构、物质的输入和输出、细胞的能量供应和利用和细胞的生命历程。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。

　　二、学情

　　由于xx学生在初中阶段开设的是科学课，一般科学课的老师专业是物理专业，所以学生在初中阶段的生物学基础打的并不是太扎实，因此给教学带来很大困难。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，要关心每一位学生的学习状况，努力激发学生学习生物的`兴趣，多做实验或观看实验视频，充分发挥学生在学习过程中的自主探究。

　　三、学期教学目标

　　通过本模块的学习，学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的形成。通过自主学习，培养学生的自学能力、归纳、总结能力；通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力；通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂练习，培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力；通过对知识的学习，调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。

　　四、具体措施

　　1、在教学处领导的指导下完成各项教研、教学工作。

　　2、全面贯彻执行《普通高中课程方案（实验）》，结合本组实际，进行教学改革。学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。

　　3、组织好每周年级组集体备课，定时间定内容定主备人（具体分工见教学进度表），主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实等，然后由大家集体讨论研究，共同教材、研究教法、探讨疑难问题、提出改进意见、完善讲授、训练内容及评价标准、对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点，以及做好教后反思。

　　4、完成作业批阅和评价工作以及教案、听课笔记的检查。

　　5、认真做好新的教师传帮带工作，新教师要经常听老教师的课，备课组长也要跟踪听新教师的课，使他们迅速成长，尽快达到学校的标准和要求，以适应教学发展的需要。

　　6、进一步加强现代教育技术的应用，切实提高现代化设备的利用效率。每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式，积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。

　　7、加强网络教研，组织本组教师积极参加互联网互动平台，积极参加网络问题的研讨，取人之长，补己之短。

　　8、配合生物学科组搞好本学科集体教研工作，切实为提高学校生物整体教学水平和高考备考工作而努力，兴教研之风，树教研氛围。

　　9、完成本学期新课程学生研究性学习和评价工作。

　　10、规范实验室使用制度、做好各项文档工作。

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