数学日记

时间:2024-11-02 21:38:12 数学日记 我要投稿

数学日记汇总八篇

  时间过得真快,一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编精心整理的数学日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学日记汇总八篇

数学日记 篇1

  今天,我在写作业的时候发现了一道有趣的'数学题目:鸡猪同笼,共有10个头,32条腿,问鸡猪各几只?我想了又想,看了又看,算了又算,还是不对。这时爸爸走过来对我说:“你看看鸡比猪少几条腿?”

  “2条。”

  “好,那你假设10个头全部是鸡的话,共有几条腿?”

  “20条腿。”

  “对,那32条腿减去20条腿,还剩几条腿?”

  “12条腿。”

  “对,这12条腿是猪多出来的,刚才说了猪比鸡多2条腿,就除以2。”

  “哦,我明白了是6只猪4只鸡呀。”

  爸爸提醒我,能不能换种思路呢?假设10个头全是猪呢?那就是40条腿,40减32少了8条腿,哦,都是鸡少的,8除以2,鸡有4只,猪就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出来了。我感觉掌握了方法做数学题目就简单极了。

数学日记 篇2

  早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖,于是就问我说:一件衣服先涨价10%,后又降价10%,现在的衣服价格与原来相比 ,是升高了、降低了还是没变呢?我想都没想,脱口而出,当然是没变了,妈妈又问:那一斤棉花和一斤铁比,谁重?这个更简单,当然是铁了。妈妈没说对错,只是让我好好想想。我恍然大悟,都是一斤,当然一样重了,难道上个题看似简单也暗藏玄机?我拿来纸和笔,假如一件衣服原价一百,先涨百分之十就成了100*(1+10%)=110,然后又降百分之十110*(1-10%=99,原来真的`变了啊!对啊!老妈那么聪明,不是真的便宜了,她怎么想着去买呢?数学无处不在啊!

数学日记 篇3

  星期六那天我们开始搬家,早晨一起来,我们就换上衣服开始搬,开始忙活。

  妈妈把我和爸爸叫到厨房,说搬完家晚上吃饺子,还要在饺子上包上硬币、辣椒、花生……吃到硬币,搬家后的一年到头都会起财运的;吃到辣椒,搬到新家后的一年都会精气十足的;吃到花生,搬家后的一年里一定会稳稳当当的'……大家都知道这是迷信,但是,大家只图一乐嘛!

  到了晚上——"煮饺子喽!"妈妈喊了一声,我以飞快的速度冲进厨房,睁着眼问妈妈:"妈妈你一共煮了多少个饺子呀?"妈妈说:"素馅的有50个,肉馅的占素馅的80%,你说,一共有多少个饺子呀?""50的80%就是40个,40加50就是90个,妈妈一共包了90个饺子。""对了。"妈妈一边煮一边表扬我。

  吃完饺子我数了一下,我吃出5个硬币、6个花生;妈妈吃出5个花生、3个、硬币1个辣椒;爸爸吃出了9个硬币、9个花生、3个辣椒。我问妈妈:"妈妈,你知道我吃的饺子占总数的几分之几吗?""当然知道了,你吃了11个,共90个,用11除以90,不就是90分之11嘛。"妈妈满怀信心地说。接着我又问爸爸:"你吃的硬币占我的百分之几呀?"爸爸不假思索地说:"我比你多吃4个硬币,用4除以5,不就是80%吗?"看来,我们家的人都还蛮聪明的嘛!

  吃完饭后,爸爸陪我做应用题,'去奶奶家要做公共汽车,车上一共有9人,再加上爸爸、妈妈和我,一共是12人。过了一站,上来2人,下去3人;第二站,上来1人,没有人下去;第三站,没有人上来,下去2人;第四站,上来3人,下去1人;到了最后一站,上来1人,下去4人,其中包括爸爸、妈妈和我,请你算算车上还有多少人?'我的解答是:12+2—3+1—2+3—1+1—4=9人,你答对了吗?

  奶奶家住在楼房里,住在上一层,上一层,再上一层又上一层,下一层又下一层,上一层又上一层,再上一层有下一层,再下一层又下一层,请问奶奶住在哪一层?'你答对了吗?

  生活中处处充满数学!同样,数学也是非常奥秘的,等待我们去探求、思考,在写数学日记的过程中我学会了很多知识,学会了解题的方法,为未来地下了一个良好的基础,我一会要好好学习,争取在数学比赛中拿到一个好的名次回报给我的老师、我的父母……

数学日记 篇4

  今天下午,我和妈妈去超市买生活用品和零食。但是,妈妈告诉我她的微信零钱包里只有200元了,所以这次购物消费限制在200元以内。

  超市里的商品真是琳琅满目、应有尽有。尤其是货架上的零食,馋得我直流口水。我先锁定零食区,挑了1包原味猪肉脯11.8元,1包五香味口水娃2.2元,2包萨拉咪鸡翅2×9.5=19元,1包奶油香瓜子5元,2罐乐事薯片共2×8=16元,1袋喜之郎波力海苔20元,1盒好丽友派17元。转眼间,我们挑了满满一篮的零食,目前算起来一共花了11.8+2.2+19+5+16+20+17=91(元)。

  零食再多也是不够的',但是妈妈提供的资金很有限,无奈只能回归理智。接着,我跟着妈妈去了生活用品区,买了迷你手纸1袋8元,儿童筷子1双14元,HelloKitty面油1瓶36元,HelloKitty沐浴露1瓶48元。这些东西都是生活必需品,值啦!算下来一共8+14+36+48=106元。

  果然不出我所料,这些东西算下来已经差不多200元了,一共是91+106=197元,还好我不贪心,没拿果汁和布丁,忍痛割爱吧。200—197=3(元),妈妈又向前台要了一个购物袋子2角钱,前前后后我们总共花了197+0.2=197.2(元)。

  妈妈夸我算得好,数学在生活中真是大有用处!购物结束,满载而归喽!

数学日记 篇5

  今天是星期六,我一个人在家,睡醒觉来已经8:30了,我立刻跳下床,这时妈妈打来了一个电话,嘱咐了我一番,接这个电话我花了五分钟,我迅速换衣服,刷牙洗脸。然后直奔餐桌吃早饭,我又花了十五分钟,15+5=20(分钟),8:30+20=8:50(分钟)12:00—8:50=3:50(分),还有三小时五十分钟就到中午了,我走回小房时正好9:00整,我忙拿出作业本开始写作业,我花了一个小时的时间写作业,9:00+1:00=10:00,12:00—10:00=2(小时),还有两小时!这时我发现没面条了,于是带了30元去新生力商场买面条。

  到了商场,我看见有两种面条供我选择,一种是450克,4.5元,一种是400克,是第一种面条的价钱的3分之2,4.5÷3=1.5(元),1.5×2=3(元),我一个人在家吃饭,一点点就够了,于是我选择了第2种面条,还节省了父母的血汗钱,一举两得,我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球,羽毛球两元一个,5×2=10(元),10+3=13(元),30—13=17(元),唉,没办法,本来想剩多点的,现在只能剩这么多了。

  回到家里,10;20分,我先准备好了两个鸡蛋,然后看电视去了。

  时间一晃到了12:00,我连忙下面条,打鸡蛋,过了20分钟,一碗热气腾腾的面条煮好了,我狼吞虎咽地吃完了面条,疲倦的上床睡午觉了。

  睡完午觉醒来4:00了,还差两个小时爸爸妈妈就要回来了,我无事可干,突然看见一堆没洗的衣服,我立刻冲过去开始洗衣服。

  我每洗一件衣服要五分钟,一共有八件衣服,我把八件衣服平均分成两堆,8÷2=4(件),每堆四件衣服,我一共要8×5=40(分钟)才能洗完衣服,没办法,只能硬着头皮往下洗了。

  洗完衣服已是5:00钟了,洗衣服40分钟,再加上醒来活动了十分钟,爸妈提早回来了,看见了我所做的`一切,都直夸我能干呢!

  这次“小鬼当家”的经历太有趣了,不仅增强了我的自立性还让我懂得了怎样用数学知识更好地为父母理财了呢!

数学日记 篇6

  今天我做培训班的奥数作业,有一道题不会做,我让爸爸妈妈帮我,通过做这一道题,明白了许多道理。

  我一开始毫不费力就列出了方程,可是一运算,结果是分数,可问题中说的是零件,不可能是分数啊,一定是我错了,让爸爸帮我,可爸爸算了算,和我算的一样,后来爸急着走,就没算出来,下午,又让妈妈帮忙。妈妈看了许久,算了许久,才说来吧,给我讲,让我先列方程,讲了好久,一会儿我列的这儿错了,一会儿设错了,一会儿一吵,讲得我头都大了,不过,最后我还是懂了,并且知道了许多方法。

  原题:甲、乙两人共同生产一批零件,甲生产的是乙的5/3倍,如果甲把自己的零件给乙55个,甲生产的就是乙的3/4,原来两人各生产多少个?

  妈妈让我总结的我的错点:

  一是我刚开始列了了方程,运算结果证明错了,列式列错了。X—55=(3/5X+55)*3/5

  二是我设的不准确,我写的是设甲为X,后来妈妈一读题列方程,那一句话,甲生产的是乙的5/3倍,发现我设的不准确,应该是设甲生产的零件为X。

  三是甲生产的就是乙的3/4,这一句话中,原来是原来的'乙,并不是加上55后的现在的,我弄混了。

  四是要列式计算答案,不应单靠想像。想像的容易搞错。这道题中,我一上去就写了,解设后,乙:5/3X,其实后来,经过妈妈提醒,依据那一句话,甲生产的是乙的5/3倍,列方程,X=乙*5/3,解后才得知,原来乙=3/5X,看,这样的错误,真是根本性的错误啊。

  我的收获:

  一是如果计算中发现错了,不应放弃,应该找出错的地方再订正,改过来。如果是方程,要找出来方程中列错的地方,重新再列。

  二是最后要验算,带到题里验算,所有的数字都要带到,才能得了是否正确的结论。这一题,就是算出后,我们带到题里验算,开始,我只验算了第一步,就说对了,结果没验算第二步,妈妈说,你算得不对,因为第二步验算得不对,得全对才是真的对。后来我算出后,全部验算后,发现符合,即使我没有答案,也知道这次真的是对了。

  妈妈的话:

  孩子第一次写数学日记,许多意思还无法无天讲清楚,许多感想还不愿深想,我在打时增加了当时的描述。不过我感觉,这对于学数学,尤其是攻克一些难题,是一个理清思路,加深印象的极好的办法,这又是数学武老师想出的好办法啊,要是每一次疑难问题、每一次考试或者是每一章节都能给学生布置一次这样的数学日记就更好了,要是能评了优等数学日记更是好上加好啊,但就是不知这该由数学老师的作业还是语文老师批改的作业啊,哈哈,真是文理兼修,一举两得啊。

数学日记 篇7

  今天是我生日,阿姨给我买生日蛋糕用了85元。9:30我们在街上用2.5元买了贴纸,用5元买了汽球。中午12:00我们在草地上吃生日蛋糕,1:00我在溜冰,2:00在玩沙子,下午4:00我去肯德基用6元买了署条。

  我过了一个快乐的生日。

数学日记 篇8

 今天,我在家看科普书,其中我看到一句话:“人每天都会长高,但自己察觉不到,因为人每天才长高0.1~0.2毫米。”我看完后,我想:如果我每天长高0.2毫米,我20岁是会长多高呢?想到这,我马上动笔算:现在是20xx年,我11岁,到20岁还有9年。20xx+ 9=20xx(年)每年有365天,其中20xx年和20xx年是闰年,要加多2天,365×9=3285(天)3285+2=3287(天)3287×0.2=657.4(毫米)657.4(毫米)=65.74(厘米)现在我身高145厘米。145=65.74=210.74(厘米)如果不算小数的话,我的'身高就会有2米10厘米那么高。如果,我真的每天长0.2毫米,那我20岁是也太高了吧!

  写好数学日记需要平时多观察,多练习。

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