长度的数学日记

时间：2024-09-07 02:08:54 数学日记我要投稿

【精选】长度的数学日记3篇

　　忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的【精选】长度的数学日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】长度的数学日记3篇

【精选】长度的数学日记3篇1

　　今天，我学习了毫米、分米、千米。我知道量比较小的物品用毫米作单位，如小本子厚3毫米，橡皮厚8毫米。固体胶高1分米，可口可乐瓶高2分米。学校到我家要用千米作单位，汽车每小时走的`速度用千米作单位。

　　1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1米=1000毫米，1分米=100毫米。

【精选】长度的数学日记3篇2

　　毫米、厘米、分米、米，都是神奇的.长度单位，在数学里它们会给你很多知识，下面我就给你讲个故事吧！

　　一天，毫米、厘米、分米、米，来到广场。米看见高大的楼房说：“我能量出高大的楼房，分米你能吗？”分米说：“我是不能，可是我能量小朋友的书包，尺子呀！你能吗？”厘米和毫米交了好朋友，厘米说：“你可太小了，10个你才是一个我呀！”毫米说：“是呀，我也太小了。”毫米、厘米、分米、米都笑了。

【精选】长度的数学日记3篇3

　　昨天，倪老师教了我们一个新的.知识，叫长度单位，我很感兴趣。令我最感兴趣的是，为什么红笔量讲台有9枝这么长，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后来倪老师说因为测量标准不一样，我才明白了为什么不一样。倪老师要我们把数学书翻到第2页，一题一题地讲下去，讲到最后一题的时候，我感到很奇怪：这个方块怎么会移动呢？原来倪老师用到了一种巧妙的办法，就是用食指代替方块。我试了试果然行通了。

　　数学真是奇妙啊！

【长度的数学日记】相关文章：