【推荐】数学日记范文集合十篇
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的数学日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数学日记 篇1
今天，我不小心跌进了数学时光隧道，来到了大草原，遇见了一个奇怪的人。
“你在这背公式吗？星期天，应该出去玩的.呀！”
“我在上课时生病去医院了，所以趁星期天来背公式。”
“哦，那我来帮你吧，我抽你背。”
“好呀！”
“那开始吧！被除数等于？”
“除数乘商加余数。”
“什么叫方程？”
“含有未知数的等式是方程。”
“什么叫解方程？”
“去方程中未知数的值的过程叫解方程。”
“积等于？”
“乘数乘乘数。”
时间不早了，我也回家了，那里又会发生什么呢？
数学日记 篇2
今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：“小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？”我不假思索地脱口而出：“这能有多长，顶多不过四米吧！”表姐笑了笑说：“你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”
我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙！
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的`下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢“时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5*3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。0.5*3.8？老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38.5*38/100=1。9；1.9*9*9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1。9*9*9=153.9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！
今天这89分让我太高兴了。
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
数学日记 篇3
又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课……
“今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？”这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手了，“老师可以用水杯底画”“老师可以用量角器一半一半的画。”“老师可以用手臂轮着一圈画。”“老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈”大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，“还有别的方法吗？”老师问到，“这些都无法改变圆的'大小。”“老师，我知道了！”一个同学激动地举起手来。“”用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。”
这个同学的方法和圆规本质上是一样的，所以后来就发明了圆规，第一步怎么做？“”把圆规拿起来”“怎么拿？”“冲着把儿一端”“你说的不精准，如果按你的说法来说针尖儿早已扎进肉里了”全班同学哄堂大笑，老师开始总结了第一步是用手捏住圆规的手柄，第二步是分开圆规的两角，第三步是固定住圆规的尖角，第四就是旋转一周。圆心就是尖角所在的点，决定圆的位置用o表示。半径决定的是圆的大小，用r表示，直径是通过圆心，并且两端都在圆上的线段用d表示。而我却意外的发现。直径是半径的两倍，在同一圆内半径和直径有无数条。圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。
数学日记 篇4
4月8日 星期日 晴
这个星期我有一个作业，是进行“克和千克”的生活实践调查。我知道“克和千克”都是表示物品重量的'单位，于是便问了妈妈一大堆问题：照相机有多重？一瓶矿泉水有多重？一碗米饭有多重......
为了让我对重量有更多的认识，今天妈妈带我来到一家中药店，我称重的请求得到营业员阿姨的大力支持。于是我把一件小物品放到天秤上称，一本书重198克;一枚一元的硬币重26克;一颗糖重5克;一块橡皮重11克;一把钥匙重19克......数字越大重量越重。
回家后，妈妈还让我掂了掂不同物品的重量。我越来越觉得生活中的数学真是无处不在啊！
数学日记 篇5
国庆假期妈妈带我们去旅游，10月2日我们去了鄂尔多斯的响沙湾。我们有7个大人：杜伯伯，赵伯伯，赵大妈，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，两个小朋友：我和一豪哥哥，我们一共9个人(7+2=9)
响沙湾的门票430元一个人，这是成人票。1。2米以下的小朋友不要票，1。4米以上的是成人票。我1。26米售票阿姨说我的`票可以便宜60元，我的票就是370元(430—60=370)，妈妈和奶奶有军官证可以便宜40元一个人，妈妈和奶奶的票就是390元(430—40=390)，哥哥身高1。6米所以哥哥也是成人票，一共买了6张成人票，一共2580元(430+430+430+430+430+430=2580)。我们买票一共花了3730元(2580+370+390+390=3730)。
我们在沙漠里没有水喝了，我和爸爸去买水，买了一瓶红茶6元，一瓶绿茶5元，一瓶可乐6元，三瓶水15元，每瓶水5元(5+5+5=15)一共花了32元(15+6+5+6=32)。我们去其他地方都没有花钱，加油有加油卡我也不知道妈妈花了多少钱。
我的假期很开心，以后我还要帮妈妈算账。
数学日记 篇6
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12divide;3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的'2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
数学日记 篇7
今天中午妈妈让我帮忙买东西，正好我的牙膏没有了，牙刷也该换了，妈妈给了我15元，我就到了楼下的.小超市。
先选了一袋鸡精、一袋味精，然后又选了一盒牙膏和一个牙刷，收款的阿姨很快就算好了要付的钱，一共是10元。我快速的跑回了家，妈妈问我花了多少钱？然后我依次给妈妈报了一下价格，我说：“鸡精3元、味精2元、牙刷2元、牙膏3元，我用分开算式的方法：先算鸡精和味精3+2=5元、后算牙刷和牙膏2+3=5元，然后两个得数在相加5+5=10元，一共花了10元，妈妈给了我15元：15—10=5元，”最后告诉妈妈说：“我剩下5元了。”
妈妈笑着给我说：你算得真准确，还学会了用分开的方法算，我们生活中也有很多的算术方法，等着你去学呢？我笑着点了点头。
数学日记 篇8
春姑娘拖着长长的裙子来到了人间，她吹皱了河水，吹绿了小草，吹红了杏花。森林里住着一只小熊，名叫嘟嘟，因为他聪明乖巧，做事细心谨慎，所以大家都叫他“小天才”。嘟嘟熊乘着这个好天气，去拜访好朋友猪老弟，和他聊聊天。
嘟嘟熊一路小跑，大约过了5分钟，便到了猪老弟家门口。它刚一抬手准备敲门，看见门上贴着一张告示，上面写着“答对以下问题者，门会自动开起。已知A、B、C、D、E、F六个数，它们的平均数为107，B、C、D、E四个数的平均数比这六个数的平均数少25，A比F的3倍还大2，求A和F分别是多少？”这可为什么呀？嘟嘟熊回想了一下，便知道原因了。原来是最近森林里一到晚上，就会有大灰狼出没，为了防止大灰狼入侵，才贴了这张告示。嘟嘟熊转念一想，既然大家都称我为“小天才”，我何不借这个机会，考考自己，顺便也证明一下自己。想到这，嘟嘟熊就拿出自己随身带的.笔和纸，打起了草稿。因为这六个数的平均数是107，那么可以算出这六个数的和：107×6＝642，而且四个数的平均数又比642少25，就可求出四个数的平均数是：107－25＝82，它们的和是82×4＝328，F比A的3倍还大2，因此可以利用上面的数求出A和F的和：642－328＝314，从上条件如果我们把F看作一份，那么A=3F＋2，也就是3F＋2＋F＝314，F＝78，A＝3×78＋2＝236。哈哈，做出来了，随后嘟嘟熊就把答案写在了告示的下面。果然门神奇地开了，两个好朋友又见面了，抱在一又唱又跳的，快乐极了！
聪明的小朋友，你会做这道题吗？是不是和嘟嘟熊一样是个小天才呀！快快开动脑筋吧，走进数学这个大千世界，你会觉得更美妙噢！
数学日记 篇9
天气越来越热了，暑假里的一天，我突然很想吃西瓜，于是我和妈妈在学游泳回家的路上，决定去水果店买西瓜。
水果店的西瓜好多呀，一个个又大又圆。选哪一个好呢？
这时，刚好有一位客人买了半个西瓜，妈妈就和阿姨说：“请给我剩下瓜的一半吧。”阿姨说：“好的，11元。”等我们付了款，回家的路上，妈妈问我：“宝宝，你知道我们刚才买了一个瓜的'多少么？”我想了想：应该是4分之一吧？”妈妈说：“对了。那你能根据这4分之一个西瓜的价钱，来猜一下，如果我们买整个瓜，大概要多少钱呢？”我继续想：4分之一个瓜11元，那整个瓜大概需要4×11=44（元）。我大声的告诉妈妈：“大概要44元。”妈妈笑着点了点头。
你瞧，买西瓜，原来也藏着很多数学知识呢，今天的买瓜之旅真有趣！
我开开心心的回家了。
数学日记 篇10
今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……
这样下去，一直放到第64个格.”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!
最新的小学数学日记下棋：看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏.
点评：(小作者构思奇妙，从数学小故事入手，把数学与生活联系起来，读后让人体会到数学的.妙处，同时也悟出“做事要认真思考，不可粗心大意”的道理.)
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